先到美国还是先在中国读一年英文?

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到美国留学,是先去美国还是先在中国读一年英文?这是一个简单和实际的问题。简单的回答是,读英文才应该早日去美国呀。

最近有两个同学提出这个问题,一个是高考学生要选择去美国,一个是工作了两年的学生要去美国读研究生。
首先,美国的大学,研究生院希望见到学生。
作为基于美国的教育公司,我们经常得到美国大学的反馈,面对雪片般飞来的中国申请,他们无法衡量中国学生资质。很多中国学生,分数即使很高,也无法判断学生的水平。他们真希望见学生一面。
不过现在不同了,学生和家长有经济实力了,美国签证也放开了。
学生完全可以到美国,展现自己,得到比人在国内的学生取得先机。
其次,人在中国,分数再高也打折扣。
中国的新东方,简直太厉害了。能让学生的考分突飞猛进。也难怪,本人当年也是新东方的学生,当时余敏洪还亲自授课,讲GRE的词汇。
最重要的,来美国留学,是体会,是提升自己的手段,不是目的。
花上一年在中国读语言,实在是浪费时间。即使是读语言,也可以马上到美国去读。比如我们合作的匹兹堡大学语言学院,是美国一流的语言教学机构。学费一个学期5000美金。这里有一半学生都是准备要去美国研究所深造的。来到这里,尽快融入美国的环境,约见教授。不仅入学容易,还可能得到奖学金。不需要中介机构帮你“套磁”了。
对于要来美国读大学的学生,就更加简单了。直接去美国读两年制大学,然后转学到四年制大学。美国厚仁教育和美国6所大学有合作协议,办理快捷,5天内可以有录取结果。学费每年9000美金。
而且因为是美国公司,美国厚仁教育还要基于美国的成才计划,在美国规划和督促学生的成才,给学生和家长提供入学,转学,拿到学位的保证。
学费有差别,光阴无价,机会无价,别把青春都献给新东方了。
厚仁寄语
WholeRen’s maxim, “Bringing Two Great Nations Together, One Student at a Time”, captures the essence of its mission to serve the educational needs and aspirations of families and educators in the USA and China while enhancing those experiences and involving highly reputed educational organizations and individuals.  This mission is predicated on meeting the needs of the individual student by utilizing the best aspects of Eastern and Western educational precepts, and making the success of the learner the highest priority.
WholeRen aspires to continue to help Chinese students and families benefit from education and experiences available in America, and develop and execute plans and activities that satisfy participants.  WholeRen foresees increased American interest in Chinese experiences and being desirous of opportunities to explore and learn in a Chinese environment as well.  Exchanges and visits will be more mutual and involve more American students from middle school through graduate school in China.  There will be an evolving need to create follow-up services, and design support that sustains students and reassures families to insure safe and fulfilling transitions.  WholeRen is creating a network of honorable relationships with organizations which can be trusted and networking with partners to round out support and services likely to be needed by increasing numbers of students.
The five key things that really drive results for Wholeren are: student success, satisfied families, feedback from previous clients, requests from educational organizations, and services tailored for individuals and institutions.

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