超用功的中国学生为什么思想懒惰?

读书和锻炼身体一样。懒人久不运动,不仅体能衰退,脂肪和体重都会增加,要运动也确实更费劲儿些。运动越费劲儿,自然就越不想运动。越是不动,体能就越衰竭,脂肪体重就更会增加,如此形成恶性循环。 超用功的中国学生为什么思想懒惰?

《参与孩子的成长》:在美国的拼爹实例

我观察女儿从小所受的教育,再与自己小时候在中国所受的教育相比较,大致可以得出这样的结论:美国的孩子多是作项目长大的,中国的孩子是在课程教学中长大的。这种归纳,当然非常简单化。美国的孩子一直也有课程教育和课程要求。中国的孩子也并非不作项目。不过,双方在这方面的对比是非常明显的。美国的孩子,从幼儿园起就一个项目一个项目地作,比如用积木搭个建筑,手绘一本带有叙事情节的图画书,上小学后就有各种调查研究。到了大学阶段,一些精英的小型文理学院夸口:我们虽然没有常青藤那么多研究设施和明星教授,但因为规模小,学生可以有两三年的时间参加教授的研究团队,一起作项目,进而完全可以和常青藤竞争。这么说当然要老王卖瓜之嫌。但是,人家选择这么“吹牛”,也多少说明了美国人在教育上的“价值观念”:亲身作项目、从干中学,是最好的教育方法。

薛涌留美预科:帮中国孩子和美国人拼爹

如今中国的留美学生越来越多,年龄越来越小,读寄宿高中的随处可见。逢年过节,是这些孩子最为失落的时期。许多学校节日期间关闭,宿舍不能住,想回国时间太匆忙,留在美国又没地方去。厚仁教育针对这一问题,在感恩节期间组织了一个高中提高营。我曾向主办者建议,感恩节是放假,提高营不应该是个读书的集中营,应该让孩子们聚在一起放松,交流一下在美国读书的酸甜苦辣,探讨未来的前景和人生战略。我们这些为人师长的,也不妨多和孩子们谈心。这样的机会,那些分散在各个寄宿学校赶功课的孩子们平时反而没有。

非小说阅读的意义

【孩子们的阅读范围过于片面,如果饮食中的偏食一样,长久下去会有很坏的教育后果。美国中小学的阅读,过于偏重文学,影响了孩子的全面发展。怎么从十二、三岁时开始纠偏,引入非小说阅读,是英语教育的重大挑战】 非小说阅读,是基础教育中最被忽视、也最为重要的一个领域。我曾根据自己在中国教育体制中的经验,批评中小学的语文教学“语文和文学不分”,或者说语文课过分文学化。语文课本里小说散文过多,社会科学方面的材料太少。高考作文常常是文学性的写作,但大学毕业生对于法律、商务文书这样的实际写作技能则摸不着头脑。其实不仅中国如此,美国也不例外。如今女儿在美国快读完初中。检视她学校中的英语课程,从小学一直到高中毕业,基本是一色的文学作品,如《奥德赛》、《李尔王》、《简爱》、甚至《罪与罚》,找不到非小说类的作品。

突破应试教育的历史关头

中国的教育,正面临着一个改革开放以来最大的历史关头。被人们所深恶痛绝的“应试教育”,将有可能被突破。 “应试教育”之成立,在于有那么一根神威无限的“高考指挥棒”。年轻人一生事业的基础,全被押在那么几天的高考上。于是,整个义务教育体系都围绕着这根“高考指挥棒”转,害得风华正茂的学子没完没了地重复做题、背书,直到心智麻木。如今,在“高考指挥棒”之外,又出现一根“留学指挥棒”。两根指挥棒,比起一根指挥棒来,等于给学生们开辟了一个新世界。人们有了选择,才有自由。有了自由,才会有独创性、想象力。