【 转学 】公立/私立大学到底有什么区别?

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转学

Q:在上一期的节目里,陈航老师您从 转学 生本身的属性进行分析,让我们了解到这些名校愿意接收转学生是因为转学生一般更加成熟,也更加容易毕业。

 

那么除了学生本身的原因之外,还有其他因素影响这些美国大学招生的意愿和倾向吗?

公立/私立大学到底有什么区别?我们从转学体系谈起

A:对的,除了这些转学生本身的特性外,还有一些外在因素。今天我就从公立 私立大学 的资金来源角度,来跟大家聊一聊,这些大学愿意接收转学生的外在原因。

那么首先我们要了解的是, 公立大学 的资金来源一般有三类:

1.联邦建立的大学(federal)。这类院校数量较少,大多是海、陆、空军校,如西点军校。

公立/私立大学到底有什么区别?我们从转学体系谈起

2.州立建立的大学(state),如俄亥俄大学,纽约州立大学,宾州州立大学及 加州州立大学 这一系列的院校。

3.郡县建立的大学(county/city),这类大学大多是两年制的,也就是所谓的转升大学社区大学

公立/私立大学到底有什么区别?我们从转学体系谈起

Q: 那么是不是对于我们想转学的学生来说,这三种类型的学校都可以列到我们申请的计划和目标之内呢?

A:严格意义上来说,在高等教育的体系里,学生转学的目标,其实最主要的是瞄准州立的研究型大学。我们就以加州为例来给大家分析一下。

加州的大学体系主要分为三种:

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第一个是UC体系,也就是加州大学(University of California)及它下面的分校,由9个院校组成。这类的学校,州内给他们的定位是研究型大学,主要做一些基础的科学性研究。

公立/私立大学到底有什么区别?我们从转学体系谈起

第二个是加州州立体系 Cal State (California State University) 共有23所学校,一般都是研究生院校(Master University),包含硕士学位和本科学位的项目,个别的是研究型大学,包含博士学位项目。

比如 加州州立大学 长滩分校(Cal State Long Beach), 加州州立大学 (Cal State LA)。这个体系主要培养实用型人才。

公立/私立大学到底有什么区别?我们从转学体系谈起

第三个是加州社区大学体系。这个体系里共有113所州立的社区大学,也就是两年制的转升大学。这类院校主要培养的是基础型的人才。

有80%的学生要走入社会就业岗位,比如护士、工人及美容美发。还有20%的学生则以转学升学为目标,他们不一定要转升四年制本科大学,很多的学生选择转入研究型大学,比如加州大学体系。

公立/私立大学到底有什么区别?我们从转学体系谈起

Q:也就是说,虽然大学的体系有很多,但根据学校培养出的人才性质来说,研究型大学更适合作为学生 转学 的目标是吗?但这些大学的体系与招收转学生的录取率又有什么必然的关联呢?

公立/私立大学到底有什么区别?我们从转学体系谈起

A:是的,我们刚刚给大家以加州为例做了个简单的介绍。其实每个州都有着不同的体系。这些州立研究型大学在设立的时候,州里交给他们的使命就是必须要接收一定数目的转学生。

比如加州的研究生计划(Master Plan),就要求他们每接收3个大一的学生就要必须要接收一个大三的转学生。所以接收转学的原因还有一部分是由这些学校的性质来决定的。

公立/私立大学到底有什么区别?我们从转学体系谈起

Q:好的,刚刚陈老师您跟我们聊了 公立大学 招收转学生的导向,主要是根据学校自身的体系分类,及州里分配的任务决定的,那是不是对于 私立大学 也是同样,也与他们学校的性质或本身所属的体系相关联呢?

A:其实这两者之间还是有一些区别的。对于 私立大学 来说,他们接收转学生的原因主要是来源于资金的压力。

公立/私立大学到底有什么区别?我们从转学体系谈起

以南加大为例,他其实是一所 私立大学 ,州里没有拨多少资金给他,因此南加大并没有什么接收转学生的硬性要求。但是在2016年,该校接收了2483名转学生,转学生录取率为30%,大一录取率是18%。

原因是因为这些 私立大学 的学费其实很高,就像南加大,他一年的学费是48000美金,而他在大一到大二,大二到大三的期间,学生其实是有流失的,为了补充生源,他们开始招收转学生。

公立/私立大学到底有什么区别?我们从转学体系谈起

除此之外, 私立大学 是经济导向型,如果 转学 能带来经济收入,他们还是乐意进入转学市场积极招生的。像这样的学校还有圣路易斯华盛顿大学,他的转学生录取人数为235人,转学录取率是22%。而直升录取率为17%。

所以除了转学生本身的优异性之外,州里的政策,学校本身属性及资金的来源,都会影响美国大学的转学生接受率。

公立/私立大学到底有什么区别?我们从转学体系谈起

因此学生和家长可以根据美国大学的招生心理及外在的影响因素,抓住每一个转至高等学府的机会,争取更好的教育资源,走向成功。

(Pictures Credited to Google)

文:陈航

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厚仁教育学术紧急应对中心首席专家顾问、资深文书老师。拥有匹兹堡大学Professional Writing Certificate专业写作认证。担任美国官方学术委员会AIS(Academic Integrity Seminar)常任导师,高难度申诉和紧急申请成功经验无数。 经手案例:俄亥俄州立大学、哥伦比亚大学、威斯康辛麦迪逊大学、南加州大学、伊利诺伊香槟分校、迈阿密大学、宾州州立大学、多伦多大学、女王大学、阿尔伯塔大学以及UC大学系列名校等。
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