疫情对美高11年级学生的冲击及机遇

新冠状病毒的流行使得许多当前正在就读和即将毕业的美高学生收到影响。 美高三年级的学生或将面临不同的申请情况,如果不提早的规划申请时可能会处于不利地位。 

 

当前有许多高年级学生选择将大学入学时间推迟一年,因此2021级入学的空缺位置可能更少。 高三学生也将错过一些有助于提升申请优势的活动,例如学校课外活动和志愿者活动。 如果接下来的SAT测试在网上进行,当地学生也会受到不同程度的影响。

 

竞争激烈,提早规划 

 

大学招生顾问,Command Education首席执行官克里斯托弗·里姆(Christopher Rim)此前表示 ,几乎所有被一流大学录取的学生都在重新考虑他们即将到来的学年计划,其中一些人提交了缺课年申请表,以推迟大一的开始,以便他们能够获得完整及更高的学分。

 

高等教育研究对1100名目前的高中生和大学生进行的一项调查显示,如果学校在秋季施行在线课程,那么12%的高中生将会选择间隔一年。根据Niche对34,392名高中生的调查,有7%的高中生正在考虑推迟一年或暂不入学。 对于国际学生来说,选择回国进而推迟或不参加明年的入学需要谨慎抉择。尤其当前国际学生还面临不断变化的旅行限制,假设所有推迟入学的学生以及可能不允许旅行入境的国际学生都将在2021年入学。这意味着2021年的班级可能会与两年的高中生争夺大学学位。 

 

线上活动,提升优势 

 

正如大学招生顾问Rim所说,疫情使得助于学生在已经拥挤的竞争领域中脱颖而出的“钩子”缺失。这里的“钩子”指的是学生参与的研究课题及课外活动,其中大多数活动由于冠状病毒校园关闭而被取消。 

 

SAT考试已在八月份取消,这意味着学生获得考试或尝试提高分数的机会将减少。许多当地学生在公立学校校内接受通常的SAT补习。如果要在八月份参加线上测试,那么由于缺少补习,他们仍然会落后。而且,尽管许多学校已开始将SAT测试作为2021年入学考试的选修,但那些未发送分数的学生会发现自己与更多资源丰富的学生相竞争将毫无优势。 

 

所有这些加在一起,使得面临申请美高学生需要更加抓住机会,参与和挖掘线上活动资源,积极参与研究型课题,在特殊时期将劣势转为竞争优势,获得理想的大学录取。