东北大学气候科学与工程项目（MS in Climate Science and Engineering）

2024-10-22 / 咨询顾问高老师 / 北美留学生学术紧急应对中心, 工程专业, 研究生申请

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一. 简介：

美国的飓风海伦妮，国内的台风山陀儿、贝碧嘉、摩羯、普拉桑等，气候变化已成为我们当代面临的重大挑战。这些灾害不仅破坏了基础设施，造成了巨大的经济损失，还对人民的生命安全构成了直接威胁。随着气候变化的加剧，这些极端事件的发生频率和强度可能会继续上升。要应对这一全球性挑战，科学的理解和有效的应对措施变得尤为重要。因此，深入学习气候科学，不仅能帮助我们更好地预测和应对这些自然灾害，还能为制定长期的减排政策和环境保护战略提供坚实的科学依据。

东北大学由土木与环境工程系和海洋与环境科学系联合设置的气候科学与工程硕士项目 (MS in Climate Science and Engineering) 就为学生提供应对气候变化带来的跨学科挑战所需的技能。

该项目为学生提供气候系统基础科学的培训，以及去碳化和气候变化适应所需的工程策略和技术。课程核心内容旨在建立必要的知识和分析技能，并通过限定选修课让学生探索从低碳能源系统到基于自然的解决方案以及城市适应规划等气候相关主题。

东北大学在气候科学与工程领域拥有显著的跨学科专业知识、课程和研究，为学生提供了卓越的学习机会。该项目的独特之处在于其专注于气候变化技术方面的跨学科课程。完成项目后，学生可以选择继续攻读博士研究项目。

二. 课程：

读完整个气候科学与工程项目需要修满32个学分，通常可在1到2年内完成。其中核心课程有11门，由于篇幅有限，这里就挑选其中4门为大家简单介绍一下，其他剩余课程感兴趣的同学可以点击跳转，介绍很详细:https://shorturl.at/jTntX

Climate and Atmospheric Change （气候与大气变化）：该课程主要探讨推动地球气候系统变化的一个过程，气候究竟是为何以及如何随时间的变化而变化的。同时课程还将介绍用于探索过去气候和变化的工具，探讨影响气候系统的长期和短期因素，以及介绍气候模型的应用以制定未来气候预测[2]。

Coastal Dynamics and Design（岸动力学与设计）：该课程介绍了构建和自然沿海环境的基本理论，包括飓风、温带风暴、风浪、天文潮、风暴潮、水流、流体与结构的相互作用、沉积物运输和形态变化。概述沿海工程的物理过程和功能设计，包括人为、自然及基于自然的特征。通过示例和案例研究来说明理论以及水流和沿海形态的相互依赖关系。课程强调沿海环境中极端事件和自然灾害带来的挑战。要求学生在选课前完成一学期的流体力学或同等课程[2]。

Air Quality Engineering and Science（空气质量工程与科学）：该课程介绍了大气成分的基本知识，包括其来源、特性、化学性质及其对人类健康和环境的影响。课程涵盖了化学物质的发现历史、地球大气的演变以及当今大气的结构与成分。讨论了从城市到全球范围内的主要空气污染问题，包括城市户外空气污染、室内空气污染、酸沉降、平流层臭氧耗损、跨政治边界的空气污染运输和全球气候变化，以及应对空气污染和全球变暖的能源解决方案[2]。

Sustainable Energy and Climate Solutions（可持续能源与气候解决方案）：该课程探讨可持续能源在能源生产中排放及其对气候变化的影响。课程介绍当前的观察结果、未来气候变化的预测以及其对生态系统和人类系统的影响。评估美国过去和现在的能源相关及非能源相关的温室气体来源。回顾可持续能源替代方案和减排策略，重点比较适度与深度脱碳策略，以及实现零净排放的整体目标[2]。

三. 申请：

通常情况下，入学学生拥有科学、工程或相关领域的本科背景。国际生申请截止日期如下：

春季美国境内：12月1日美国境外：10月1日

秋季美国境内：6月1日美国境外：7月1日

申请材料如下：

申请表
申请费
两封推荐信
所有就读院校的成绩单
外国学历评估 (FCE)：针对所有非美国认证的高等教育机构的成绩单和文件
2024-2025 学年入学无需提交 GRE 成绩
文书
简历
国际学生需要提交 TOEFL、IELTS 或 Duolingo 语言成绩，美本可豁免

四. 就业：

完成该项目后，大部分学生将进入工程和工业公司、咨询公司以及公共和私营部门的环境组织中担任应对气候变化的职位。也可以选择继续攻读博士级别的研究项目。

根据美国劳工统计局的数据，2021年环境工程师的年薪中位数为96,820美元，预计从2021年到2031年，相关职位将增加4%，这与所有职业的行业平均增长率一致。

东北大学的合作教育项目（co-op）是全球规模最大、最具创新性的项目之一，且是少数为研究生提供此类项目的学校之一。通过该项目，作为学术课程的一部分，在其感兴趣的领域获得长达8个月的专业经验，这为他们毕业后的就业竞争力提供了显著优势。工程学院在全球拥有超过2,000家合作教育项目的雇主伙伴。学校还配备了专门的co-op协调团队，帮助学生进行简历撰写、面试技巧培训以及职业发展指导，确保他们为co-op经历做好充分准备。

这两年国内提出新质生产力概念，即通过科学技术的革命性突破，搭配创新性生产要素，实现产业的深度转型升级，发展先进生产力。这其中需要我们不断对传统产业实现技改，比如火电方向升级为新型电力系统（储能、智能电网），而在该项目的选修课中我们就可以看到明确的Smart Grid（智能电网）和Energy Storage Systems（能源储存系统）等相关课程；而在2010年确定的战略性新兴产业中强调了节能环保产业、新能源产业和生物技术产业等方向的发展，该项目中的Hydropower（水力发电）、Wind Energy Systems（风能系统）和Global Biogeochemistry（全球生物地球化学）等课程亦可为未来进入相关产业打下知识基础。

所以建议学生在选择该专业前，可以多了解国内外的政策走向，以及职业发展趋势，再据此选择相关课程，借用学校的实习机会打磨实操技能，为将来进入相关行业打下夯实基础。

Reference:

[1]Northeastern University. (n.d.). Master of science in climate science and engineering [Program overview]. Northeastern University

[2] Northeastern University. (n.d.). Climate science and engineering, MS [Graduate program catalog]. Northeastern University. https://catalog.northeastern.edu/graduate/engineering/civil-environmental/climate-science-engineering-ms/

[3] 20篇报告: 重磅学习资料：我读懂了新质生产力_哔哩哔哩_bilibili (2024, May 16). https://www.bilibili.com/video/BV11w4m1Q7Vu/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click