教育专业介绍(Education)｜美国留学申请全攻略

一、学科简介

教育学是研究人类教育现象、揭示教育活动规律并掌握其运用技艺的学科。研究内容涵盖“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的核心问题。在美国，教育专业是一个涵盖面极广的学科体系，既包含理论研究，也注重实践操作，既培养教育研究者，也培养教师、教育管理人员、教育政策制定者和教育技术专家，其核心目标是提升教学质量、促进学生全面发展、推动教育公平与社会进步。多数美国高校将教育学科设在教育学院下，开设本科、硕士和博士等不同层次学位项目，以满足多层次、多方向的人才培养需求。

在大学的教育体系中，教育学通常被视为一个大类/主修专业，它有不同分支领域，具体包括：

1. 课程与教学：这个分支方向主要是学习和研究教学方法论、课程设计、学习评估、学科教学法。目的是培养K-12及高等教育的教学专家。

2. 教师教育：主要是针对小学教育、初中/高中教育、特殊教育、ESL/双语教育等领域做学习和研究，该学科学习的很大目的是为了课堂实践经历以及后期获得教师资格认证。

3. 教育心理学：学科学习内容主要包括学习理论、认知发展、动机研究、测评与评价。学成主要应用在教学设计、测试开发和学生心理辅导方面。

4. 教育领导与管理：偏重对学校领导、教育政策、教育管理、校长和学区管理者培养，甚至涉及国际教育政策相关的内容学习。毕业后学生可以从事教职管理职位。

5. 教育技术：是教育学、心理学、信息科学、传播学、人工智能等领域的交叉结合，这个方向主要的目的是应用现代信息技术、媒体工具与教学设计理论，以优化教学过程、提升学习效果、推动教育创新。学习和研究内容包括：在线学习、AI与教育、教育软件开发、教学媒体设计等。

6. 对外/双语教育：主要学习和研究如何面向非英语母语的人群，培养学生掌握英语教学方法、二语习得理论、课程设计以及跨文化交流能力。培养学生在K-12公立学校中指导学生同时发展英语与母语学术能力等。

7. 幼龄教育：幼教是专注于儿童早期学习与发展的研究与实践的专业分支。幼教专业培养教师的课堂教学技能，包括儿童心理发展、课程设计、评估方法、家庭与社区合作，以及特殊需求儿童的早期干预等内容。

8. 特殊教育：主要是研究和学习针对特殊人群（比如残障，学习障碍）教学方法和支持的这样一个分支。研究特殊和系统的教学方法，以及推动特殊人群获得平等教育资源权利等。

9. 其他交叉领域：还有一些比较特殊的STEM 教育艺术教育，体育教育和成人教育与终身学习等。基本都是研究特定领域如何教学而产生的学科项目。

二、就业和薪资如何？

(一)就业岗位选择

​​在美国，教育学专业的毕业生职业规划和岗位选择非常多样，教育学专业就业面非常宽广，从传统学校教师到企业培训、教育科技、管理咨询及社会教育项目等，都有机会。毕业生应结合自身兴趣选择方向，并通过教师资格证、教育技术能力和实践经验提升竞争力。

以下是给大家整理的几个具体的就业方向：

1. 学校教育教学岗位：是教育学毕业生最传统和主流的选择。包括：学前教育（幼儿园教师、幼教机构培训师、课程研发人员）、中小学教育（各类学科教师、班主任、心理健康教师）、高等教育（高校辅导员、行政人员及部分专业教师）以及特殊教育（为有特殊需求的儿童提供教育服务）。

2. 教育机构与企业岗位：包括K12课外辅导（素质教育、兴趣培养教师）、教育科技公司岗位（课程设计师、在线讲师、教育产品经理、教学研发）、职业教育与培训公司讲师或培训师，以及早教与托育机构教师、园长和课程开发人员。

3. 教育管理与服务岗位，包括教育行政管理（教育局、教育厅工作人员）、学校管理岗（教务、学生处、教研组等行政人员）、教育咨询与规划机构职位（留学咨询、升学规划、教育咨询师）、以及教育媒体与出版（教材、教辅、教育类图书和新媒体内容策划编辑）。

4. 教育研究、企业培训和社会教育机构：如高校或教育研究机构的教育研究与评估、企业人力资源与培训岗位（企业内训师）、博物馆/科技馆/图书馆的公众教育及课程开发，以及教育公益和非政府组织岗位，为教育资源匮乏地区提供支持和项目运营管理。

(二)美国劳工局关于市场预测

根据BLS的预测，教育类职业的就业增长速度将低于所有职业的平均水平。具体而言，教育类职业的就业人数预计将在2024年至2034年间增长约1%，而所有职业的平均增长率为3% 。

但是其中高等教育领域的就业前景相对较好。具体而言，大学和社区学院的教师职位预计将在2024年至2034年间增长7%，明显高于所有职业的平均增长率。

根据BLS的数据，拥有硕士及以上学位的工人，其失业率较低，收入较高。例如，2024年，持有硕士学位的工人失业率为2.2%，中位数周薪为1,840美元；而持有博士学位的工人失业率为1.2%，中位数周薪为2,278美元。

(三)薪资收入

以下我们一起看看Indeed求职网以及College Board对于教育行业部分岗位薪资数据情况的统计：

数据来源：

https://www.indeed.com/career-advice/finding-a-job/jobs-with-education-studies-degree?utm_source

数据来源：https://bigfuture.collegeboard.org/career-search/?keyword=education_studies&sort=keyword-relevance）

(四)国际生美国FrogHire的上岸人数

针对国际生来说，在美国的就业数据和本地毕业生会有一定出入。根据厚仁教育的FrogHire.ai平台数据显示，在2024年有157位教育学专业的国际毕业生拿到了绿卡的资助。国际学生的薪资平均在10万+美金，其中以本科和硕士文凭持有者占大多数。主要岗位集中在K-12阶段的教岗，就业地区主要集中在美东西海岸的大城市如纽约，洛杉矶，华盛顿DC等。

（图片来源：https://app.froghire.ai/major/education）

三、教育学专业的课程设置

美国大学的教育学专业（Education / Educational Studies）是一个涵盖教育理论、实践、政策和管理的学科，课程设置通常既包括 基础教育理论课程，也包括 专业方向课程，有的学校还会安排 实践与实习。主要是希望通过课程和项目的学习完成对学生教学与课程设计能力，教育心理与学生发展理解，教育技术应用能力，教育政策、管理与领导力，跨文化与特殊教育适应能力与研究与数据分析能力等方面的核心能力培养。下面笔者从本科和研究生两个阶段分别具体罗列一下课程设置情况。

本科教育学专业课程设置（BA / B.Ed. / BS in Education）

基础课程包括：

1. 教育基础-Intro to  Education, History of Education, Philosophy of Education

2. 心理学基础- Educational Psychology, Child Development, Adolescent Psychology

3. 社会学基础-Sociology  of Education, Diversity and  Inclusion

核心课程包括：

1. 教学理论与方法-Curriculum Design, Instructional Strategies, Assessment and Evaluation

2. 教学技术-Educational Technology, Digital Learning Tools

3. 特殊教育-Special Education, Inclusive Education

4. 教育政策-Education Policy, School Law and Ethics

实习实践课程包括：

1. 教学实习-Student Teaching/Practicum

2. 项目课程-Capstone额

先修/拓展课程包括：

1. 比较教育-Comparative Education

2. 国际教育-International Education

3. 教育领导力-Educational Leadership

4. 教育评估与数据分析-Education Assessment & Analytics

研究生教育学专业课程设置（M.Ed., MA in Education）

必修课程包括：

1. 高阶教育心理学-Advanced Educational Psychology

2. 课程设计-Curriculum Design and Development

3. 教育学研究方法论-Research Methods in Education

4. 教育学考核与评估-Assessment and Evaluation in Education

分支必修课程包括：

1. 教育领导与管理-Educational Leadership, School Administration, Policy & Governance

2. 教育技术-E-Learning, Instructional Design, Learning Analytics

3. 特殊教育-Special Needs Curriculum, Inclusive Classroom Strategies

4. 教育评估与政策-Educational Policy Analysis, Program Evaluation

5. 国际教育-Comparative Education, Global Education Issues

实习实践与科研课程包括：

1. Practicum / Internship-学校管理、教育咨询、教学实践

2. Thesis / Capstone Project-教育研究项目、政策分析报告

以加州大学伯克利分校为例，我们具体看一下课程要求和课程情况：

（图片来源：UCB官网）

学生需要完成13门专业课程，其中11门课必须从4个大的领域挑选，其中教学与学习领域需要选2门，全球教育与背景领域需要有3门，教育与社会变革领域3门，教育研究与实践领域2门。

上图为UCB教育学本科四年完整课程样例，来自于UCB官网

四、研究生申请规划建议

（一）前置课程或者技能要求

如果想要继续深造，在美国申请还不错的教育学学研究生项目，那么在本科阶段我们除了掌握好基础课程，还需要具备一定的实习实践经历。核心课程都要尽量拿B+以上的成绩。

本科专业虽没有明确规定必须是教育学，但是建议是相关的专业，并且要有教育学基础和实践课经验。建议大家在申请之前可以通过社区大学或者桥梁项目等补齐核心课程。

（二）申请基本材料

研究生项目的申请材料一般根据学校项目的不同会有些许出入，但是必备的材料基本如下：

• 本科成绩单（Transcript）

• GRE成绩（部分学校可免，但若成绩优秀可增强竞争力）

• 推荐信（2-3封）

• 个人陈述（Statement of Purpose）

• 简历/CV

• 托福/雅思成绩（国际学生）

非必要材料：

• 研究论文或科研作品集

• 在线课程证书

• 奖学金/科研奖项证明

（三）背景提升建议

除了本科核心课程以及 GPA 以外，美国排名靠前的教育学研究生项目也非常看重学生的实践经历。因此，建议大家在本科阶段积极参与学校的教育相关研究或项目实践，例如加入教育心理学实验室、课程设计项目、教学评估研究组等。即便只是参与数据整理、问卷分析或基础观察等辅助工作，也能体现你具备科研训练与教育研究方法的实践经验。如果条件允许，可以争取参与会议展示、课堂研究报告或小型论文发表，即便没有正式发表成果，也可以在申请文书中强调自己具备“独立设计教育实验或调查、完成数据收集与分析的能力”。

此外，还可以利用暑期或课余时间寻求教育机构、学校、教育咨询公司或非营利教育组织等的实习机会。这类实践经历对于申请教育学硕士项目非常有帮助。在科研与实践之外，如果能够掌握教育数据分析工具（如 SPSS、R、Python 在教育数据处理中的应用）、教育评估软件或教育技术工具，也能显著提升申请竞争力，并展示你在教育研究与教学实践中的专业技能。

五、开设生物专业的顶尖大学有哪些？

宾夕法尼亚大学教育创新硕士（项目申请要求官网详情）

M.Ed. in Education Innovation：项目时长9-12个月，修完8门课程，其中4门必修、3门选修、1门实践项目课程。项目强调教育创新、创业与技术应用。课程中包含基础编程和数据分析训练，没有毕业论文要求。实践项目可以与当地教育机构或教育科技公司合作。

项目分析：一届约50-60人，中国学生约3-5人。项目时间短，虽然有实践项目，但没有STEM身份，OPT延长不适用，带薪实习机会有限。项目结合创新理论和实践，地处费城，教育公司及资源丰富，毕业生可进入教育咨询、教育创业或继续深造。建议学生入学后尽早规划职业路径，利用学校资源建立实习和职业联系。

M.A. in Educational Leadership：项目时长12个月至16个月，可选择全日制或部分课程线上完成。课程包括教育政策、学校管理、课程设计和评估等方向。必修课程5门，选修课程3门，项目包含一次为期10周的实习，可在纽约当地学校或教育机构完成。

项目分析：一届约40-50人，中国学生约4-6人。项目强调理论与实践结合，但实习时间有限，CPT/STEM身份不适用，带薪实习机会有限。哥伦比亚大学位于纽约市，教育资源丰富，校友网络广泛，非常适合希望进入教育管理、政策或非营利教育组织的学生。建议学生入学后立即规划实习和职业方向。

Learning, Design, and Technology (LDT) M.A.项目时长12个月，修完10门课程，其中6门必修课，4门选修课。项目强调教育技术、学习设计和跨学科创新。课程中包含少量编程和数据分析训练，但没有毕业论文要求。项目中有实践课程，可参与校内外教育技术项目或初创公司合作。

项目分析：一届约30-40人，中国学生约3-5人。项目注重创新设计和教育技术应用，提供丰富的实践机会，但没有明确的STEM身份，因此OPT/STEM延长不适用。项目毕业生在教育技术、学习设计或教育咨询领域就业有优势。斯坦福的品牌和校友网络对未来读博或职业发展非常有帮助。建议学生尽早参与项目实践，积累项目管理和设计经验。

六、大家都在问的问题？

（一）美国教育专业到底是不是水专业？

教育学并不是简单的“水专业”，但不同层次和方向存在差异。本科阶段部分学校的教育学课程偏重通识和基础教学，实践与科研要求相对低，可能会给人“轻松拿学位”的印象，但课程本身仍涉及教育理论、心理学、社会学及课程设计等内容，需要理解和分析能力。顶尖大学的教育学硕士和博士项目则强调理论与实践结合，要求掌握教育研究方法、数据分析、课程评估以及教育技术应用等技能，通常还包含实习或实践项目，因此学术和实践要求都很高，不可轻视。职业前景方面，教育学不仅可以走传统教师和学校管理路径，还可以延展至教育咨询、教育技术、国际教育组织和教育政策研究等高薪岗位。总体来看，教育学的价值关键在于学生如何利用课程学习和实践经验结合个人发展规划，合理选择科研、实习和技能提升方向，从而获得高含金量的职业竞争力。

（二）作为文科专业，教育专业毕业后在美国好就业吗？

作为文科专业，教育学毕业生在美国的就业情况有一定特点。确实，相比理工科专业，教育专业的起薪通常偏低，但这并不意味着没有机会。教育学毕业生可以从事传统的教师、学校管理、教育顾问、教育政策分析等岗位，也可以进入教育技术公司、教育非营利组织、教育培训机构、国际教育项目等领域。美国教育行业对具备实际教学能力、教育研究背景和数据分析能力的人才有需求，尤其是能够结合教育技术和创新项目的人，职业发展空间较大。

总体来说，教育学毕业生就业面广、选择多样，但薪资起点通常不高，因此在职业规划时需调整预期，注重积累实践经验、跨学科技能（如数据分析、教育技术）以及建立职业网络，这些因素往往比单纯依赖文凭更能提升竞争力。正如笔者所说，理工科赛道竞争激烈，文科教育专业虽然起点低，但只要策略得当，仍有机会在美国找到符合兴趣和能力的工作。

七、引用

Bureau of Labor Statistics, U.S. Department of Labor. (2025). Educational Instruction&Library Occupations. Outlook Handbook. Modified August 2025.https://www.bls.gov/ooh/education-training-and-library/?utm_source

Bureau of Labor Statistics, U.S. Department of Labor. (2025). Educational Instruction&Library Occupations. Outlook Handbook. Modified August(2025)https://www.bls.gov/ooh/education-training-and-library/postsecondary-teachers.htm?utm_source

Bureau of Labor Statistics, U.S. Department of Labor. Education Pays (2024).https://www.bls.gov/careeroutlook/2025/data-on-display/education-pays.htm?utm_source

Indeed. (n.d.). Education Studies: 10 Jobs You Can Pursue With This Degree.https://www.indeed.com/career-advice/finding-a-job/jobs-with-education-studies-degree?utm_source

College Board BigFuture.https://bigfuture.collegeboard.org/career-search/?keyword=education_studies&sort=keyword-relevance

Froghireai  career & Green card sponsorship data.:https://app.froghire.ai/major/Education

University of California-Berkely Education studies program introduction & Application requirements.https://bse.berkeley.edu/academics/undergraduate-programs/undergrad-major,https://bse.berkeley.edu/sites/default/files/major-sample-schedule.pdf

UPenn Education Entreprenurship & Innovation Program  Intro& Application requirements.https://www.gse.upenn.edu/our-expertise/research-areas/education-entrepreneurship-and-innovation

Columbia University Education Leadership Program Intro & Application requirements. https://www.tc.columbia.edu/organization-and-leadership/education-leadership/

Stanford University Learning Design & Technology Program Intro & Application Requirements.https://ed.stanford.edu/ldt