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GPA低／挂科案例考试作弊被抓案例抄袭代写被抓案例出勤率低开除案例

被耶鲁大学劝退后重返原校

学生背景  Yale University 耶鲁大学
原GPA  1.07
厚仁辅导后GPA  3.78

A同学高中成绩很好，学习能力强，但时间管理能力、自我约束能力差。在厚仁的辅导 过程中，以培养学习习惯为主，授人以渔。配合导师指导，深入了解学生专业所需技能，并确定未来具体发展方向，增加实习机会和相关活动，培养学生兴趣，提升GPA后，帮助A同学重耶鲁。

心理问题影响学业重返学校

学生背景  University of Washington 华盛顿大学
原GPA  1.93
厚仁辅导后GPA  3.5

C同学比较自负。曾经自己申请过readmission, 被拒。届时学生已经快大四，哪怕有抑郁症，多学期低GPA让学校怀疑学生的学习能力。厚仁导师深入分析被拒原因，找到重点，增加补充个人陈述和辅佐材料，终于得以圆梦，重返学校。

从学习态度不端正逆袭成为学霸

学生背景  Purdue University 普渡大学
GPA低被开除
厚仁辅导后GPA  4.0

D同学学习不主动，上课精神不集中，作业不按时完成，最后因成绩差被开除。D同学的语言很好，美高毕业，但数理基础差，也不主动利用学校各种资源，如writing center等。厚仁辅导老师从培养学生良好学习习惯开始，督促其巩固基础知识，提高学习兴趣，同时补上之前落下的课程。

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带了手机被举报，但真的没作弊

学生背景  Yale University 耶鲁大学
紧急情况  作弊被开除
厚仁帮助结果  成功留校，无作弊记录

A同学在考试时手机突然响了。教授走过来问小A手机是否带了手机，小A过于紧张矢口否认，却被发现手机就在小A口袋，由于首先撒了谎，教授已不信任小A。被上报作弊后，厚仁导师帮助小A准备了符合他情况的申诉信及其他申诉材料，并指导小A跟学校各方面联系，最终小A成功留校，且无任何作弊记录留下。

草稿纸被误认为是考试夹带小抄

学生背景  University of California, Davis 加州大学戴维斯分校
紧急情况  考试夹带笔记
厚仁帮助结果  没留下作弊记录，成功毕业

B同学一直是别人眼中的“学霸”。毕业前一门课的考试要求使用学校的草稿本，由于到考场的时间较早，B同学就将脑子里回忆出来的知识点记在了草稿本。考试开始后，TA看到草稿纸上的笔记，向学校上报了B同学疑似作弊。厚仁导师帮助B同学准备了一份详细且有立场的申诉信，最终B同学还是以优异的成绩成功毕业。

代考被发现，遭学校开除

学生背景  University of California, Davis 加州大学戴维斯分校
紧急情况  代考被开除，再难转学
厚仁帮助结果 申请材料重新整理，成功拿offer

D同学在大二的一次考试中，一时糊涂找了代考。教授发现试卷不是D同学一贯的答题风格，教授将D同学代考的事情上报给了学校，D同学被开除并且不能再申请回原学校。由于是因性质较严重的学术不诚信行为被开除，D同学在接下来的申请中都需要准备“不一样”的申请材料。在厚仁老师们的帮助下，D同学拿到了心仪学校的录取。

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论文引用格式不正确，被怀疑抄袭

学生背景  University of Rochester 罗切斯特大学
学校处分  Suspension 停学
厚仁帮助  取消处分，顺利毕业

C同学大四即将毕业，并已申请到了心仪的研究生院校，突然被学校举报没有正确引用网上资源而涉及作弊的邮件。乱了阵脚的C同学找到我们希望能顺利毕业。厚仁导师仔细研究了C同学的paper以及她使用了的所有网上资源。基于C同学根本没有作弊想法的事实，指导C同学跟这门课的教授、学院院长和学术委员会进行沟通，最终C同学申诉成功，顺利毕业。

找的代写太优秀，被学校发现

学生背景  IUB  印第安纳大学伯明顿分校
学校处分  Dismissal 开除
厚仁帮助  减轻处分，继续留校读书

T同学和她男朋友上同一门课，双双因为找枪手代写一门宗教课程的期末论文被学校处分。由于男孩找的枪手太厉害，教授把男生以前作业拿出来再三对比后，立刻报告学校男生有代写嫌疑。而T同学找的枪手是国际学生，用的英文还算蹩脚。但她提供的答案以前被其他学校的其他学生用过了，被判定作业抄袭。经过厚仁导师的帮助，最终二人成功留校继续读书。

成绩优异，不想因抄袭被停学

学生背景  UCD 加州大学戴维斯分校
学校处分  Suspension 停学
厚仁帮助  取消处分，继续留校学习

C同学本是成绩优异，但因为一次作业“偷懒”，抄了同学的，结果被老师发现，得了零分。C同学自己与老师交流，谁知因缺乏申诉沟通经验，把事情越描越黑，反而导致自己被学校停学！C同学找到厚仁教育，在老师的帮助下，C同学重新与学校申诉沟通，最终成功地挽回局面，免去了停学处分，C同学可以留在学校继续学习。

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疏忽学业忙婚礼，缺勤被开除

学生背景  UCI加州大学尔湾分校
学校处分  Dismissal 退学
厚仁帮助  保住身份，回到原校继续学业

攻读艺术硕士学位的H同学，迎来了人生的一件喜事——步入婚姻的殿堂。由于筹备婚礼过程繁琐，H同学出勤率低导致三门课程不及格，学校迅速做出了开除H同学的决定。H同学找到厚仁教育，专家老师立即采取相应措施，在紧张的时间内先帮H同学保住了身份，并争取到了回原学校继续完成学业的机会，最终H 同学顺利毕业。

家住太远连续迟到被开除

学生背景  Stony Brook University 石溪大学
学校处分  Dismissal 退学
厚仁帮助  紧急转学，在美继续学业

大三的L同学，曾因为有一学期成绩低于2.0而进入了Probation(留校察看)状态。接下来的这个学期，L同学必须加倍努力将自己的整体GPA拉回2.0以上。可惜由于租的房子距离学校太远，L同学总是缺席，学校直接开除了他。此时处境已经非常被动的L同学找到我们，厚仁导师在跟他沟通过转学需求后，迅速帮他保住了有效学生身份，并得以在新学校继续完成学业。

选网课未出勤，丢失身份

学生背景  社区大学
学校处分  Dismissal 退学
厚仁帮助  身份激活，在美继续学业

Y学生刚来美国对学业不够重视，旷课过多被学校开除。被开除后Y同学找到了一所“留学机构”帮他转学到了另一所学校，并且还告诉他可以全部在网上修课。由于全部选修网课违反了国际学生的选课规定，又一次被美国学校开除了。更严重的是Y同学的学生身份也因此被终止。最终，通过厚仁教育老师们不懈的努力，在7天内Y同学在原来的学校完成了身份激活，回到原校继续学业。

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代考作弊被抓GPA低/挂科抄袭代写被抓

因考试带手机、论文抄袭或文献引用不当、Take-home exam作弊、代考、抄袭等被大学开除

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案例

学生背景：鲍林格林州立大学 BGSU
紧急原因：屡次学术不诚信
申诉结果：停学降到留校，不影响研究生申请

H同学因屡次学术不诚信，学校给出了停学一年的处分。虽然H同学不是因为同一种原因违纪，但是对于多次违反学术诚信政策，这次恐怕很难不被停学。 厚仁的专家老师立即帮助H同学制定应对方案，指导H同学准备听证会的说辞并帮助H同学进行模拟听证会演练。通过对每次违纪的情况进行解释，H同学重点谈了对自己行为的认识以及反省，学校最终决定再给他一次留校察看的机会，取消停学处分，不影响研究生的录取。

案例

学生背景：加州大学尔湾分校 UCI
紧急原因：考试作弊
处理结果：口头警告

J同学在大一的时候曾有过一次作弊经历，学校念在第一次违纪的情况下给了留校察看（Probation）处分。大二下学期期末考试时，因为和旁边同学答案相似被老师怀疑作弊，J同学面临停学处分。 专家老师为J同学迅速制定与学校的沟通方案，指导J同学解释自己是如何完成考试的、旁边同学和自己的关系以及如何准备这次考试，学校最后相信J同学，只给了口头警告，未留下处分记录。

案例

学生背景：瑞典某大学
紧急原因：学术不诚信
申诉结果：停课三周，无不良记录

G同学在考试时因为帽子里有note被老师举报怀疑考试作弊。其实G同学并不知道帽子里有东西，但是学校却给了停学处分。 专家老师通过与G同学的沟通，寻找到申诉突破点，证明自己没有作弊动机，老师相信了G同学的陈述。最后学校决定让G同学停课3周，无不良记录。

案例

学生背景：IUB停学转学到社大
紧急原因：屡次学术不诚信
申诉结果：Readmission成功

S同学因抄袭和作弊被学校停学，停学期间学校要求学生达到一定的成绩才可申请readmission回原校。在专家老师的指导下，S同学成功转入了新的学校，严格遵守学校的规章制度，且保持良好的成绩。 在临近停学结束时间前，专家老师帮助S同学完成了优质PS，按照学校流程递交了申请，最终S同学顺利Readmission回到了IUB继续学业。

案例

学生背景：University of Rochester 大四
紧急原因：考试作弊
处理结果：考试0分，无学术不良记录

Y同学在一次考试中和同学交头接耳被老师警告，事后试卷有三道题答案相似，老师怀疑Y同学考试作弊，Y面临被留校察看或停学的处分。 专家老师在了解事情经过后指导Y同学针对相似内容进行解释，且对自己在考试中与他人沟通进行道歉，谈了自己的认识以及未来如何避免再次违纪，通过日常的表现争取老师的原谅。最后老师只判本次考试0分，无其他不良学术记录。

因平时成绩差、出勤率低，GPA低、作业没完成、考试没考好、挂科太多等被美国大学开除

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案例

学生背景：加州大学尔湾分校 UCI
紧急原因：GPA低被开除
申诉结果：开除降到留校察看，成功留校

因为Y随便选课导致第一学期有一门课程挂科，GPA低于2.0，学校第一次给出了留校察看的处分。由于Y没有重视学校处分，以为自己努力就可以提高成绩，再次选课也没有咨询老师建议，加上平日学习时间安排不合理，导致自己再次出现挂科情况，收到学校开除处分。 后来Y找到厚仁的专家老师，希望留在原学校继续读书。专家老师立即帮助Y同学制定申诉方案，指导Y同学制定详细的学习计划，并且让学习计划切实可行，通过专业的指导帮助Y同学完成了一份优质申诉信，并且指导学生如何与老师沟通。最终学校愿意再给Y一次机会，减轻开除处分，Y同学成功留校。

案例

学生背景：美东某名校研一
紧急原因：成绩差+学术不诚信
处理结果：TOP40-70录取三所

M同学在来美第一学期因为不懂withdraw课程，结果缺勤严重导致期末成绩不理想被留校察看；第二学期期末因为想提高成绩，在一次作业中抄袭了网上的内容被开除。 M同学非常后悔没有遵守学校的要求，担心自己的留学生涯就这样断送了。于是非常着急的找到我们，专家老师在详细了解M同学的情况后，根据M同学本科阶段的表现（本科GPA较高）以及在研究院的学习情况，最后帮助M同学拿到了3所学校排名在40-70之间的录取！

案例

学生背景：PSU开除转学到社大
紧急原因：GPA低被开除
处理结果：Readmission成功

B同学因为GPA低被PSU开除，在美国滞留一段时间才回中国，并有遣返记录。厚仁专家老师快速帮助B同学拿到新的学校录取，同时，签证辅导老师悉心指导，B同学再获签证。 由于B同学的成绩不理想，于是学术辅导老师针对B同学的个人情况制定了详细的学习计划并指导每门课的学习，终于在一年后专家老师帮助B同学成功Readmission申请回到了PSU。

案例

学生背景：UW 西雅图分校
求助原因：GPA低被开除+滞留
签证结果：一签过
后续申请：Readmission回原校

Z同学因成绩差被学校开除，身份失效后才联系厚仁老师寻求帮助，厚仁专家老师迅速帮助Z同学转入新的学校并进行境内激活身份，最后身份成功恢复并且在新的学校提高了成绩 两年后，Z同学想申请回原校，专家老师帮助Z同学制定了申请方案，最终成功帮助Z同学顺利Readmission回到了华大。

案例

学生背景：UM Madison大一
紧急原因：GPA低被停学
申诉结果：停学降到留校察看，成功留校

Z同学由于刚到美国读书不适应新环境导致学习时间分配不均、课程安排不合理的情况。过多的缺勤和作业的缺失导致她最终面临由于成绩低而被停学的危机。 厚仁的专家老师帮助Z同学分析了成绩不理想的根本原因，并指导Z同学如何与学校advisor进行预约、沟通，针对接下来的学习目标以及如何改善自己的问题列出了详细计划。最后学校同意Z同学直接留校继续学业，申诉成功！

案例

学生背景：Purdue University
紧急原因：GPA低被开除
处理结果：Readmission成功

L同学在初来美国时因为不能尽快适应新的学习环境导致课程跟不上，大一结束时被学校留校察看。大二着急想提高成绩，给自己造成一定的心理压力，加上没有有效的学习计划和学习方法导致最后被开除。 专家老师帮助L同学尽快转到新的学校，安抚L同学尽快进入新的学习环境并帮助L同学制定切实可行的学习计划，最终L同学在新的学校保持了良好的GPA，在专家老师的指导和帮助下，申请Readmission成功回原学校。

因抄袭或代写作业被抓、找人代课或签到被发现、找枪手代写论文等被学校退学

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案例

学生背景：迈阿密大学 Miami University
紧急原因：学术不诚信
申诉结果：作业0分，无不良记录

S同学在临近毕业期间因家庭以及个人感情压力而无心学习，一篇paper抄袭网上内容被老师举报，即将面临学校处分，这是S同学第一次违反学术诚信政策。 专家老师了解S同学的学习状态后，制定了应对方案，指导学生从前三年的学业状态出发，诚恳表达歉意以及自己的深刻认识，陈述毕业前的压力等。最后学校老师同意给S同学一次机会，不给予处分，此次作业记0分，且未留下不良学术记录。

案例

学生背景：纽约石溪大学 Stony Brook University
紧急原因：多次学术不诚信
申诉结果：停学变留校，不影响研究院入学

Y同学大四上学期选了一门非本专业的课，结果5次作业被举报抄袭，Y同学感到非常冤枉，虽然其中有一次上网看了解题思路，但大部分作业都是自己完成或者找TA求助的。在专家老师了解情况后，帮助Y同学分析了澄清抄袭嫌疑的可能性，并通过自己平时表现以及如何完成作业进行解释，让老师相信Y同学没有抄袭的动机。学校最终对Y同学取消停学处分，不影响夏季毕业和研究院入学。

案例

学生背景：加州大学圣地亚哥分校
紧急原因：学术不诚信
申诉结果：取消停学，成功留校

L同学因抄袭网上代码被老师举报，老师非常严厉地告诉L同学会被停学，L也立即收到了学校的停学通知。 L同学急忙来求助于专家老师，迅速制定了申诉方案，在专家老师的指导下完成了一份优质申诉信，最终学校取消了停学处分，L同学成功留校。

案例

学生背景：加州大学圣地亚哥分校 UCSD
紧急原因：学术不诚信
申诉结果：成功留校

B同学因没有合理的学习计划，选课不当，在一门较难的课程中学习吃力，最后多篇论文涉嫌抄袭，面临被停学的境地。 当B同学找到专家老师时已过了申诉截止时间，老师指导学生争取到申诉机会并立即准备面谈、听证会和申诉信的内容。针对每篇论文的疑点进行解释，并深刻做了自我反省，并制定了切实有效的未来学习计划。最终学校决定再给他一次留校察看的机会，取消停学处分。

案例

学生背景：Miami University-Oxford  本科
紧急原因：作业抄袭
申诉结果：无学术不良记录

J同学有次作业找别人帮忙完成，结果被老师发现递交作业的IP地址不在学校所在的州，于是怀疑作业非学生本人完成，上报学校。 J同学在专家老师的帮助下整理听证会解释和准备支持性材料，在听证会前进行模拟听证。最后，J同学参加听证会后被撤销指控，可以继续完成学业。

护学星名人榜

重回原校成功案例

 屡次抄袭作弊， 被学校停学

学生背景  IUB停学
学校处分  屡次学术不诚信
厚仁帮助  Readmission成功

S同学因抄袭和作弊被学校停学，停学期间学校要求学生达到一定的成绩才可申请readmission回原校。在专家老师的指导下，S同学成功转入了新的学校，严格遵守学校的规章制度，且保持良好的成绩。在临近停学结束时间前，专家老师帮助S同学完成了优质PS，按照学校流程递交了申请，最终S同学顺利Readmission回到了IUB继续学业。

被开除逾期滞留，签证成功后重返原校

学生背景  UW 西雅图分校
学校处分  GPA低被开除+滞留
签证结果  一签过
厚仁帮助  Readmission回原校

Z同学因为GPA低被学校开除，在身份失效后滞留美国多月才回国告知家人。后联系我们咨询学业和签证事宜。专家老师快速帮助Z同学制定了有效可行的解决方案，国内时间上网课，同时申请到了一所新学校准备赴美签证。在大家的努力配合下，Z同学再次踏上了留美之路。在回美之后，专家老师定期指导Z同学的学习并且帮助Z同学准备readmission事宜。终于在一年后，Z同学成功回到了原学校继续学业。

开除后被遣返，再次获签返回原校

学生背景  PSU
学校处分  GPA低被开除
厚仁帮助 Readmission成功

B同学因为GPA低被PSU开除，在美国滞留一段时间才回中国，并有遣返记录。厚仁专家老师快速帮助B同学拿到新的学校录取，同时，签证辅导老师悉心指导，B同学再获签证。由于B同学的成绩不理想，于是学术辅导老师针对B同学的个人情况制定了详细的学习计划并指导每门课的学习，终于在一年后专家老师帮助B同学成功Readmission申请回到了PSU。

作弊被开除后，努力拿到名校录取

学生背景  纽约州立大学研一
学校处分 GPA低+学术不诚信被永久开除
厚仁帮助  获得多份录取

Y同学来美第一年便因为成绩不理想+学术不诚信被永久开除。 Y同学深刻认识到了自己的错误，非常希望能在美国继续学业，所以在专家老师的帮助下，制定了紧急申请计划，虽然Y同学在研究生学院表现不佳，但是TOEFL和GRE成绩优异，加上专家老师悉心指导完成了一份优质的个人陈述，最后拿到了4所大学的录取，其中一所排名在70左右，另外几所学校均在100名左右。

被开除后逆袭拿到哥大录取

学生背景  Boston University 本科
学校处分 多次学术不诚信被开除
厚仁帮助 哥大研究院录取

G同学原本在美东一所排名前50的大学读本科，但因多次违反学术诚信政策导致被开除。后来在专家老师的帮助下紧急转学才渡过了开除危机。 在紧急转学后G同学深刻反省自己的错误，努力保持良好的学术成绩和学术地位。同时专家老师也为G同学制定了一套详细的研究院申请计划，加上G同学本身成绩不错，最终拿到了哥大录取！

抄袭被开除，重新拿到3所名校录取

学生背景  University of Rochester 研一
紧急原因 成绩差+学术不诚信
处理结果  TOP40-70录取三所

M同学在来美第一学期因为不懂如何withdraw课程，结果缺勤严重导致期末成绩不理想被留校察看；第二学期期末因为想提高成绩，在一次作业中抄袭了网上的内容最后被开除。 M同学非常后悔没有遵守学校的要求，担心自己的留学生涯就这样断送了。于是非常着急的找到我们，专家老师在详细了解M同学的情况后，根据M同学本科阶段的表现（本科GPA较高）以及在研究院学习中的认识最后帮助M同学拿到了3所学校排名在40-70之间的录取！

*以上仅为部分案例；所有案例均不显示学生个人信息以保护隐私

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以上数据来自厚仁研究中心
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近10年来凭借处理留学生学术紧急案情的专业经验，和公平公正为留学生群体发声、争取合理权益的不懈努力，厚仁已逐渐被中外主流媒体高度认可。凡涉及国际教育、留学生支持等领域，媒体常常将我们作为意见领袖（Thought Leader）征询专家看法。详情请看截图。

 

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美国官方学术诚信研讨会
AIS唯一指定合作机构

学生若违反学术诚信规定，会被要求接受并通过AIS培训，才能回校上课。AIS（Academic Integrity Seminar），学术诚信研讨会，是致力于规范学术诚信，适用于美国各校学生的学术诚信课程。AIS受到美国学校的高度认可，超过75所高校与AIS合作，包括MIT、斯坦福等常春藤，以及UC Berkeley、UC Davis、OSU、Rutgers University、ASU、威廉玛丽、爱荷华、Purdue、Virginia Tech、乔治梅森等知名院校。完整列表参见这里。与AIS多年的深度合作，使厚仁导师在帮助所有面临紧急学术问题的学生时更有针对性和权威性，从而大大提高解决危机的成功率，成为广大留学生的可靠后盾。

杨洋

AIS导师

杨洋在AIS学术诚信研讨会帮助了无数学生，通过教育给学生提供个性化的支持，引导学生深入思考个人行为对社会信任的影响。她是厚仁教育的全职高级学术顾问，已帮助超过1000名学生取得了学业上的成功。

Mary

AIS导师

Mary致力于国际学生教育，引导学生独立思考，了解不同学生的需求，帮助他们学业成功。她是厚仁教育的全职高级学术顾问，为中国学生提供学术支持和教育资源，成功地帮助了数百名面对学术紧急的学生。

ICEF （国际教育和博览咨询委员会）始于1960年代，ICEF的研讨会汇集了上万个来自140个国家的机构，多年来致力于为学校、教育咨询机构、培训机构等建立良好沟通。美国厚仁教育荣获ICEF权威认证，标志着厚仁拥有了更多的世界知名院校资源，为学生提供最佳留学平台和一手教育咨询。

AIRC（美国国际招生协会），是国际学生招生领域的专业教育协会。它通过完整严格的评估，衡量机构的招生流程及服务质量。全世界仅有为数不多的留学服务机构通过此项认证。美国厚仁教育获得AIRC权威认证，这标志着厚仁在国际教育领域的雄厚实力，它是所有客户值得信赖的美国留学专家。

“Not a best, but the best.”
—— AIRC审查员Mr. David Clubb

“良师益友，受益匪浅，有适合的朋友需要厚仁教育的指导，我一定推荐！”
—— X同学

感谢您对厚仁的信任和支持, 厚仁教育24小时客服，欢迎您随时联系。厚仁教育会及时帮助您解决出现的问题，并虚心接受您的建议。

学术紧急常见问题

美国大学考试作弊的后果？

在美国大学作弊是非常严重的不诚信行为，轻则留校察看，重则被停学、开除。

通常所说的学术不诚信行为包括哪些？

抄袭、作弊、伪造、造假、自我抄袭（重复递交相同作业）、故意破坏他人学术成果等

美国学校怎么判断抄袭？

通常学生在递交作业后，学校系统会有查重功能，如果重复率或者相似度过高则会有被怀疑抄袭的可能。和同学对答案或者引用不当也会被判抄袭，例如引用的格式不对、没有标注引用来源等。

美国大学对GPA的要求是多少？GPA低是否会被学校开除？

美国大学通常要求本科生GPA不低于2.0，研究生GPA不低于3.0。如果学生的GPA在持续两学期或多学期不达标后，会有被开除的风险。

代写代考被发现，会被学校开除吗？

诚信是国外学术教育最看重的东西。在美国就读的学生在刚入学的时候，大都会收到一份荣誉行为守则 (Honor Code)，保证学术诚信，对一切课业任务不会剽窃、抄袭，或者获得外人协助。代写代考这种行为，一旦发现，轻则警告，重则开除学籍。

被美国学校开除后还能继续留美读书吗？

可以申请紧急转学到新的学校继续读书，但是需要根据学生的学习经历和之前开除记录进行择校。

如果被学校停学（Suspend）身份还有吗？

如果被学校停学，I-20也会被终止，也就意味着学生将失去在美合法身份。因此学生如果被停学需要尽快离境或者在规定时间内转入新的学校维持学生身份。

被学校开除后I-20当天会失效吗？是否第二天就算逾期滞留？

极少数情况下会在开除后立即终止I-20，通常情况下，被开除后学校会给出1-2周的时间给学生选择解决方案，如果在规定时间内未采取行动I-20终止，那么继续留在美国的话将会算作逾期滞留。学生滞留半年，则3年不能进入美国国境；滞留1年以上，则10年不得入境。

被学校开除后必须立刻离开美国吗？

学生在被学校开除后，如果及时采取应对措施，是可以继续留在美国的。

被大学开除，I-20失效，可以不回国吗？

可以。但是I20失效当天就意味着合法身份丢失，开始算作逾期滞留。如果不想回国，需要在规定时间内找到新学校申请激活身份。

被学校开除，I-20取消，是不是学生身份就没有了？还能恢复身份吗？

I20取消，不仅没有了学生身份，相当于合法留在美国的身份也没有了。学生可以在规定时间内申请恢复身份。

申请美国签证被拒怎么办？是否可以再申请？

美国签证被拒不是一件罕见的现象，涉及到学生敏感专业、拒签史、成绩GPA过低或者有移民倾向都会导致被拒签。拒签之后可以再继续申请面签，此时需要针对被拒原因全面准备新一轮的面签，沟通话术与申请材料的准备非常重要。

如果被拒签，重新签证的成功率有多大？

当学生有过拒签史，重新签证的成功率是没有准确答案的。如果学生在重新签证前有充分的面签准备，例如提供更有价值的资料，能流利应答签证官的疑问等，是可以增加成功率的。

被美国大学开除的原因有哪些？

常见开除原因有：GPA持续低、出勤率低、学术不诚信行为（代写代考代课、抄袭、考试作弊）、学术造假（申请造假、伪造老师签名等）、行为不当（打架斗殴、吸毒、违反校规校纪）等

美国学校开除学生的流程是什么？

通常学生被开除的原因归类为GPA持续低和屡次或严重学术不端行为。当学生因为GPA低被开除时，学校会通过书面或邮件的形式告知学生被开除原因和是否有Readmission机会，通知中也会告知学生身份的有效时间。学生需要在有效期内解决去留问题；

如果学生因为行为、学术不诚信等问题被开除，学校通常会召开听证会给学生解释的机会，如果最终决定开除学生，学生会收到书面或邮件通知。在所有被开除的通知中也会带有是否可以申诉的信息，学生有权针对开除处分进行上诉。上诉请求需要在规定时间内递交，学校会针对学生的申诉请求选择处理方式，给出最终处理结果。

被学校留校察看 (Probation) / 开除，会对以后有什么影响？

在之前就读时有留校察看（Probation）、停学（Suspension）或者开除（Dismissal）记录对之后学业和找工作有一定阻碍。

被学校开除，最糟糕的结果是什么？

I20失效；丢失F1学生身份；非法逾期滞留；需要重新申请学校；重新签证的拒签概率较大等。

被美国学校停学（Suspension）、开除（Dismissal）和永久开除（Permanent Dismissal）的区别？

停学：学生在规定时间内不得在学校学习和使用学校资源。停学时间结束后，学生可以直接Readmission，部分学校要求递交Readmission申请材料；

开除：学生被开除后通常至少一学年的时间内不得在学校学习和使用学校资源。离校一学年后有机会重新申请回原校，需要达到学校的要求，不能保证申请一定会被录取；

永久开除：学生将永久失去在学校学习的权利。将来没有申请Readmission回原校的机会。

被美国大学开除，还能回到原来的学校吗？

如果学生在被学校开除 (Dismissal) 后，能够及时认识到自己的过失并采取合适的方式弥补，是有可能回到原来的学校的。

被学校留校察看（Probation）怎么办？

如果因为成绩被probation需要在接下去的学习中提高成绩，达到学校规定的要求，也可以通过学术辅导帮助提高成绩；如果因为行为或者诚信问题被probation需要在之后的学习中保持良好的学术状态，不再出现违纪现象。

作弊被学校开除会留下记录吗？

如果学生出现学术不实不端的行为，学校会对其进行惩罚，以保证学生在校行为的规范，学校档案都会保存学生的不良记录。一般情况下，开除后依然保存所有记录。

申诉流程是什么？如何申诉成功？

如果对学校的处分不满意可以向学校相关部门提出申诉。申诉的详细流程和要求可以从官网中查到，通常处分通知中会带有申诉的截止时间，需要在规定的时间内递交申诉信或者预约听证会。想要申诉成功需要提前准备有效的应对措施以及完善的陈述内容。

被学校发现作弊要上听证会。听证会是什么？

听证会相当于美国校园里特殊的“法庭”，学术听证会的目的是监察院校学术诚信。虽不是严格意义上的有司法效应的法庭，听证会却借鉴着很多法庭程序步骤，目的是希望能给予需要被听证会审判的学生最公平也最严肃的处理结果。

考试作弊被抓面临处分，如何挽救？是否可以撤销处分？

在美国的很多大学中，一旦学生被发现学术上的不诚实行为，学校就会依照规则进行惩罚。但通常美国学校会给学生申诉沟通的机会，通过合理的申诉，可以适当减轻处罚程度；但若申诉失败，则面临与原判相同或是更糟的结果。

因为停学、开除处分被终止I-20 是否还有grace period？（这个可要可不要？）

被学校停学、开除的情况下I-20失效是没有grace period的。

身份激活（Reinstatement）递交申请后需要多长时间能成功恢复身份？

处理时间一般在3-6个月左右，具体时间还是需要根据移民局处理的进度决定。

厚仁能帮我什么？

留学紧急问题都可以！各种原因被开除的紧急应对、沟通申诉、紧急转学、身份恢复、二次转学、签证辅导，连学术辅导都可以！只有你想不到，没有我们做不到。

美国4大处分级别

美国大学对学生的成绩和学术诚信都有严格要求，若学生GPA过低，出勤率不达标或学术不诚信，可能面临学校处分由轻到重分别有警告处分、留校察看、停学处分、开除处分 (warning, probation, suspension, expulsion / dismissal)。开除也即 academical drop, disqualification。

学术诚信问题初犯，且情节轻微。收到警告处分会在学校内部留有处分记录。

GPA单学期低于2.0或诚信问题初犯且情节轻微。收到留校察看会在学校内部留有记录，可能会有选课限制，影响参加某些学校活动和评选奖学金等。

GPA单学期低于2.0、诚信问题两次以上或初犯情节严重。收到停学处分，短期内学校会终止其I20和在美合法身份。

GPA单学期低于2.0、诚信问题两次以上或情节严重。收到开除处分，短期内学校会终止其I20和在美合法身份。

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厚仁从留美学生的长期价值出发，白皮书5年的坚持制作，是厚仁的社会责任。为留美的弱势学生群体发声，让遇到开除风险的学生受到更多关注，也更早能够得到专业有效的帮助，避免造成二次伤害。

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