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如何增加课程含金量?
申请文书不知道怎么写?
申请面试问题要怎么准备?
在申请时很多同学都会遇到这些问题。
X同学在明确了申请目标后,
是如何一一攻破这些难题的?
学生基本情况
X同学很早就来到美国,有绿卡身份,一直是在美国学习生活,GPA较高,参与的活动也比较多。受到身边环境的影响,也曾在闲暇时,参与过一些商业活动,渐渐对商业产生了兴趣,所以申请目标是商科相关。
X同学档案
优势:有绿卡身份,GPA较高,乐于参与各类校内和校外活动。
劣势:SAT低,课程含金量不高。
录取学校:罗切斯特大学、东北大学(major: Business Administration)、加州大学尔湾分校
申请原因-为什么选本专业?
由于X同学很早就来到美国,小时候对身边的事物都充满好奇,也受到很多环境的影响。从小就对商业很感兴趣,也曾尝试做小生意,从中得到了一些经验与成就感。所以想申请目标是商科相关,希望能系统性学习更多相关知识。
X同学做出的努力
在了解了课程上的不足后,X同学花了大量时间学习更高阶的大学学分商科课程。充分挖掘身边的资源,并和covid结合起来做community活动。
在学校各类活动中,X同学的心态也从“娱乐”转为了“学习”,利用各类活动锻炼自己的领导力。这些在申请时都是很好的加分点。
厚仁的帮助
课程:在和X同学充分沟通后,老师根据申请目标制定了计划。为了提高课程含金量,补充了“coursera网课+学校里的大学学分课程”这些更高阶的商科课程。
领导力:X同学在学校里比较活跃,参与的活动比较多,在老师的鼓励下,X同学勇敢尝试从“参与者”到“领导者”的转变,这些在申请时都成了很好的助力。
面试:由于面试经验不足,老师准备了一些申请校的常见问题,进行了多次模拟面试,帮助X同学提升了面试能力。
文书:文书可以写哪方面内容?当X同学思绪混乱时,文书老师会一起来讨论,帮助X同学理清思绪,针对申请学校做出调整,突出个人优势。
最终X同学被TOP50的罗切斯特大学、东北大学、加州大学尔湾分校等名校录取。
说说真心话
“明确目标,努力提升自己,配合老师的建议,圆梦梦校!” ——杨老师
厚仁将陪伴各位学子一路前行!
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