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 全程学术辅导

全程学术辅导 是针对在美国读书的留学生推出的个性化、全方位辅导方案。全程学术辅导根据学生具体情况制定短、中、长期的学习目标。根据目标安排学习辅导计划。同时,全程学术辅导老师会跟踪学生的表现,及时同校方沟通,并总结成周报告与家长交流。不论你是新生、 转学生还是绩优生,无论你是高中生、本科生还是研究生,我们都愿用我们的真诚与专业和你一起提高成绩突破自我。谁说名校是学霸的特权 ,我们和你一起打响名校逆袭之战!

相关服务:专项学术辅导

全程学术辅导规划流程

全程学术辅导-流程图

项目适合人群

针对所有的初中、高中、大学、研究生在读学生,如果你:

  • 需要熟悉美国教育体制
  • 需要正确的指导和帮助
  • 需要知识点系统归纳
  • 需要科学有效的监督
  • 需要全面提高在校GPA
  • 需要培养学习自主能力

全程学术辅导,全方位打造学术能力

科学选择课程

根据学生情况,针对性选课。

合理计划学习

制定学期目标,过程中依学生完成情况进行提高和完善。

订制针对课程

分析教学大纲,个性化课程辅导,帮助学生查漏补缺。

每周总结报告

每周更新,帮助家长全方位了解学生留学情况。

定期校方沟通

定期与校方联络,全面掌握学生出勤与学术情况。

养成学习习惯

培养美国式学习习惯,帮助学生寻找适合的学习方法。

学术指导加陪伴,资深留美学霸做你的良师益友

—多轮甄选—

导师入选时经三次面试,从知识能力测试、沟通能力到教学能力评估;全职学术导师寒暑假两次磨课,确保教学质量到位。

—资深留美—

教学团队来自美国不同城市,拥有各类公、私立学校背景,为学生提供第一手的留美生活咨询和文化知识,帮助学生大胆走出“舒适区” (Comfort zone),混入“美国圈”。

—潮流授课方式—

教学团队紧追中美最新互联网趋势,不断创新授课方式和内容。为学生提供最“潮”的学习体验。

—学习加陪伴—

坚持个性化教学理念,根据学生不同的背景、性格和兴趣,选择最“投缘”的导师,亦师亦友,共同向着高分迈进!

谭阳 (Angela)

谭阳 (Angela)

毕业于西雅图华盛顿大学的教育专业硕士,专攻课程设计与教学。具有中美英语教学的丰富经验,学生从低龄人群至留美大学生不等。擅长引导学生在学习和生活上有目标、且不忽视细节地提升和展现自我的能力。现为厚仁教育西雅图地区总负责人。

曾旎

曾旎

毕业于伯克利大学经济系,擅长理科,在校期间曾担任会计、统计和经济课程辅导员。曾老师曾经从社区大学申请UC系统,成功收获了UC系统多所学校offer,最终选择了UCB。 她十分了解UC系统转学的规划和课程选择,而且,对帮助国际学生取得学习成功有着独到的见解。 教学过程以提高成绩为主要目标,同时贯穿学科学习方法,培养学生独立学习的能力。

何荷

何荷

加州大学圣地亚哥分校,金融学硕士,商业及经济学学士。对于商科、经济学以及金融学科拥有完备、全面、系统的知识体系和丰富的教学经验。对于备考、复习和解题思路的讲解有深入的研究和分析。善于与学生沟通,深入发掘学生的潜在学习能力和兴趣爱好,充分了解学生的个性需求,针对学生自身的薄弱环节给予重点加强和辅导。始终坚持“授人以鱼,不如授人以渔”的教学理念,与学生亦师亦友。

张文

张文

北京科技大学工业设计专业工科学士,麻省大学波士顿院教育专业硕士。获得麻省6-12年级数学以及中文教师资格证,有多年在美国学校任教的丰富经验。张文老师认为在数学方面:学生的主要问题是学得越多概念越混淆不清,不会用定理解题;在教学方法:擅长把各个知识点连接成一个个系统进行复习,分析题目,找定位的知识点进行解题。她帮助学生全面提高自己的数学思维能力和解题能力,在她的辅导下,学生们的数学成绩都有了质的飞跃。

顾影倩

顾影倩

UCLA经济学学士,在校期间同时双辅修教育学与德语。华盛顿大学公共管理系硕士(专业全美排名并列第六),荣誉生毕业,并代表研究生院入选学生代表。擅于培养学生的学习习惯,帮助学生制定适合自己的学习计划。辅导成绩的同时致力于帮助学生适应异国生活,做到智力心理双进步。

陈信予

陈信予

威斯康辛大学化学系有机化学硕士,后于匹兹堡大学攻读化学生物学博士,拥有6年大学教学经验。热爱教学,擅长与学生沟通,并找到学生的兴趣及症结所在,帮助学生成长。凭借扎实的专业功底和多年培养的逻辑分析能力,致力于化学生物方面的授课,及青少年科学竞赛的培养备赛等定制化青少年成长方案。

王子霁

王子霁

毕业于卡内基梅隆大学,第二语言习得专业,本科是对外汉语专业。
曾于国内辅导学生英语,在美国留学期间在卡耐基梅隆大学的英语系担任助教,后于纽约的一所私立高中教学。擅长循序渐进培养学生学习英语习惯,根据学生自身能力,制定最适合的辅导计划。

张慧竹

张慧竹

卡内基梅隆大学二语习得硕士专业,曾任Chatham University的学术英语课程讲师,现兼任匹兹堡大学本科生课程讲师,在教学中,以学生的学习节奏为中心,做学习的辅助者,而非知识的传授者。主张把时间还给学生,让学生成为学习的主人,从被动的接受知识变成主动的吸收知识。

客户感言

当初有一个学期成绩不好,GPA拉低了很多。”学术辅导”部门的老师们及时帮我调整了选课计划并耐心辅导和监督我,使我的学业回归正轨。Thank you so much!

——W 同学

“谭老师:很高兴收到你的回复,基本了解了孩子的近期一些情况。特别要谢谢你,即像个姐姐又像个朋友给她帮助,鼓励,让她在困境中不断树立信心,学习也更加努力主动了。孩子的成长和进步与你们的辛苦是分不开的。感谢厚仁教育的“学术辅导”服务,也感谢你们这些为教育事业付出辛勤劳动的老师们!谢谢!”

——L同学母亲

“每次收到您的邮件,我们的心情都很激动和高兴。今天一早收到你发来的孩子的春季学期成绩,他的学习成绩有了较大的提高,这一切都是因为有了您的精心辅导和帮助。我们必须真诚的说声:谢谢您!孩子曾经跌倒,不仅爬起来了,而且能够继续走的很好,这应该是个比较励志的故事。当然,这个励志的故事远远还没有结束,后面还有困难需要他去面对,还有许多障碍需要他去克服,还需要把良好的状态长期保持下去。希望能继续得到您的关心和帮助!下一步在办理转学申请时,还请您能和相关的老师多沟通,多给予指导。谢谢!”

——T 同学父亲

I only have 1.5 GPA when I was dismissed from my previous school, I was so sad and upset when I received the dismissal letter from my school. I know I should study harder and improve my GPA, but I was too lazy and distracted from other staff. When my friend told me that Wholeren can  help me deal with my issues, I did not believe it. But after accepting your academic support service, the teachers helped me a lot. You helped me transferred to another school so I can start over, and you helped me with my school and taught me American study methods so that I can learn more effective study ways. Now my GPA has been improved to 3.5, with your help, I have received several offers from other schools. I am very happy and very grateful for your help and support!

——X同学

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