【GPA低案例】 专项学术辅导 助 GPA过低 “学渣”完美逆袭

   GPA过低 怎么办? 专项学术辅导 度难关!

很多在国内学习成绩优秀,并考入美国名校的留学生们也常常面临 GPA过低 、跟不上课程进度、甚至被学校开除的情况。对于这些学生,学术综合能力较差是比较普遍的原因,包括英语应用能力,美国教育系统模式适应能力等。遇到类似的情况不要慌,很多专业机构都提供留学生 专项学术辅导 服务,可以通过有效的课程选择及专项训练提高成绩,帮助学生度过难关。

案例回顾:

2011年,踌躅满志的小虎同学带着两个满满的行李箱登上了前往芝加哥的飞机。留学美国,名校录取,此时的小虎意气风发,一心一意地想要在美国闯出一片天地。然而,事情却不像他想的那么一帆风顺。

GPA过低

开学之后,小虎很快发现自己的英语水平并不能应付美国快节奏的学习生活。课上,老师讲课他不能完全听懂,课堂讨论也是一知半解;课后不知道如何与同学交流,作业完成颇为吃力。一来二去,小虎发现自己有些跟不上学习进度;再加上不适应美国的教学方法和选课策略不当,他的几门功课都亮起了红灯。期中过后,因为 GPA过低 ,学校对他提出了学术警告。下半学期,重压之下的小虎格外发奋用功,希望通过自己的努力跨过这个难关。但孤军奋战,仍旧不得其法,一个学期下来,小虎的GPA不到2.0,被美国学校开除了。

从初到美国时的豪情万丈走到如今因 GPA过低 被美国学校开除,小虎万万没想到会变成如此。为了能在美国继续学业,小虎找到了美国厚仁教育,希望厚仁教育的专业团队能帮他争取第二次机会。在各位学术紧急应对老师的努力下,小虎很快转到了西雅图的一所大学。换到新的学校也换个状态和心情。从冰天雪地的东部来到了西海岸,小虎希望普吉特湾的海风能助他重新扬帆起航。但是,之前栽过跟头的小虎深知,“重新出发”不是简单的换个环境,更不只是空有好态度就能解决的。除了脚踏实地的努力之外,他更需要针对自身情况的指导和帮助。基于之前成功帮助小虎完成转学建立的信任,小虎再一次找到了美国厚仁教育。

厚仁教育位于西雅图学术部的李老师成为了小虎的一对一 专项学术辅导 老师。进入服务后,李老师先是认真听小虎谈了他的目标和情况,小虎表现出对这次来之不易的机会的珍惜以及刻苦的态度让李老师十分动容。简单的测试后,李老师发现小虎的专业水平其实不错。之前成绩不好,问题出于以下两点:首先,英语水平不足导致看不懂教材,听不懂老师讲课,成绩自然无法提升;其次,对美国的教学方法不适应。具体来说,小虎的专业是理工科,国内的教学方法一般就是上课和做题。但美国学校要求学生以文章表达自己的观点。小虎对此毫无经验,常常理不清思路,不知如何下笔。

理清了问题,李老师便对症下药。在仔细研究了小虎的课程大纲之后,李老师按照具体的知识点和要求为小虎设计了课程规划。英语学习方面,在学习基础语法之外,以课上要求的参考资料作为阅读材料,要求小虎在辅导课前提出具体问题,课上帮助小虎解答。这样做的目的在于帮助他提升基础阅读水平的同时,也了解了理工科专业论文的范式和思路。针对小虎在论文写作方面出现的具体问题,李老师更是手把手和小虎一起分析题目,仔细研究老师的要求,共同讨论写作思路;论文完成后,李老师还会帮助小虎仔细修改。

厚仁点评:

小虎以前不好的学习习惯也为他提升成绩带来了一些困难,比如几次作业交上去后,小虎发现自己的总是在同一个地方扣分,但文章内容却没有问题。经李老师检查后,小虎才发现自己没有按照要求的格式列出引用和参考资料。写作方面,小虎原有的错误观念根深蒂固,在李老师几次纠正之后才能彻底改掉。不过李老师和小虎都有坚定的战胜困难的信心,虽然不一定能立即改正,但小虎总是认真听取老师的建议;老师的要求,也都努力做到。李老师每次上课都会抽出一半的时间解答小虎的问题,文章也是反复修改。慢慢的,努力看到了效果。小虎看文献不再吃力,写10页的Essay也轻松多了。一个学期下来,小虎的GPA提高到了3.8,再也不用担心被美国大学开除了。

因此,我们希望同学们在面对诸如 GPA过低 ,被美国大学开除等情况的时候,千万不要自暴自弃。很多时候,是中国式的应试思维和方式导致优秀的学生无法在美国获得好的成绩。那么通过 专项学术辅导 及合理的课程规划,我们有信心每一位同学都可以像小虎一样,战胜自己,从“学渣”完美变身学霸!

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集团介绍

美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学美国本科/研究生申请和转学学术紧急应对学术辅导美国寄宿家庭服务微留学背景提升职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

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