【升学案例】失而复得的dream school offer

俗语所说的人生四大喜事,放在今天,收到心仪大学的offer绝对可以算是一件了。然而,在知乎上“被梦想大学拒绝是一种怎样的体验”这个问题,在留美版块中火热异常,已经有超过200个网友分享了自己努力奋斗仍被dream school拒之门外的无奈经历,令人心酸。

 

大家应该也意识到,申请学校和高考不一样,它并没有有形的“标杆”,没有绝对的分数标准。有人会说,申请美国大学,是否被录取是一件靠运气的事情。其实换个角度理解,申请美国大学是一项“技术活儿”,老老实实把各项分数考出来不是录取的保障,收到拒信也并不代表梦想已死。

 

今年5月下旬,C同学通过朋友的推荐找到了厚仁。C在加州的一所社区大学就读Business已经两年了,其实入学后不久C就开始为转学的事情做着准备,并已在今年年初申请了加州系列的几所大学。遗憾的是,在焦急等待了几个月后,C最向往的几所UC学校都拒绝了他。无奈和伤心下,C的朋友向他推荐了厚仁,厚仁曾帮这个朋友的室友进行录取申诉,并获得了成功。抱着试试看的心理,C找到了我们。

 

留学的朋友们对personal statement,recommendation letter都耳熟能详,但对申请结果的appealing letter是什么?面对拒信,伤心、失望,甚至愤怒,是普遍的情绪,大部分人选择就此掩埋梦想,让遗忘来抚平遗憾。其实,倘若你对自己的实力有足够的信心,或在申请时有细节未能尽善尽美,或者你有特别的原因不愿对dream school 说再见,都是可以对被拒绝的结果进行申诉的。这时Appealing letter的重要地位就不言而喻了。

 

通过文书专家Olivia老师和C同学的仔细沟通,我们了解到,C同学申请背景的短板是他的GPA,只有3.5-3.6。对于社大转学申请火爆异常的UC名校,这样的GPA显然没有什么竞争力。引起我们注意的是,C在社大前两个学期的成绩非常优秀,不仅GPA接近4.0,还参与了很多志愿活动,经历丰富。而那之后,C的成绩出现了明显的下降,后两个学期的GPA只有3.1左右。为什么C的成绩会出现如此大幅的下降?

 

通过进一步的耐心沟通,Olivia老师得知,原来C同学在第二学期结束后,健康状况出现了问题,做了若干次次手术。手术后的C同学,虽然在逐步恢复,但身体状况欠佳,在学校也只选择修了几门General course。

 

然而C并没有在之前申请的个人文书中做出解释,根据Olivia老师的申请经验,她认为这一系列的情况是有必要在Appealing letter中做出说明的,“我之前也是个药罐子,和疾病斗争时我们会get strong,get tough,这并不是最困难的时候,生病之后的心理重建才是最难的。”Olivia老师相信,身体不佳是可以合理地解释GPA不高这一弱项,但这不能保证招生官会因此重新录取你。Appealing letter需要挖掘补充更多之前申请没有的内容,才能推翻招生官拒录的决定。如何写才能显得并不是在借机博取同情,才能通过C同学的这些经历展现出个人更多的闪光点呢?这便是写作Appealing letter的关键所在,也是厚仁拥有强大专业技能和丰富经验的文书专家的厉害之处。

 

6月15日是UC学校申诉的截止时间,文书专家与C同学反复讨论、修改,最终完成了一篇客观又不乏感性的申诉信,恰如其分地表现了C在社大两年的学习过程、生活困境给他带来的成长。C的踏实与顽强,聪明与勇敢都通过事实陈述,加之C个人的感悟与思考,令人人佩服与动容。经过不到一个月的等待,UCSD和USC重新向C抛出了橄榄枝,欢迎C在金秋转入就读。一封集结着厚仁文书专家心血的Appealing letter,竟然有如此神奇的魔力,让拒信变成了录取信。C连收到两封录取,激动地有些不相信这一切!

 

可不是么?梦想失而复得,并且这一次,它还真的实现了!

 

【升学案例】因材施教,打造最鲜活的文书

圆名校梦,请点击!

作者:厚仁Mary老师

 

在对学生的文书进行修改的过程中,最重要的一点,就是帮助学生丰富文书的内容。这里所说的丰富,不单单是指举例的数量,更强调举例的质量。而需要侧重改进的数量还和质量,恰好可以对应两类性格迥异的学生。

这里来谈一谈我工作中常遇到过的两类学生吧。

“这有什么好写的……”

小J是第一类学生的典型代表,甚至有那么一点点特殊。拿到小J文书初稿的时候,我心里大概就有了一种感觉,小J不是一个特别自信的孩子,体现在他的文书中就是事例很少,很寡淡,不善于对自己的长处进行突出和放大。

在和小J进行了第一次约谈之后,我发现小J不仅沉默内向,还有一些社交焦虑,在和他聊天的过程中,每当我提出一个问题,他会先沉默大概半分钟的时间,然后作答,或者直接说“不知道”。因为我大学的专业是教育心理学,所以对这类学生以及那半分钟的沉默是比较敏感的。对于大多数有社交焦虑的孩子,在那半分钟里,他们内心无比纠结,“这样说对不对”,“这有什么可说的”,“算了我还是不说了”,类似这样心里的OS远超出你的想象。交谈如果不畅,就无法挖掘出能扩充文书内容的素材。

耐性和鼓励,是想要和小J顺畅交流的关键。尽力让小J感到我们谈话的氛围是轻松和舒服的,是让他可以大方开口的前提。在每提出一个开放式的问题后,我都会告诉他,没关系,觉得自己想得不对,或者方向不好,都可以说出来,我们一起讨论,也许这是一个非常好的素材,只是你自己没有注意到呢。保持耐心,循循善诱,最终小J顺着我给出的引导和线索,说出了不少放进文书里会大大加分的经历。

“这个我也不想删!”

另一类学生,就是话匣子关不上型!K便是这样一种特别开朗,能说会道的女孩。

和K交谈会相对轻松,因为她一个人就可以开心地说很久,但是打开她写的文书,又感觉压力山大。文书中大量的篇幅全是事例的罗列,感觉确实都是干货,但读下来又什么都没有记住,这种堆叠经历的行为可以说是文书写作的大忌之一。我建议K把事例精简一些,挑出几个最特别最突出的,K捧着自己的文书看了老半天,说了一句:“张老师,我都舍不得删。”

舍不得删也得删!在K接受了“并不是例子越多文章越好”的观点后,我引导K自己挑选出了几个比较独特的,有别于其他人的经历,大刀阔斧两三下,把其余平平的素材剔除掉。素材的组织是一项功夫活,详略怎么样安排,挑选哪种的角度进行描述,通过具体描述突出什么主旨,都是需要细细体会和学习的。平铺罗列,往往没有针对性,也很难做到对主旨有所提升,这不是一篇好文书该有的样子。

把握分寸,详略得当,是可以让一篇文书发生质的改变的。

孔子的“因材施教”已经是教育行业颠扑不破的真理,放在辅导文书写作上,同样有效。对每个学生,每篇文书,花最细的心思,选最恰当的方式,写最鲜活的文字,便是我们厚仁有别于其他“文书出产厂”的独特之处。

 

需要正能量,请点击!

 

【升学案例】解构人生,闪亮自我——厚仁文书专家,打造出众essay

 

圆名校梦,请点击!

 

一篇出色的文书在申请或转学时的作用有多重要,无需多言。而怎样才能写出一篇好的文书,却不仅仅是解决“写”的问题这么简单。

 

W找到厚仁进行文书修改的时候,距离他想要转学去的target学校申请截止日期只有不到两周了。W想转去的是UC系统的学校,这类学校对文书的要求和普通学校不太一样,它需要两篇文书,一篇介绍你问什么选择这个专业,另一篇则要求你通过一件具体的事例说明你所拥有的一种品格。

 

W带着自己的初稿来到了厚仁,想让厚仁文书专家来对自己写好的文章进行修改润色。初次见面,M老师就发现W是个很有上进心的学生,有一些羞涩,不太擅长主动表达,在文书修改的沟通过程中可能需要专家更多的注意和投入。在读完W的初稿之后,M老师立即发现了几个较为明显的问题:学生在审题、文章结构以及挑选素材上,还需要文书专家的不少帮助。

 

不论是哪个学校的申请系统,在文书写作中,都往往不能回避这么一个问题:即为何要选择这个专业。W在第一篇阐述自己为什么选择Computer Science专业的个人陈述里写道,家里很早就买了电脑,所以自己从小就爱玩电脑,后来产生了兴趣。

 

这显然是不够的,面对自己也较为迷惘的W同学,M老师通过不断地询问、聊天,帮助W开始回忆自己如何从数学开始切入到计算机的学习,也意识到了高中、本科的很多经历其实都为现在对计算机的兴趣有很大铺垫。W笑说:我自己写的时候怎么好像完全忘记了这些事情。这太正常了,厚仁文书专家辅导过许多学生的文书写作,大部分同学都有这样的疑惑,其实心理学告诉我们,我们真正记得的东西比我们经历过的东西少很多,如何回忆过去,探索、结构记忆,是需要相当的技巧的。这也就是厚仁文书专家的功力所在。

 

而到了修改第二篇描写品格的文书时,W刚刚打开的话匣子又闭上了。W选择的品格是毅力,举的是父亲督促自己每天跑步的例子。这个例子放在小学写作文里倒还合适,放在美国本科转学名校的自我陈述里,就显得力屈计穷。厚仁老师耐心地和W聊学习、爱好、家庭,想要从生活中的不同角度入手挖掘素材,证明W是个非常有毅力的孩子。而话题离开CS,W又变回了那个内向沉默的男生,“老师,我真的想不出什么特别的例子”。

 

针对这种情况,文书老师要到了W母亲的联系方式,希望通过和母亲的交谈能够对W的生活有更多的了解。因为存在时差,M老师深夜和W的母亲通了几个小时的电话,从谈话中全面了解学生,最后将学生和家长提供的点点滴滴进行重组,打造出一个独特而有力量的事例——一个来美寻梦的故事。这个实现美国梦的故事,是W自己没有意识到,但恰恰最符合他坚毅品格的好素材。

 

完成了最困难的搜集素材步骤过后,文书专家抓紧时间帮助W重新对题目进行分解,找寻到关键词,结合举例逐步展开,调整文章的结构。W的文书从一开始的混乱、平淡,变得不仅条理分明,逻辑清晰,流畅细腻,没有了大片的语法错误,更重要的是,通过阅读这两篇文书,人们可以感受到一个非常丰满、具有灵魂的人物形象,看见了一个真实的热爱着计算机,并且有梦想决不放弃的W。终于在一周之内,W拿到厚仁帮助修改好的文书,并由衷地赞叹道:“你们太厉害了!”

 

不久过后,M老师收到了W母亲发来的感谢信,其中写道“能从每个孩子身上发现闪光的地方,这正是您的过人之处。您帮助孩子审视自己,发现自己,并重新认识了自己,我和孩子都非常钦佩您的洞察力!感谢您给孩子在写作上上了很好的启蒙一课,得以了解从哪些方面着手去正确地写作,这次的指导孩子将会终生受益!”

 

这是厚仁的文书专家们最开心的时刻!学生和家长们的认可是团队精益求精的强大动力。如果说文书本应是中国孩子求学途中困难的一环,我们的目标,就是给予孩子们专业的辅导,让文书成为申请材料中最闪光的一笔。

 

需要正能量,请点击!

【艺术类专业申请案例】零基础申请艺术专业,厚仁守护你的艺术梦想

 

圆名校梦,请点击!

 

fvp[1402683703000]

背景介绍: W同学

原学校: 北京一所著名高中

Toefl: 85分

 

学生背景:W同学是一名高二的学生,在学校课程的学习之余,他一直对电影production专业有着浓厚的兴趣, 并在课余时间也投入了很多精力去研究相关的作品和专业知识,他也有自己尝试拍摄了一些小短片。他在学校的成绩十分优秀,是老师同学眼里的尖子生。他不想参加国内的高考,并坚定的打算去美国大学念电影production专业,追逐他从小以来的梦想。但不知道该怎么申请。美国艺术类专业招收的国际生本来就少,也没有很多可参考的经验。在前途迷茫之际, 他找到了厚仁。

申请难度:W同学关于production的作品不多,而且竞争力也不够强。W同学的托福成绩不够理想,只有85分,也算是语言上的一个弱势。美国大学的电影production专业对于国际生来说的申请难度本来就很大,必须要拿出有竞争力的作品来打动录取官的心。考虑到W同学语言成绩上的劣势,想要申请到专业排名较好的学校就必须得在作品集的准备上大下功夫。厚仁的申请老师们看到了他的勤奋和努力,也不忍心看到这样一个有天赋的孩子的梦想就此夭折,决定尽最大的努力来帮助他实现梦想。根据他的情况,申请老师们努力通过对作品集的完善和个人文书的修改来突出他的优势,以弥补语言成绩上的不足。扬长避短,充分挖掘他身上的闪光点。

申请过程: W 同学在8月底开始联系厚仁的老师准备申请, 开始的时间较早, 留下了充分的准备时间。在沟通过程中, W同学表示想要去production专业排名较高的学校就读, 厚仁老师根据他的要求, 并基于他的实际情况和申请条件,为他确定了合适的选校名单。绝大部分的学校都要求申请者上交一个原创的作品集, 并对其内容和表达方式上要求较高。于是厚仁的老师打算以此入手, 辅导W同学精心完成作品集的制作。申请老师们利用厚仁拥有的广阔的人际关系网络,找来了专业搞设计的老师来帮他编排修改作品集。在老师的精心辅导下,W同学对他原本的作品集做了很大的修改,原本只是一部非常简单的只有40多秒的黑白电影变成了一部制作精良的有内涵的微电影。辅导老师对于所做的修改也非常满意。同时,厚仁老师还指导他在申请文书上清晰的表达自己对学业和未来职业上的规划, 并结合申请学校的优势, 写出了选择该学校的原因。申请文书以突出W同学对production专业浓厚的兴趣和天赋为主, 同时强调他在学术上的优异表现, 突显出他的优势, 以弥补语言成绩上的不足。

申请结果: 在厚仁申请老师的指导下, W同学拿到了School Of Visual Arts production专业的录取. 这所学校在艺术类学校中综合排名第18, 其production专业排名全美第10。 W同学对于申请结果非常的满意, 他从没想过能拿到这么理想的offer,对于厚仁申请老师的感谢不溢于言表。 他表示会好好珍惜在此学校的学习机会, 利用好丰富的资源,在自己喜欢的专业上做出更多的钻研。看到他对未来的坚定信心,厚仁的老师们感到非常欣慰。

 

需要正能量,请点击!

 

【升学案例】突出自身优势,玩转美国大学

人物:P同学

原学校:Edmonds Community College

录取学校:University of Nevada, Las Vegas(UNLV); Purdue University; Washington State University

录取专业:酒店管理

成绩:GPA 3.2;无语言成绩

学生背景:P同学准备在2015年春季从社区大学转学到四年制大学继续深造学习。在社区大学,P同学选修了一些语言课程如ENG101,ENG102等,也修过pre-business的课程,共修满96个学分。

申请优势:美国两年社区大学学习经验,选修过商科背景课程

申请劣势:需转专业,难度较大;无语言成绩;GPA较低

222

帮助过程

厚仁老师在与P同学充分交流后,进行了转学方案的设计。首先在学校和专业选择上,P同学对酒店管理有着浓厚的兴趣,厚仁老师综合了学生的兴趣以及未来就业前景,为P同学推荐了几所学校,并建议学生在择校上更多的关注专业排名,提醒学生不要因为注重学校综合排名而忽略掉一些专业性很强的学校。

其次,鉴于P同学专业学术背景不强,但是商科录取同样十分看重学生的实际工作与实践经验,因此厚仁老师建议P同学多参加一些社会实践和实习活动,丰富其履历,并在文书中作为优势进行强调。与此同时,厚仁老师帮助P同学一起研究不同学校对文书的要求,挖掘关键词,量身打造了7篇高质量文书,并不断对文书进行多次润色,做到突出特色,展现学生亮点。

帮助结果

努力和用心换来了回报,P同学被三所大学录取:UNLV、普渡大学和华盛顿州立大学。其中华盛顿州立大学还给了奖学金。最终,P同学选择了专业排名全美前三的UNLV,并且转了多达34个学分,这也为P同学顺利完成学业节省了时间。

厚仁寄语

在申请过程中,文书是展现一个学生形象的媒介,起着至关重要的作用,厚仁老师能够专业定位学校录取的要求和特色,对文书进行整体的润色,完善学生形象,使学生的优势脱颖而出。另外,学生在择校时,容易走入一个“排名”误区,厚仁认为,选择综合排名高的学校固然重要,但有时候专业排名对以后的就业发展有着更加重要的作用。

点击即可咨询

 

【升学案例】冲破心理障碍,厚仁帮你重回校园

人物:John同学

录取学校:威斯康星大学麦迪逊分校

原GPA:3.0

学生背景:张同学原为威斯康星大学麦迪逊分校的一位本科生,由于GPA过低及心理浮动较大2014年被学校开除。 在厚仁的帮助下,John同学成功转入新的大学,之后申请重新回到原学校,继续美国留学生活。

111

帮助过程:

张同学在面对退学困境时,找到了厚仁寻求专业的帮助。厚仁老师与他进行了详细的背景交流,为他制定了个人转学方案和一系列后期学术服务。首先,我们帮助该同学成功转入新的学校,维持其在美合法学生身份。同时,厚仁老师针对他的个人情况,为他提供选课指导,制定合理的学习计划,选择适合他学习能力的课程,避免出现之前的学业问题。因为John同学的心理问题也是他被学校开除的原因之一,厚仁老师鼓励他去看心理医生,积极与心理医生沟通,改善个人精神状态。通常学校申请只需三封左右教授推荐信,在该案例中,厚仁老师针对其特殊情况,新颖地提出获取一份心理医生的推荐信证实其心理状态已好转,为日后赢得原学校的录取提供了重要的保障。

其次,老师为他制定了转回原校的详细计划,反复修改文书内容,重点强调未来的学习规划以及如何避免之前GPA过低的问题。申请后期,厚仁老师提出学生主动与学院院长面谈的方法来增加返回原学校的机率。同时,老师为John提供了面试口语辅导,帮助该同学和学院院长预约面谈。通过成功的面谈, John获得了院长得理解和信任,为回到原校迈出重要一步。

帮助结果:

经过厚仁的转学帮助,包括选课指导、面谈辅导、文书修改等,张同学拿到原学校的录取信,重新回到威斯康大学辛麦迪逊分校继续学习。

厚仁寄语:

厚仁根据学生的个人特点提供详细的转学计划,帮助学生积极面对,鼓励学生看心理医生,改善其心理状态,修改润色文书,争取原学校的再次信赖。厚仁为不同的学生提供具有针对性的转校帮助,不放弃每一位遇到困难的学生。厚仁永远是您最坚实的后盾,厚仁永远是您黑暗中的指明灯。

点击即可咨询

 

【升学案例】 作弊被开除还有Top100学校奖学金?怎么做到的?

作者:于璐

编辑:谢诗谣

人物:S同学

成绩:GPA: 3.31;TOEFL:97;GRE:325

录取学校:Syracuse University, University of San Jose, Illinois Institute of Technology, Stony Brook University

学生背景:S同学之前在加州大学圣地亚哥分校(UCSD)商学院就读,但因为被学校怀疑作弊遭到开除,之后S同学希望重新申请大学,攻读Computer Science专业。

申请优势:各项成绩优异,目标明确,自我定位清晰。

申请劣势:有被学校开除的记录。

SUQuad0001

帮助过程:S同学在刚联系到厚仁老师的时候就表达出她的担心:之前曾被UCSD开除,成绩单上有被开除的记录,是否会影响她之后的申请。申请老师在深入了解S同学的情况后给予她积极的鼓励,告诉她目前我们能做的就是认真细致地完成好申请过程,每一步都做到尽可能地降低不良记录所带来的影响。出于对未来就业的考虑,S同学对专业的选择很坚定。因此,在选校阶段,厚仁老师针对S同学提出的要求,设身处地为她考虑,逐一为她介绍学校、地理位置,专业优势及就业情况等信息,制定出让学生非常满意的选校计划。

申请过程中,厚仁老师指导学生在文书写作中不要刻意为自己过去被开除的经历做辩解,要尽量客观地陈述事实。同时将重点放在自己的优势上。S同学的各项成绩非常优秀,之前曾被名校录取,且有过工作经历,这都能为她的申请增分添彩。在文书部分,厚仁老师更是找到有CS专业背景的申请老师为S同学的文书提供专业的修改意见,务求个人陈述做到尽善尽美。同时,申请老师还为S同学申请奖学金,只要看到合适的奖学金项目,都积极为学生争取,不错过任何一个机会。

帮助结果:在厚仁老师和S同学的共同努力下,Syracuse University, University of San Jose, Illinois Institute of Technology和Stony Brook University都为S同学发来了录取通知。我们更成功为S同学申请到了Syracuse University的奖学金,获得30%学费的减免。

厚仁寄语:每个人都会犯错,这并不意味犯错的人不能获得重新开始的机会。厚仁一直秉承不放弃任何一个学生的理念,尽心为学生申请最佳学校。不良记录不代表你失去入读好学校的机会,做到客观陈述事实,认真反思,突出个人优势和亮点,优秀院校的大门依旧为你敞开。

点击即可咨询

 

【升学案例】专业背景提升,拉近与理想大学的距离

人物:小T同学

高中:North Catholic High School

成绩:TOEFL: 72,ACT: 30,GPA: 3.5

录取学校:University of Pittsburgh; Michigan State University; Purdue University

121793-004-D26E9C3F

厚仁帮助过程:小T同学有不错的GPA和ACT成绩,可是托福成绩一直不理想。从他联系厚仁教育开始,我们一直鼓励他认真准备,争取考个好成绩。但在几次尝试之后,小T的托福还是没有考到80分以上的成绩。当时小T感到很沮丧,因为自己真的尽力去考,可惜每次的结果都不太理想。他非常担心会申请不到理想的学校。厚仁教育的老师一直没有放弃对小T同学的支持和鼓励,并迅速决定从其他方面入手突出他的强项与特色,以弥补托福成绩较低的不足。在申请过程中,我们着重强调小T同学高分ACT的特别优势。在背景提升方面,厚仁的申请老师更是花了不少功夫。我们不断为其选择合适的社会活动,增强小T在实践方面的优势,突出他的综合素质。虽然在刚开始的时候,我们遇到了困难,但在过程中厚仁老师一直和小T保持畅通及时的交流。在双方的共同努力和默契配合下,厚仁教育成功递交了学校申请。最终,小T同学欣喜地收到了University of Pittsburgh, Michigan State University和Purdue University的录取通知书。关于大学申请,语言成绩很重要但并不是唯一衡量学生水平的指标。尽早准备,合理分配申请时间,全面地展现学生的优势和特长,在文书和社会实践方面增分添彩都是申请的关键。成功的学校申请,更看重整体的成绩!

厚仁优势:语言成绩不理想并不代表与名校无缘。厚仁老师擅长挖掘学生身上的闪光点,同时提供社会实践指导,提升学生在申请中的整体竞争力,拉近你与理想大学的距离。

点此链接即刻咨询

 

【升学案例】GPA不够高,照样进理想大学

姓名:小Z同学

高中:美国某私立高中

成绩:TOEFL: 87,SAT: 1500,GPA: 3.13

录取学校:University of Oregon; University of San Francisco; University of Arizona

???????????????????????????????

厚仁帮助过程:小Z同学在国内念了一年高中,之后转校到美国继续高中学业,快毕业的时候开始考虑大学申请的事。他一直希望能在加州念书,可是学术成绩一般,所以就想找中介帮忙,在申请文书方面多花点功夫。刚开始小Z联系了一家国内的留学机构,但被告知按照他目前的成绩和对地理位置的要求,申请好的学校有难度,所以提供给的选校名单分布在全美各个不同的地方,东岸和迈阿密都有,而且排名比较靠后,小Z当时就觉得挺不满意。

后来小Z不放心,又联系了厚仁教育。在和厚仁的老师交流时,他明确提出希望能去加州的学校而且希望学校的排名能稍微靠前。厚仁申请老师了解了他的具体情况和要求后,马上就着手准备申请工作。同时,我们很坦诚地告诉他加州系统的学校选择确实比较少,但会努力在加州及附近(亚利桑那州)找合适的学校。最后我们为他确定的申请学校排名也更靠前。选校名单定下来后,厚仁老师用心地准备申请材料,在最重要的修改文书环节一直和小Z保持顺畅沟通,重点强调他的艺术特长和部分成绩比较突出的学科。申请过程中其实出现了一个小插曲,有美国的大学要求小Z提供之前在国内念高一时的成绩单,在厚仁老师和他的默契配合下,最后顺利解决。厚仁为小Z成功申请到的学校有University of San Francisco, University of Oregon和University of Arizona。考虑各方面因素后,小Z决定去USF念Business。

厚仁优势:厚仁教育的申请老师均具有留美背景,更了解美国各大高校的招生申请情况,能为学生申请最符合要求且排名靠前的学校。厚仁用心对待每一位学生,因小Z申请时间临近deadline,申请团队为此加快了文书准备的进程,甚至额外增加了文书写作的老师同时准备材料,最后准时递交申请。过程中我们与学生保持顺畅沟通,尊重学生意愿并给予学生支持和鼓励,与学生建立了深厚的友谊与信任。

点此即刻咨询

 

【升学案例】灵活调整申请计划,托福不高也能拿奖学金

人物:Y同学
原学校:国内9-10年级
美国高中:Cathedral Preparatory School Erie, PA
成绩:TOEFL: 70,SAT: 1500,GPA: 3.7
录取学校:Penn State University; University of Syracuse(每学年6500美元奖学金)

Penn_state_old_main_summer

厚仁帮助过程:Y同学的情况比较特殊,他是在国内读了高一之后转到美国的高中继续上学。但因为中美高中体制不同(美国高中从9年级开始,相当于国内初三,到12年级,相当于国内高三),所以Y同学到了美国后又从10年级开始读书。2013年年底,Y同学联系到我们厚仁时,他正在读12年级,面临大学申请的问题。当时他还没有托福和SAT成绩,但是对自己的期望值又比较高,希望通过我们的帮助申请到排名前50的学校,攻读机械工程专业。

厚仁老师和Y同学联系后,充分了解了他的想法,鼓励他准备托福和SAT考试。不过Y同学考了几次,成绩均不够理想。申请老师认真分析他的实际情况,结合Y同学的个人意愿,决定扩大目标专业,除了申请机械工程这一专业外,也关注其他相关的工程类专业。同时,申请老师鼓励Y同学参加学校组织的campus tour,给学校留下好印象,也让他把握机会提前了解申请学校的情况。另外,厚仁申请老师帮助Y同学在文书中突出其个人的综合能力,争取赢得排名靠前的学校录取。最后,我们为Y同学成功申请了Penn State University, University of Washington, Michigan State University, University of Illinois at Urbana-Champaign, Maryland University, University of Syracuse,6所无论是排名还是声望都非常优秀的学校。最后,Y同学被宾州州立大学(Penn State University)和雪城大学(University of Syracuse)录取。雪城大学还为Y同学提供每学年6500美金的奖学金,结果喜人。

厚仁优势:厚仁老师能为学生准确定位,申请符合实际且优秀的高校,更能为学生争取奖学金。我们立足美国实际情况,尊重学生意愿,灵活调整申请计划,确保为学生拿到最理想的offer。

点此即刻咨询

 

【升学案例】选对机构,是你申请的第二次生命

人物:小Y同学

原学校:匹兹堡某私立高中

成绩: TOEFL 91       SAT 1500

录取学校:University of San Francisco       Fall 2014     Business Major

postcards-02-01

 

 

小Y同学的留学经历稍微有些复杂,她在国内念了一年高中之后,才转校到美国高中读书。在高中即将毕业之际,小Y原本选择了国内某知名留学中介机构帮她申请学校。由于她的学术成绩一般,而且学生本人表示希望在加州念书,学校的选择上有局限性。一段时间过去后,国内的中介机构列出了不同于加州地理位置的学校,而且排名整体靠后,这样的选校清单令小Y同学非常不满意。

不过,万幸的是,小Y同学在这个过程中及时联系到了厚仁教育,希望我们能帮助她实现去加州读书的心愿,并且申请到排名更好的学校。厚仁申请老师得知小Y的情况后,马上着手落实每一项申请工作。不仅帮助小Y选择了加州,以及亚利桑那州(靠近加州),排名比较不错的多所大学作为目标学校,更详细地为小Y准备申请材料,耐心沟通修改每一篇文书。虽然中间出现了美国大学要求小Y联系原国内高中,出示中国高中成绩单的小插曲,但是功夫不负有心人,最后,厚仁专业申请老师还是帮小Y同学成功申请到了University of San Francisco,Univerisity of Oregon,和University of Arizona三所大学。小Y同学对厚仁的申请结果非常满意,选择了旧金山大学,将于2014年秋季入学。

厚仁优势:厚仁教育有别于国内的中介教育机构,我们的专业申请老师更了解美国大学的实际录取情况,不仅收取费用更合理,更能根据学生的个人意愿为学生成功申请排名更高的学校。选择厚仁的学生表示,谁用谁知道啊。

厚仁寄语:从高中迈入大学是人生非常重要的阶段。恭喜小Y同学明智地选择了厚仁,最后成功去到了位于加州的理想大学。也祝福小Y同学即将开启的大学生活一切顺利,好好享受人生最美好的年华。

点此即刻咨询