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八成劝退中国留美学生出自美国TOP200大学

美国时间5月31日,在NAFSA国际教育展上,厚仁教育发布《2016留美中国学生现状白皮书——劝退学生群体状况分析》。数据显示,排名高、质量佳的美国大学,仍然是劝退发生的高危环境,有79.98%的劝退学生就读于全美排名前200的大学。根据中国教育部的官方数据统计,2015年中国出国留学学生总数达到了52.37万人。2016版厚仁白皮书分析统计了2914份美国厚仁教育数据库的劝退数据(其中有效数据为2713项,有效率达93.10%),考察了被劝退学生的年龄、在美年数、学校所在州、就读学位、和学校排名等,并将把学生被劝退的原因进行了归类…

如何在美国 领养宠物

出国留学偶尔难免会感到孤单,聪明的喵星人和可爱的汪星人往往可以帮助留学生填补一些空缺,给身在海外的我们带来一丝温暖,陪伴着我们共同成长。如何选择一个靠谱的宠物救助站,又如何领养一只身体健康合适自己的宠物成为了许多留学生关注的问题。今天小编就在这里给大家进行一下 领养宠物 的小科普。

惊人!报告显示,名校生更易被退学!本科生成为被劝退学生的高危人群!

在当下的美国名校当中,中国的留学生群体占有很大比重。这其中,既有何江那样的优秀学子,也有许多面临被名校淘汰的彷徨学生。2016年6月,美国厚仁教育又做出一大举动,公布《2016留美中国学生现状白皮书—劝退学生群体状况分析》。白皮书进一步考察了被劝退学生的年龄、在美年数、学校所在州、就读学位和学校排名等方面的情况,并且把学生被劝退的原因做了归类。截至2016年3月,本次数据分析统计2,914份美国厚仁教育数据库的劝退数据…

南方都市报:中国留美18岁以下学生 被劝退 比例连续2年小涨

因连续多年发布“留美中国学生现状报告”而著称的美国教育机构“厚仁教育”,近日发布了最新版的《2016留美中国学生现状白皮书——— 劝退学生群体状况分析》报告,通过对留美学生的劝退数据分析,总结被劝退原因、高危人群及环境。数据显示,过去一年,中国留学生被劝退主要原因依然是学术表现差和学术不诚信而留美的“劝退高危人群”维持在“18岁至22岁”之间。此外,18岁以下的学生被劝退比例连续2年有小幅增加。

【学术诚信】 留学诚信 之浅谈 加拿大考试作弊

  留学诚信 之浅谈 加拿大考试作弊   美国素来以学术诚信的标准严格著称。而在中国留学生众多的加拿大,同样非常重视 留学诚信 ,并且处罚方式也同样严厉。有些学生想当然地把中国那套“小手段”搬到加拿大,认为平时作业互相抄一下,写论文的时候网上随便摘一段,考试的时候偷偷看一眼没什么大不了的。殊不知, 加拿大考试作弊 如果被发现,最终会带来无法逆转的严重后果。 《加拿大高等教育期刊》(The Canadian journal of higher education)上刊登的,由Julia Christensen Hughes和Donald McCabe两人撰写的调查报告(以下简称《Julia报告》)获知,加拿大本科学生自我认定5种常见的学术作弊:与他人合作完成需要独立作业的功课(45%);从考完试的人那里得到答桉(38%);未加声明就使用他人的文献资料(37%);未经声明使用网络文献资料(35%);实验数据作假(25%)。 《Julia报告》指出不但本科生作弊问题严重,研究生学术作假行为也屡见不鲜。然而很多学生认为学术不诚信的危害性比实际生活中存在的犯罪案件要小太多,所以对学术诚信准则不以为然。 造成以上问题的原因多半是由于在我们曾经学习生活中的侧重点是通过各种各样的考试和取得良好的成绩。加上学生人数过多,老师无法规范好每一个学生的学习行为习惯。所以出现了在外留学生千奇百怪的作弊小手段。 在多伦多大学有专门设立的学术法庭来裁决学生学术违规案子,以便于更好的维护学校声誉。以下内容引自多伦多大学学术特别法庭2010年秋季公布的学生违规处理通告,希望留学生们引以为戒:     ◆ 一名学生在5门课程中伪造5份文件,法庭认为他多次伪造文件情节严重,在校方多次联络其的情况下,依然置之不理且未出席法庭聆讯。处罚:开除学籍,5门课成绩作废,校方保留公布其姓名的权利。      ◆ 一名学生伪造他校本科毕业证和成绩单,以及伪造的其他大学录取通知单,并最终认罪被开除。      ◆ 一名助教利用职务三次修改其弟弟的成绩,因考虑到其以往表现良好,人品也一直很好,因此未被开除,被罚停学5年,记入学生档桉5年。     ◆ 一名学生在以往成绩单上作了56次非法私自改动,并在转介信上提供虚假信息,以期其他假证明等帮助其入学申请。校方认为其行为非常恶劣严重,私改之处多的惊人,完全是有预谋的欺诈行为,亵渎教授的信任,对其他学生造成严重不公。该生虽认罪,但是不认为自己危害很严重,最终还是被校方开除学籍。      ◆ 一名学生在招工时出具假的多大学位证书,被开除学籍。校方称,大部分被开除的学生是使用并未获得的学位证书找工作,并且私自更改成绩单的分数和课程。      ◆ 一名学生多次递交假的医生证明被停学5年,记入学籍7年,7门课程记零。      ◆ 一名学生使用假的多大法学院录取通知文件,尝试骗取皇家银行贷款,同时还有两项剽窃论文罪。校方认为其性质很严重,极有可能触犯刑律,予以开除处理。      ◆ 一名学生在计算器中藏有小抄,也携带带有小抄的笔记本参加考试,最终被开除。 看了这些学生情况是否自己曾经也有想过采用这些小伎俩。小编在此告诫所有留学生:一定要杜绝侥幸心理,从内心摒弃投机取巧的想法。学习了解加拿大学校的行为准则,严格遵守学校的规定,不要套用过去的“经验”葬送了自己的留学道路。如果真的出现了类似问题,也要向专业机构咨询,切忌自己盲目操作而带来更严重的后果。 本文部分内容引自《加拿大都市报》 立即咨询! 集团介绍 美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

【学校介绍】 南卡罗莱纳大学 University of South Carolina

南卡罗来纳大学 是一所创建于1801年的公立大学,全美综合排名第108位,公立大学第55位。内战之前的几年里,学校在美国就已经颇有名气了。1865年后又经历了6次重组的洗礼,成为了如今的南卡罗来纳大学。在2008年,学校被“美国新闻与世界报道”誉为美国前10大最具创新和前途的大学。

孩子如何从社区大学成功转入 加州大学伯克利分校

各位家长同学晚上好,首先欢迎大家这么积极地加入我们的微信群讲座中。今天的讲座格外有意义,因为国内一年一度牵动万千学子和家庭的高考刚刚结束,而美国的胡然同学前不久也收到了从社区大学转入UCBerkely名校的offer, 值此之际,我们请到了胡然妈妈来分享交流,她和女儿的 加州大学伯克利分校 之路(综合排名前20) 。

如何 在美国炒股 ?

来到美帝,你必须当一回资本家。中国人能不能炒股?炒股需不需要SSN?哪些券商靠谱?今天教大家如何 在美国炒股 。这次改用问答方式,大家可以看得一目了然。申明:本文作者不是股神,业余时间玩玩;此文纯新手向,作抛砖引玉之用。

【代写 代考 案例】 作弊被抓 怎么办?也得讲点套路!

上周北美吴彦祖po出了一篇学生 作弊被抓 的文章,情节基本就是:po主找同学帮忙代考网课被发现了,然后还继续向学校方面撒谎,谎言一个接一个圆不回来了,搞得自己现在非常被动。下面的评论基本都是喷楼主的,只是喷的角度各不相同。大部分同学三观还是很正的,直接说作弊是不对的、撒谎更是不对的。也有的人喷po主的同学是猪队友,太坑。还有给楼主出主意的,应该怎么招,究竟把谁报告给学校。

信用记录 和信用卡——身在美国最不能糊涂的事儿你弄清楚了吗?

在美国, 信用记录 是一个非常重要的概念,它包括了信用分数(credit score)和信用报告(credit report)。信用分数和报告主要由三大信用报告机构生成:Equifax,Experian和TransUnion。生活在美国,无论是申请信用卡、申请贷款、买车、买房、股票开户时,都会被要求查询个人信用记录。甚至有人遇到过在租房的时候,房东为要求查询租客的信用记录。而如果你打算贷款买车买房,一个好的信用记录可以让你拿到极低的贷款利率,省下几千甚至几万刀。

【 伯克利 妈妈讲座】我和我女儿的加州大学伯克利之路

【 伯克利 妈妈讲座】我和我女儿的加州大学伯克利之路 主讲人: 胡然同学妈妈——胡然同学成功获得UC Berkeley、UCLA转学Offer,之前就读于加州Canada College社区大学。 时间: 美西时间  6月10周五   早上 6:30   北京时间  6月10周五  晚上 9:30   讲座内容: Q1. 家庭情况介绍,初高中成长经历,何时萌生了留学美国的想法? Q2. 孩子从高中申请社区大学,以及社大转学加大 伯克利 的timeline时间规划。 
Q3. 在孩子留美及转学期间,家长应该做哪些工作,是否应当陪读? Q4. 孩子在美遇到挫折困难时,远距离帮助孩子解决问题和锻炼孩子能力之间,如何平衡? 
 Q5. 成功转学 伯克利 ,归功于孩子身上哪些最可贵的品质?如何培养? 相关文章:《毕业要趁早—20岁美国本科毕业生》 入群方式:关注公众号【留美导师】,回复【讲座】获得收听伯克利妈妈讲座的方式。  

透过 UCLA枪击案 ,我们应该思考什么?

透过 UCLA枪击案 ,我们应该思考什么? 案件回顾:2016年6月1日上午10时许, 加州大学洛杉矶分校(UCLA)工程学院贝尔特大楼传来枪声,校方在听到枪声后封锁学校,校园进入戒备状态。 图为UCLA工程学院位置 (来源:CNN) 警方接到通知,随即出动大量警察、防暴人员及直升机。现场发现2名男性死者,并在现场找到纸条及一支手枪。警方一度派出身穿保护装备的特种部队到现场,大批警车及消防车在现场戒备,校园封锁在12:05左右解除。学校位于洛杉矶市西部,有约43000名学生,即将参加期末考试。受枪击事件影响,区内多间小学及中学也或关闭。 图为警方控制现场,来源 Los Angeles Times 据洛杉矶时报信息,两名死者分别为 图为被害教授William S.Klug (图片来源:UCLA官网) 1. 受害人,该校机械航空学院(mechanical and aerospace engineering)教授威廉·克卢格(William S. Klug),39岁; 2. 死者,前博士生Mainak Sarkar,被疑先开枪杀害William S. Klug后饮弹自尽。 据洛杉矶警察局发言人安迪·尼曼称,目前还不能确定被发现的纸条与枪击有确切的联系。据悉,枪击者曾被指控窃取计算机代码,但事件原因仍在进一步调查之中,并非网络流传由于学生分数低。 暖心的是,在这个过程中,我们也看到各方团结的力量,下图为UCI校警前来支援,据悉,学校和警方还为学生发放免费食物曲奇饼干等。 图为UCI校警赶来支援 (图片来源网络平台) 图为警方控制现场(图片来源:CNN) 图为警方控制现场(图片来源:CNN) 其实,留学生在海外求学上,遇到的不只有:语言问题,学术问题,思乡之情,人身安全问题更值得大家关注。这里给大家一些留学常出现的安全问题和应对建议,帮助大家及时做好防范以及正当防卫: 提高自我保护意识,注重细节 许多中国留学生缺乏保护意识,不注重生活细节,如睡觉时不懂得关好门窗,行走时不注意自己的行为举止,这些都有可能给别人一些可乘的机会。 建议:千万不要忽略生活中的小细节,除了老生常谈的锁好家中门窗,与朋友出去逛街旅游尽量选择带拉链的包;平时在身上准备少量金额的零钱(硬币)。行车时,一定要把车门反锁;停车熄火熄灯后,留在车内稍作观察片刻再开车门出来;将值钱的东西放在看不见的地方;开车送朋友回家,要等朋友进了家门才好离开。进出电梯注意同乘者是否面露,如觉得可疑,可让对方先按楼层,站在尽量站在控制钮的地方,一旦被攻击,立即用手拍打每层楼按钮,此时,电梯会在每个楼层停一下,同时对外大声呼救。回到家门之前准备好开门的钥匙,不要站在门口才来找钥匙。如果与人合租房,必须约法三章,不得随意将钥匙交给其他朋友,免出意外。 关注文化背景差异,入乡随俗 中国留学生的思想往往相对单纯,并且刚到海外,注重学习,一味努力把成绩提高,忽略了文化差异和为人处事的原则。因此,当他人因为文化差异或者人际关系想要对你造成伤害的时候,留学生往往措手不及。 建议:1.学习的同时,多结交周围的同学朋友,不只是中国朋友喔。结交当地的同学朋友,在他们的传统节日如在美国,感恩节,圣诞节时与他们一起庆祝,除了丰富自己的业余生活,有需要时还可以向当地人寻求帮助。2. 留学前可以提前了解一下这个国家所避讳禁忌的地方,千万不要祸从口出祸从行出,要入乡随俗。 掌握基本的法律常识,“警钟”常鸣 美国是允许携带枪支的国家,许多大城市流浪汉较多。了解和掌握最为基本的美国和当地法律知识。做一名遵纪守法的学生的同时,跟国际学生办公室保持联系。美国各个大学都设有国际学生办公室,负责外国留学生事务。由于中国学生的增多,大多数国际学生办公室都有来自中国的学者,建议留学生保持与国际学生办公室的联系,掌握应急措施和联系方式。一旦发生意外,一定要通过律师和利用法律来保护自己,以免错失有利时机或者造成更大的损失。 切忌硬碰硬,安全为上 美控枪调查研究报告显示,美国每天平均超过90人死于枪下,既有他杀,也有自杀。报告更指出,美国各州现有的枪支管理法对减少涉枪命案基本无效,枪击案仍是美国社会非常严重的问题,也是每次大选必须讨论的问题。遇突发紧急事件或遭遇恐怖袭击,救护别人的同时,千万注意自身安全,不要硬碰硬,尽量躲避,寻找安全通道逃离现场,不要围观拍照,及时通过手机联系警方和朋友。 心理问题,不可小觑 UCLA枪击事件中,枪手的极端行为也反映了一个不容小觑的问题,即学生的心理健康状况。而这样的问题也存在于中国赴美留学生人群中。美国厚仁教育研究中心在今年的NAFSA国际教育展会上发布了《2016厚仁留美劝退白皮书》,新版白皮书中因心理问题导致劝退的留学生由2015年的0.44%上升至3.43%。心理问题比例的增重,值得留学生和家长特别注意。 孤身远洋求学,一些学生因为语言以及文化上的差异,不愿与他人交往,从而感到孤独、不合群。随着低龄留学的人数增加,大量的高中生赴美读书,这些学生年龄小,没有独立学习生活的经验,心智也不够成熟。在陌生的环境中,遇到各种状况,容易不知所措。当负面情绪和心理压力无法通过正常渠道排解时,就容易出现心理问题,小则孤僻、厌学,任其发展则可能出现抑郁的症状,甚至需要就医,导致学生无法正常学习,终止学业。 留学生遇到心理不适的问题,更需要有身在美国的亲人、朋友或专业导师的定期交流,在发生困难时提供及时适当的帮助,让他们产生安全感和归属感,引导他们走出封闭情绪,提高学习、生活和社交能力。 因此,美国厚仁教育发起了“2016关注留美学生心理”的大型公益免费心理咨询活动!2016年6月1日开始,对于有遇到留学方面任何问题的同学,或者需要各方建议的家长,我们都提供免费公益咨询,给你合理的规划和建议。 预约方式如下: 美国请拨打: +1 (814) […]

【 考试作弊 案例】“交浅言深”,竟害我险些被 退学 !

被怀疑 考试作弊 竟害我险些被 退学 ! 从事美国留学紧急业务的这些年,见识过“形形色色”的学生和家长,也了解过五花八门的被学校 退学 或开除的理由。客观来说,绝大多数被美国学校 退学 和开除的学生,自身原因是不可开脱的:荒于学业,GPA不达标;醉心玩乐,不按时上课不考试; 考试作弊 ,违反校规,甚至违反了美国的法律。遇到这些问题的孩子,加入可以补救他们的过失,对他们的人生未尝不是一件好事,也许就是一泼冷水、一剂强心针,督促他们在今后的学习中更加认真,对自己负责。然而,还有一些孩子却是因为一些不得已又无奈的原因,让本来顺风顺水的学业,遇到了巨大的波澜。 下面这篇帖子是我的一位学术紧急学生在2015年发表在一亩三分地上论坛上的。这位学生就是因为一些不得已的原因,糊里糊涂地让自己陷入了要被学校 退学 开除的困境。 原文解析: 大家好。思来想去很久,我决定还是发一篇帖子来总结一下这一个月在我身上发生的事情,也希望能给在美国留学的朋友一些警示。 事情的详细经过,我在之前的一篇帖子中写过了,还不了解的朋友可以通过下面的链接去看一看: http://www.1point3acres.com/bbs/thread-127084-1-1.html 下面我来具体说说处理的经过吧,但愿不要有人出现类似的状况,万一不幸遇到了,也给大家一个参考。 在我自己傻愣愣地“自首”了之后,我所退出的监管学术诚信部门,开始对这件事情进行调查。之前也提过,这个部门的工作人员都是学校挑选出来的品学兼优的学生,但处理的速度比我想象中慢很多。为了煎熬的时间短一点,我去询问过很多次,得到的结果都是还在调查中。我被这种“坐以待毙”的感觉折磨得死去活来,论坛的很多朋友在我之前的帖子下提过很多建议,很感激,但是说真的,当你真正遇到这种紧急的情况,时刻想到这件事将会对人生带来的巨大影响,你的状态完完全全是六神无主的。很多建议,看似都很有道理,可是会让我产生非常多的担忧和顾虑。这里也要特别感谢一位版主大人,他在评论里提醒我如果学校玩真的,要去求助一些专业机构,所以我和父母商量后找到了一家美国这边处理学术紧急问题的机构,为了防止打广告我就不多说和这个机构有关的事了。 该机构的老师了解了我的情况,看了我的成绩单后马上让我先写一封申诉信,把事情的来龙去脉说清楚,再帮我修改。死不认账不行,怎么认账也有技巧,不得不说因为一般人很少会碰到此类的事情,不明白其中的妙门,但是申诉信中的遣词造句真的非常非常重要。而且因为申诉信会成为学校调查整个事件的一个证据和记录,所以每句话都非常关键,不能乱写。与此同时,我也开始着手准备一些听证会的事情。听证会是基本所有美国高校处理类似事情必走的流程,在听证会上要进行自我陈述,陈述的效果对最终的结果也起着决定性的作用。 另外该机构的老师建议从我认识的教授中挑选出了一位作为我的品格担保人,以防不时之需。挑人也花了不短的时间,有不少的考虑。等选好了一位教授后,我就立马同那位教授联系了,猜想是因为我GPA本来就不错,再加上以前他那门课我的成绩有A+,表现也积极,他知道后立马同意了,并且安慰我说觉得这件事情非常“ridiculous”,这令我非常感动,心情终于稍微平复了一点点,大概是因为觉得这个学校里终于有人在帮自己撑腰吧。 又过了一阵子,我终于收到监管学术诚信部门的通知,要我几天后参加听证会(Hearing),可以带上一位担保人。还好之前在这个机构专家老师的指导下已经做好了大部分准备,所以我没有在这几天慌了手脚。到了听证会的那一天,我按事先演练过很多遍的方式做了陈述,什么话能说该怎么说早已烂熟于心,着重强调了所做的一切都是无心的,分享资料完全不是想要 考试作弊 ,和J交换答案之类的。我自认为我所做的陈述是有理有据有节的。之后教授开始讲话,说他所认识的我是一个怎样的人,断不会故意做出 考试作弊 的事情,教授还暗暗表示这次的处理拖延对学生造成了很大的影响,非常不妥。 最后部门撤除了对我欺骗(Lying)要 退学 的控诉,但我还是因为有作弊嫌疑(Cheating)要留校察看(Probation)一学期,留校察看结束后不管成绩单还是其他地方都不会留下记录。这一点让我非常欣慰,因为它代表着这件事情不会对我今后的升学和工作造成影响。当我听到处分结果的那一刻,说真的,谢天谢地,特别想哭,随之而来的是一种精疲力尽的感觉。这件事情给我一个多月的生活带来了巨大的影响,我在时刻承受着可能被开除的恐惧同时还要努力继续正常的学习生活。父母也特别担忧焦虑,但我能感受得出来,他们最担心的还是我对这件事的态度,不停地宽慰我,希望即使出现了最坏的结果我也能看开。真的很过意不去,让家人为我而受这种折磨。 这件事情给了我一个很大的教训,就像上一篇帖子回复里一个朋友提到的,和美国人不要交浅言深。退一步来讲就算不说是针对美国人,对朋友也是一样的,不要傻傻地做一些让人抓住把柄的事,认清人性的黑暗也是成长的代价,很现实很残酷,对吗?另外就是作为在美国的异乡人,了解它的运行制度,它的做事风格是非常重要的。比如我这件事情,在美国的学校,考试时分享资料就是 考试作弊 ,这一点我确实是做了,就根本没有反驳的机会,一定会受到处分,只是处分轻了则是留校察看,处分重了便是 退学 开除了。 最后,漂泊在外的游子都非常不容易,尤其是在遇到困难状况的时候,突然的孤立和无助会让你好像根本不认识这待了许久的校园和城市。留学生们遇到了问题一定要主动跟家里沟通,要有走出去寻求帮助的勇气,不要封闭自己,不要沉溺在坏情绪中。最重要的,不要让远在万里之外的父母夜晚无法入眠。这次顺利度过难关,还是有专业团队的帮助,也希望同学们在遇到事情的时候挑选对负责任的机构帮忙。 立即咨询! 集团介绍 美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。    

【学校介绍】 杜肯大学 Duquesne University

杜肯大学 创立于1878年,是宾夕法尼亚州第一所天主教大学,拥有悠久的历史文化。神父创立杜肯大学的初衷是为了容纳那些低阶层的贫苦学生,使寒民的子弟也可以收到高等教育。学校位于美国宾西法尼亚州第二大的城市匹兹堡市。杜肯大学被认为是一所具有人文关怀,满足学生个人的需求的大学。

【美国高中介绍】 罗斯中学 Ross School

Ross School 罗斯中学 是一所建于1991年的私立寄宿制高中,是纽约长岛汉普顿富人区最具知名度的蓝带贵族中学。学校有两个校区,Lower School (初年级) 的校区位于纽约长岛的Bridgehampton ,而Upper School (高年级) 的校区则位于East Hampton,距离纽约市3小时车程。

美国厚仁教育集团关于爱荷华大学中国学生“ 集体作弊 ”事件的声明

美国厚仁教育集团关于爱荷华大学中国学生“ 集体作弊 ”事件的声明 陈航 今天看到一个北美自媒体发表了爱荷华大学中国学生“ 集体作弊 ”事件,作为美国二次机会领域的领军机构,局内人,我谈一下美国厚仁教育对此事的观点。   首先,我恳请媒体和一些搂不住的机构暂时先不要谈论爱荷华大学中国学生集体作弊事宜。因为此事还没有处理完,过多谈论,会导致学校加重和加快学生的处罚。如果是有的机构一方面号称在帮助学生,一方面又拿学生的开除信来制造新闻,这不道德。   事实上,美国厚仁教育从一个月以前,就开始处理爱荷华大学集体作弊事宜。此次事件涉案中国学生中,非常多的学生寻求厚仁教育的帮助。厚仁也和校方积极配合,并且派遣了特派员处理善后,目前善后还没有完成,一些学生还在申诉中。   请诸位注意,目前爱荷华大学的涉嫌作弊的中国学生的申诉还没有完成。很多学生,其实是受害者,这个案子细节,现在不便讨论,因为会直接影响学生的申诉结果。   如果是美国新闻专业的机构了解内幕,那么是言论自由。上周有世界一流大报的记者就此事要厚仁教育透露些内幕,都被婉言拒绝。但是此事如果是所谓机构为了哗众取宠和做广告,而将开除信直接公布,这严重违反用户利益至上的原则,缺乏一个教育服务机构的职业操守,无异于落井下石。以后再有遇到开除劝退状况的学生,也不可能再到这样的机构去寻求帮助。   中国学生在美国是弱势群体,他们文化不同,语言不畅,大多是独生子女,国内的教育和美国大不相同,尤其是被开除的中国留学生,是弱势群体中的弱势群体。美国厚仁教育作为美国国际教育的主流机构,每年5月底通过数据分析,发布《留美中国学生劝退和开除状况白皮书》。   我们呼吁公众和媒体克制,先不要过度宣传此事。请再给这些学生两周时间。我代表学生和家长们谢谢大家了,不要再给校方施加压力。安静两周后,此事我们会有很多更深的问题要讨论,但是现在实在不行。不慎洗脚被打的要保护,在美国涉嫌作弊的也要避免被校方过重处罚。好奇害死猫,但是不要因为你的好奇,害死邻居的猫,虽然猫和你并不直接相关。   我代表学生和家长们大力呼吁媒体,不管是官媒还是私媒,还是所谓手里有一纸劝退信的机构,对此事保持克制。   与厚仁教育联系的有底线的主流媒体,都是通过正规的有理有据的方式,以翔实的大数据为基础,从最客观的角度为中国留学生发声。   祝春安 陈航 美国厚仁教育集团 首席发展官 2016年5月16日,于美国匹兹堡家中  

【讲座】 “对话美国招生官”系列讲座第二十四期:杜肯大学

Duquesne University:带你走进钢铁之城的天主教大学

《美国新闻与世界报道》连续三年评为“100所最受欢迎”的学校之一

位于宾州第二大城市匹兹堡,全美天主教大学中处于领先地位
商科出色,连续六年荣获《普林斯顿评论》最佳商学院
小班教学,高质量授课,校园环境优美,课余活动丰富
特色国际学生项目,帮助国际学生更好的融入校园学习生活

【讲座】 “对话美国招生官”系列讲座第二十三期:奎格利天主高中

全美Top50私立天主教高中

教学规模:提供年级: 9-12,在校学生: 144人,师生比: 1:9
课程丰富:3门AP课程,10门Honors课程,7门CHS课程
活动丰富:模拟法庭,音乐剧社团,国家荣誉协会,报社,音乐社
教学理念:培养学生在精神、智力、社会、情感、身体和文化方面的发展
生源优秀:100%大学录取率,相当比例毕业生进入西点军校,哈佛大学,
卡内基梅隆大学,麻省理工大学,凯斯西储大学,纽约大学等名校

Associate Degree 含金量值多少?

Associate Degree ,又叫副学士,多由美国社区大学(Community College)颁授给完成了副学士学位课程的学生。最近,越来越多的同学开始关注并了解社区大学,越来越多的家长选择社区大学作为他们孩子的留学方案。我们之前也多次邀请了社区大学的招生官和学生来介绍真实的社大生活,社大转名校经历等等。

给一位大陆 高中名校 家长的一封信

作为一所 高中名校 的好学生,一路领先,是很不容易的。家长更近不易,必须了解和研究国内的教育系统,早早准备,各方忙碌;而得到正果后,可能发现美国的高中和大学教育更好,于是自然将以往所学,连同以往的圈子家长好友,一共来攻美国的学校。

【挂靠】千人 留学欺诈 案震惊美国

    留学欺诈 案让众多 挂靠学校 浮出水面 “此案使得1000多名留学生面临被驱逐的命运,它会继续发酵,美国执法机构将从收缴的电脑和资料中,找到其他类似的 挂靠学校 ,会在两个月到半年的时间内采取行动,通过这些中介找到挂靠学校的留学生都将受到影响。”美国华人律师邓洪对《环球时报》记者谈到的这起 留学欺诈 案件,近日受到了《纽约时报》等美国主流媒体的高度关注,更是在华人群体中引发巨大震动。为此,《环球时报》记者对美国执法机构、与该案有关的律师和教育机构负责人进行了深入采访,以帮助更多中国学生规避留学陷阱。 “这次移民局处理异常严厉” 这场风波源于美国国土安全部进行的一次钓鱼执法。该部与美国移民和海关联合执法局(ICE)等机构合作,以“北新泽西大学”这所根本不存在的大学的名义招生。有中介机构与假冒的“校方工作人员”取得联系,希望将那些留学签证或其他签证快到期的人送到该大学“挂靠”,以获得“续签”。有卧底探员对中介说,这所学校根本不会上课,对方的回答是“没关系,这种事我们干了好多年了”。 (“北新泽西大学”的“教学楼”) 最终,这所不存在的大学为1076名学生安排了非法的学生签证,但绝大多数“学生”的签证最终被撤销。这些“学生”多半来自中印。美国法学博士、律师邓洪告诉《环球时报》记者,在被逮捕的21名留学中介中,有11人是华裔,其中6人在纽约从事中介活动、5人在洛杉矶从事中介活动,他们被控共谋签证欺诈罪。在洛杉矶被逮捕的5人来自3家留学中介公司,他们在洛杉矶介绍了188名中国留学生给“北新泽西大学”,这些留学生会面临共谋移民欺诈的刑事指控以及在美逾期居留的身份问题。邓洪接受了一些涉案中国留学生的辩护委托,其中已经有4人被移民局约去面谈。他说,移民局已针对参与的留学生展开收网行动,一些留学生已被逮捕并被送进移民法庭进入驱逐程序。 对于涉案留学生的前景,美国厚仁教育机构负责人陈航对《环球时报》记者表示,仅4月5日和6日两天,美国厚仁教育已经接到近百起曾经挂靠在“北新泽西大学”的学生求助。他说,这次移民局处理异常严厉,直接取消学生签证,限期遣送回国。被这个案子牵涉,只有回国。这是学生选择“挂靠”的教训。 根据相关规定,在美国非法居住一年以上被驱逐出境,10年之内不能进入美国;非法居住一年以内被驱逐出境,3年之内不能申请美国签证,但是如果因欺诈被驱逐出境,10年之内不能进入美国。涉案的学生拿假大学F1身份已经超过1年,实际上身份已经黑掉了。 “挂靠”背后存在庞大利益链 此案的发生震惊美国华人社区,引发对于移民及留学的反思。邓洪表示,目前美国有30多万来自中国大陆的留学生,其中一个独特的现象是,其中的20%是50多岁的人,这些人持旅行签证进入美国后,为了维持合法身份,就通过中介转换成学生签证,但这些人不可能去上学,因此就“挂靠”;还有一种情况是H1-B工作签证名额不足,8.5万个名额有25万人去争,大学毕业实习期(OPT)到期或是时间短不能等到下一次H1-B签证的机会,因此就以“挂靠”维持合法身份等待机会,于是I-20(美国学校发给外国学生用来申请留学签证的表格)和OPT成为一个交易的商品,这是完全与留学的初衷相违背的。   “一个严重的后果是,任何一个只交钱不上课的学校,肯定是有问题的。如果进了这种学校,即使以后有机会留下来,有这样的移民记录对自己也是不利的。”美国法学博士、律师华强如是说。而陈航对《环球时报》记者特别强调,如果被美国的学校劝退或者开除,千万不要“挂靠”。美国的教育系统给学生第二次机会,相关教育机构有返回学术正轨的项目,可以帮助这类学生完成学业,拿到美国的学位。“学生要非常注意的,就是如果找在美国的留学机构,就要找大型的经过美国国际招生委员会 (AIRC)认证的机构。这样的机构在美国有3家,在中国大概有12家。美国厚仁教育是美国的3家中唯一面向中国留美学生的机构。对美国留学中介的认证只有美国国际招生委员会 (AIRC),对美国高中寄宿家庭的认证只有国际交换学生协会(CSIET)的F-1认证机构。” 对于美国中介存在的乱象,邓洪说,中介在美国没有监管,这是要注意的。他说,耶鲁大学的一位副校长有一次打电话,说他接到来自北京一所知名中学的入学申请函,这所中学4个学生的推荐信都说被推荐的学生是学校成绩第一,问这是怎么回事?邓洪还提到,对于中介的包装和造假,家长绝对不能参与。去年他代理SAT代考案,他曾问涉案学生所支付的数额不少的代考费是哪里来的,回答是家长给的,当问到家长是否知道孩子在美国找人代考时,家长回答:知道。 执法机构“每天都在监控” 这起“挂靠”大案在美国引发广泛关注,也缘于执法机构空前的打击力度。4月5日,美国新泽西州联邦检察官保罗与美国移民和海关联合执法局局长莎拉共同就此案举行了新闻发布会。 移民和海关联合执法局公共事务部门官员丹尼尔·班尼特在回复《环球时报》记者的邮件中称,海关和移民联合执法局、国土安全部的探员以及学生和交流访问者计划(SEVP)监督者,每天都会监控美国学校和国际学生遵守有关在美国留学的法律和规章的情况,不断推出新的工具去打击潜在的欺诈行为。他引用该局有关此案新闻稿中的一段话,似乎给很多中国留学生敲响了警钟:“通过我们的调查,我们能够确认这些学生在明明知道北新泽西大学没有教职员工、没有提供课程的情况下,选择了这个学校,目的就是为了留在美国。这些学生没有上课,没有学分或者没有获得学位的学术进步,这违反了他们在美国的非移民状态。另外,这些学生花钱获得虚假的学生记录,包括毕业证书、成绩单等学校文件,以延续他们的欺骗活动,这不仅欺骗了移民局,在很多情况下还非法获得工作许可,这也直接违反了他们的非移民身份。”   (转载自:环球时报 孙卫赤) 立即咨询! 集团介绍 美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。  

【招生官讲座回顾】 威力塔斯 基督学校-70%学生升入全美排名前33的大学(下)

威力塔斯基督学校在美国东部华盛顿地区向南走3个小时的弗吉尼亚海滩城市。这里是弗州人口最多的城市,人口高达100万,也是经济最发达的城市之一,同时也是个旅游胜地。威力塔斯基督学校是一个小型的传统学校,有220名在校学生,管理团队人员有着长达30年的办学经验。2014年被评选为全美前50的教会高中。学校坚持“小而精”的教学理念,对每一个学生都能提供个性化的指导和关注。在这个充满爱的学校里,每个学生都能感受到学校大家庭的温馨。

【招生官讲座回顾】 威力塔斯 基督学校-70%学生升入全美排名前33的大学(上)

威力塔斯基督学校在美国东部华盛顿地区向南走3个小时的弗吉尼亚海滩城市。这里是弗州人口最多的城市,人口高达100万,也是经济最发达的城市之一,同时也是个旅游胜地。威力塔斯基督学校是一个小型的传统学校,有220名在校学生,管理团队人员有着长达30年的办学经验。2014年被评选为全美前50的教会高中。学校坚持“小而精”的教学理念,对每一个学生都能提供个性化的指导和关注。在这个充满爱的学校里,每个学生都能感受到学校大家庭的温馨。

被美国大学 劝离 如何渡过? 回到学术正轨 才是正解!

 被美国大学 劝离 ? 回到学术正轨 才是正解! 在美国大学读书,如果学习不好,或者违反校规,有可能被学校劝退,也就是我们通常说的“开除”。其实严格来讲,这是“ 劝离 ”,英文是“Seperation Issue”。但是,在美国,被开除并未世界末日。实际上,一般的学校,劝离的级别有四等,分别是:离开一个半年、离开一年、离开两年、永久开除。除非是非常严重的违纪,一般不会永久开除的。而离开一段时间以后,可以重新申请,叫做“ readmission”。学生还可以 回到学术正轨 。 这里的核心有几点: 转学的学校,不能是不负责的挂靠学校。美国的国家学术界,对这些挂靠学校是很反感的。因为他们收钱不开课,而且学生违反移民法。这是害了学生。不幸的是,很多学生被不负责的机构转学到了一些挂靠学校。 学生到了新的学校,要努力从下降的颓势中转回来。这需要外界的帮助。美国厚仁教育的 回到学术正轨 的辅导项目,成功率接近100%。很多学生的成绩原来是0.5,在厚仁学术正轨辅导下,第一个学期就到了3.0,第二个学期到了3.5. 学生要时时关注转回原来学校,或者新的学校。注意,劝离之时,学校只是说离校一段时间,但是并没有说一定接受回学校,重新录取。这个重新录取,是需要学生在专用机构的帮助下,主动申请的。这需要美国的专业团队和经验。 经过多年的经验,厚仁的学术正轨团队极大地得到美国大学的认可。2015年12月,厚仁教育首席发展官陈航就和华盛顿州著名的学校霍特科姆社区大学一起分享了厚仁和学校共同帮助学生回到学术正轨,并转学回美国大学的合作成果。 最后一句建议是,遇到被美国开除情况,不要惊慌,要马上寻求专业正规机构,有经验、有信誉的美国厚仁教育的帮助。 (版权所有,欢迎转载。转载请注明:陈航的博客) 立即咨询! 集团介绍 美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

【挂靠】 被美国学校劝退开除 绝不能找不良机构 挂靠

  被美国学校劝退开除 绝不能找不良机构 挂靠 导言:2016年4月6日,美国国土安全局用了三年时间,设立了一个专门用来吸引把国际学生送到 挂靠 学校的无德机构。 被美国学校劝退开除 ,并不可怕,毕竟还是有第二次机会的。但是,如果不能抓住这个机会,而找的害人的机构,被送到挂靠的“学校”,那即使不被移民局抓获,也是只能走下坡路了。 2016年4月6日,纽约时报又出了一篇轰动的文章,美国国土安全局用了三年时间,设立了一个“北新泽西大学”,专门用来吸引把国际学生送到 挂靠 学校的无德机构。这大多数是中国学生和印度学生。今天,有21个人被捕。 这个故事,够拍个电影的。奥巴马政府,真是有钱。 可这的确是真实的故事,今天厚仁教育的电话铃响个不停,大多数是学生来电,其中也有媒体采访。悲哀之余,我们来说说这里的门道。 随着国际学生的增加,特别是中国学生连续六年成为美国国际学生人数最多的来源国,也有很多学生因为不适应,因为成绩不好,因为作弊,而被学校开除,或者是学生毕业找不到工作,而挂靠学生身份。 挂靠 ,顾名思义,就是不用上学,而从学校拿到国际学生身份,能够留在美国。 美国国土安全局,大力打击挂靠学校。2015年3月国土安全局查抄了3所洛杉矶的挂靠学校。今年,又专门查处往挂靠学校送学生的不良机构。 以被劝退开除的国际学生来说,这些商业机构,给国际学生造成二次伤害。他们付费了而不上学,未来的道路只能是越来越往下走。 那正路是什么呢? 如果学生在美国被学生劝退,开除,要尽快找美国厚仁教育这样的经过认证的大型教育机构。 在美国厚仁教育的“二次机会回学术正轨”项目的学生,有超过98%,或者是顺利会到了原来的大学,或者找到了更好的学校,或者新的专业,重新回到学术正轨。在2015年美国国际招生委员会年会上,美国厚仁教育和美国一所大学,专门做了“中国二次机会学生回到学术正轨案例”的报告。只要听从厚仁教育专业导师的辅导,经过1年时间,是可以回到学术正轨的。 在美国,被劝退,或者开除,并不可怕,毕竟还是有第二次机会的。但是,如果不能抓住这个机会,而找的害人的机构,被送到挂靠的“学校”,那即使不被移民局抓获,也是只能走下坡路了。 最后,祝此次受到影响的1,000名学生,今晚好觉,在美国,遣返之前。以后千万不要挂靠了。 (版权所有,欢迎转载。转载请注明:陈航的博客) 立即咨询! 集团介绍 美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

【招生官讲座回顾】毗邻白宫读大学- 美利坚大学

美利坚大学 (American University,简称 AU 或 American),也译为美国大学,该校创建于1893年, 是一所拥有百年历史的私立四年制文理学院.学校位于美国首都华盛顿,美利坚大学现在在校本科生为7700, 总入学人数达到13061名。 据美国新闻与世界报道杂志2016全美国大学排名, 美利坚大学排名72。

毕业要趁早 ——20岁美国本科毕业,没有什么不可能

毕业要趁早 ——20岁美国本科毕业,没有什么不可能 张爱玲曾说,出名要趁早。放眼人生,其实不仅出名要趁早,毕业也最好趁早!早毕业的第一点好处:拥有更多的青春时光去尝试人生的可能,这无需多言,年轻就是资本。第二:在就业升职的过程中,不被年龄上的硬性规定限制或约束。第三:节约成本,特别是对于留学家庭而言,省去一年光阴的同时还能剩下好几十万。 这里我们并不是在鼓励大家对自己的学业动歪脑筋,学习是严谨的过程,知识的积累来不得半点虚假,在变成更好的自己这条道路上,绝不能偷吃步。然而,不少同学和家长对升学模式其实都有着思维定式,绝大部分美本留学生几乎都是不加思索地选择高中毕业申请本科,四年后拿到大学文凭这条途径。但接下来我要介绍的两位同学,拿到美国名校学士学位时都不超过二十岁,他们对自己的留学规划,对“趁早”的理解和践行,相信可以给留美的家长和同学们很好的启示。   小胡同学,目前就读于加州Canada College社区大学。在社区大学即将完成两年的学习转入名校(小姑娘已经申请了UCLA和UC Berkeley)。小胡同学来自河北某国际学校,从小就有一个美国梦,希望长大后进入美国名校读书;同时也特别认可中国的基础教育,所以高中时选择就读备战高考的实验班,目的是利用国内优质的教育资源把基础知识学好。小胡同学在一次听了师哥师姐介绍美国社区大学转名校的经验分享后,觉得社区大学转名校也是非常不错的选择,特别符合她的目标和情况。经过与父母一同做了很多调查和商量后,高二会考结束的小胡然同学直接来到美国社区大学学习。当时很多周围不了解社区大学的亲戚朋友都觉得,“高三没有毕业而是去美国读大专了”,但是现在聊起来小胡同学却很庆幸自己的选择和这段学习经历,并很骄傲地为我们娓娓道来她在社区大学的学习情况。 小胡同学认为自己在高一高二国内实验班两年的学习,让她把知识基础都打扎实了。所以之后在社区大学,她不仅拿到了很高的GPA,而且为未来进入名校的学习衔接做足了准备。一般对社区大学转入四年制大学的要求是完成60个学分,而小胡同学每个学期修大约20个学分,两年时间就修完了80个学分转入未来的目标大学,节省了很多时间和金钱,要知道社区大学的学费比四年制大学便宜很多。而英语学习方面,小胡同学没有就读国际班花费大量的时间准备雅思、托福、SAT等标准化考试,而是在高一的暑假直接考了雅思,拿到了5.5的成绩,而这个成绩刚好达到了社区大学的入学要求。刚到社区大学跟当地美国同学一起学习时,对于英文教学还不是很熟悉,所以小胡同学通过录音的方式记录老师讲的内容,然后下课反复重听,这样在自己原有的知识基础上又把英语提高了一大截,很快地融入美国校园的学习中。小胡同学打趣说,原来还觉得自己没读国际班就出国英语会有很大差距,但是发现在高一高二把基础学科学好,然后通过在社区大学跟美国老师、同学的沟通和学习,英语能力提高特别快。很多同学在国内刷托福、刷SAT等标准化考试很浪费时间,而且如果没有取得好成绩,对于转入名校也是会有很大困难。小胡同学选择在社区大学完成了进入名校的必要准备:语言、基础学科以及社会实践。由于名校更倾向于全面发展的人才而不仅是高分,所以小胡同学在业余时间参加各种社会实践和志愿者活动,不仅丰富了自己的经历,也更进一步了解融入美国文化和社会。 通过和小胡同学聊天,真心觉得她是一个快乐自信的姑娘。享受在美国的学习和生活的同时,对自己未来也充满希望:转入名校就读大三,20岁美国本科毕业,实现人生第一目标!让我们一同祝福她! 小刘同学,12岁随爸爸妈妈来美国,之前在上海某小学读完五年级。小刘同学说其实自己在国内真不算传统意义上的好学生,自己还爆料说四年级的时候成绩在班里中下游。之后跟爸爸妈妈来到美国就读当地六年级, 当时课程听不懂,很难跟当地同学们融入,但小刘同学是个有想法倔强的姑娘,自己私下苦练英语和语音语调,八年级考入了当地一所排名全国第六的中学, 当时在申请人当中只录取了两名同学。但新学校的课业量之大, 让小姑娘有些喘不过气,加上必修的各种AP课程,有时候作业可能要做到夜里两点甚至通宵。 在高强度的学习下小刘同学GPA虽然高达4.3,但她的高中生活并不开心;并且自己感兴趣的是商科,而这所高中并没有相关的课程,如果想上一些有意思的大学商业课程是需要花钱的。在这个时候小刘同学做了个大胆决定,跟爸爸还有老师提出了退学,高中不读了。因为小刘自己做调查发现即使是退学也可以参加考试来拿高中文凭,而并非一定要在自己不喜欢的学校耗费时间读完高中课程。当时高中老师跟小刘同学谈话,各种威逼利诱,“你这样退学以后肯定读不了大学,即使考上大学也一定会留级!”  年轻的小刘同学内心却很坚持自己的信念,读完了11年级第一学期就毅然决然地退学了。接下来准备高中文凭考试,顺利通过;直接去了社区大学SanDiego Mesa College,选择了感兴趣的商科课程并修的全是Honors课程,从社区大学以平均3.94的GPA 顺利转到了著名的商科名校Babson College进入大二学习。在这里小姑娘如鱼得水,学到了自己感兴趣的知识,门门课保持优异成绩,获得全额奖学金以及美国国务院颁发的奖学金,完成了她的第一个人生成就: 20岁大学毕业!毕业典礼的时候小刘同学的爸爸开玩笑说,你应该回到高中告诉那个当时说你不能上大学的老师,你不仅上了大学,20岁就拿到了毕业证书!   美国的教育非常多元化,一定是找到自己需要的,学业应服务自己的人生目标和兴趣,而不仅仅为了读书而读书、为了一张文凭而读书。小姑娘的勇敢有想法还得益于自己的独立性格。她的父亲母亲来美打工非常忙,通常只有自己管自己,而且小刘同学的爸爸说了,18岁以后自己负责自己的人生,这是我们在教育领域里面经常说到的,精神断奶。只有这样才能走出属于自己的精彩!小编非常赞赏她的选择,在美国多元化的教育背景下,社区大学为同学们提供了更多可能——高中节省一年,大学节省一年,20岁拿到大学毕业证!相信有想法勇敢的小刘姑娘还有更多的精彩人生目标去实现!期待她的佳音!厚仁教育在美国支持你所想,共创精彩!

把孩子送去 美国读书 ,父母还能如何 监管孩子学习 ?

除了钱,孩子在 美国读书 父母还能如何 监管孩子学习 ? 之前看过Angela老师采访稿的读者们,都表示爱上了Angela老师的坦率体。虽然有些尖锐,但却句句在理,耐人回味。今天应各位家长的要求,我们又请Angela老师表达了针对孩子在 美国读书 ,父母远程 监管孩子学习 的看法。 Angela首先强调,留学是一个系统的过程,准备好充足的资金、把孩子送出国门仅仅是万里长征的第一步。作为家长,还需要系统地考虑如何远隔重洋监督孩子的学习、关心孩子的起居,帮助孩子成功度过青春期、完成人格的塑造。说实话,这些任务对国内的妈妈们来说都是头疼的大事,更不要说“看不见摸不着”的小留学生了。因此,想要留学物有所值,家长们首先要做一名合格的家长。 首先,请家长们摒弃中国式的办事思维。 Angela老师说遇到过一些来咨询的家长,直接让她找渠道买托福分数、代考学校考试、给老师送礼改成绩。美国的教育系统非常重视学术诚信,孩子们成绩不好是可以接受的,但是不付出努力通过非正规渠道拿到不符合自己水平和努力的成绩,是让人鄙视的。一旦上了不诚信的贼船,孩子永远都会被怀疑,贴上一个“不可信”的标签。所以不管是您有这样的念头,或者孩子有这种偷懒的想法,都请在第一时间消除。既然有勇气和决心来美国学习,那就请遵守规则。   第二,请不要让面子毁了孩子的未来。 由于环境、体制和文化的差异,并不是每一个中国孩子都能够在美国的学校中如鱼得水,考入藤校。最终进入行业顶级公司工作的孩子,永远都只是一小撮人。还有很多孩子在大家追捧的“名校”中艰难地维持着临近开除的GPA,每天木头人似的坐在教室里面,勉强得听着听不懂的课程,祈祷着老师的quiz不要太难,paper给分不要太低。Angela老师表示,每个学期都有不止一位“高危”学生来找她吐槽:说自己课程学不好、社会团体融入不进去,每天在异国他乡温水煮青蛙。每每问他们为什么不回国,孩子就会说:爸妈说了,即便都只是及格也要把学念完,因为美国的学历说起来有面子。在这里,Angela老师提醒各位家长,出国留学本就不是独木桥,请综合考虑孩子们各方面的质素,做到因材施教;根据他们的性格、自制力、学习方式以及知识基础选择最适合他们、最能够激发他们潜力的学习环境。切不可因为一时面子上过不去,而赔上了孩子大好的青春。 第三,管孩子不等于给孩子钱。 笔者刚刚来到美国的时候,非常的无助;没有室友、没有熟悉的同学(大家选课都不一样,每节课都是新鲜的面孔),想出去散心也不知道去哪里。幸亏有爸妈一直询问,保持联系,不断地开导和鼓励我,才使我走出孤单的黑洞,勇敢地去结交朋友、参与多彩的校园和社区活动。试想一下,如果没有长辈的关注,我可能会在寂寞的黑洞里面越陷越深,最终走向封闭。这也是为什么很多小留学生会迷恋上网络游戏。所以Angela老师表示,留学生的“家庭教育”不是仅仅给够充足的生活费就可以完成的;还需要家长与时俱进、走入孩子的生活,在关键的节点上面帮孩子一把,与他们一起克服寂寞和恐惧,让他们勇敢地敞开心扉与美国同学做朋友,去感受“美式的快乐”。此外,Angela老师还说,自己从事中美教育七年来,发现一个有趣的现象:在校成绩高且受欢迎的小留学生们,通常情况下,他们和家长的关系都是一种良性的、“亦父(母)亦友”的关系。孩子愿意和父母说他们在学校的大小事情,父母也愿意充当孩子的参谋或“垃圾桶”,给他们出谋划策,和他们一起去探索未知的世界。   这几点都是我们老师们总结出来的经验,希望家长们能多关注孩子在美国的学习生活。如果您有兴趣了解更多我们对留学这些事的看法,欢迎查看官网和微信平台(WholerenGuru3)中的历史记录! 学术辅导咨询表 集团介绍 美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

VIP工作室首期讲座-带你看透国内高中和美国高中 申请差异 (下)

带你看透国内高中和美国高中 申请差异 (下) 昨天Hedy老师为大家讲解了国内高中和美国高中在申请本科时的 申请差异 ,今天我们就分析两个具体的成功案例,让大家能够更好的理解,在学校申请的过程中,我们作为家长、老师,如何可以更好的帮助孩子提升自身的竞争力,从而在愈来愈多的国际生申请中,脱颖而出,在心仪的院校占领一席之地。 案例一 小熊同学 先来简单介绍一下他的背景,小熊10年级就到美国来留学了,对理工科很感兴趣,大学希望申请Engineering 工程类专业。申请时孩子GPA 3.4,托福73,SAT 1500 。各位家长看到孩子这样的背景,觉得他能大概申请到什么程度的学校呢?如果是正在申请的自家的孩子,肯定非常担心孩子的托福分数和SAT。让我先来剧透一下,这个孩子最终申请到了全美排名38的一所综合性大学,并且是被心仪的Engineering专业所录取。众所周知,在专业的申请上,Engineering是一个非常热门的专业,竞争非常激烈,小熊同学是如何突破这一个个“短板”成功拿到名校的录取的呢? 我还记得第一次跟孩子沟通,是在他11年级下学期刚开学,那时候他半年的日程安排都已经给SAT 、托福考试排满了。说实在话,看到这个,我还是蛮心痛的,小小年纪,自己一个在美国打拼学业,需要非常高的自我管理能力。并且,在美国SAT、托福类的辅导并不像国内这么发达,学生都有点孤军奋战的感觉,分数刷起来也没有国内的学生快。看到他如此努力,我非常恳切的希望能够帮助他达成自己的梦想:申请到综合排名前50的大学,虽然在当时,他的各项标化成绩都让人比较担心。 针对孩子的情况,我们为孩子制定了几项“出奇制胜”的法宝: 1.标化考试调整 孩子在SAT刷了3次分的情况下,分数都徘徊在1500左右,我觉得短时间内,让孩子把SAT冲击上去的可能性不大,因此让孩子去转而备战ACT的考试。从报名ACT,到备考,一共只有一个月的时间,孩子最后考出了28分的成绩,这相当于SAT分数的1800左右。虽然并没有很高分,但是相对于他原来的SAT分数,已经是一个很不错的跃进。起码在择校上,我们可以有更大胆的选择。大家可以看一下这个SAT/ACT对照表。 2.校友推荐信 一般申请的学校都要求学生提供三封推荐信,推荐人可以是学校的导师、任课老师,或者是认为对于人生有重要影响的人。校友的威力可能大家都没有直接的感受到,觉得即使是校友,也需要是名人、杰出的毕业生才可能起作用。其实不然,美国人写的推荐信,更看重的是写信人跟被推荐人的一个了解、沟通程度,通过一些细小的事情,来体现个人的品格和能力是美国人非常普遍的一种撰写方式。 通过沟通,我发现这个孩子在学校的奥林匹克训练队教练目标大学的毕业生。因此,我让孩子邀请这位教练来帮他题写一份推荐信。 3.课外活动经历贴合申请专业 在11年级末尾,小熊来询问我12年级的课外活动,可以选择去参加学校奥林匹克训练队,或者是参加一个写作辅导班。基于孩子的目标专业,我强烈建议孩子去参加学校奥林匹克训练队,他们团队后面还有幸参加了在州内举办的比赛,获得了第三名,这对于他“空白”的个人背景来说,是非常好的一个加分项。 我帮助过很多国内高中、美国高中的孩子申请本科,发现一个有趣的现象。来到美国的孩子,在课外活动的参与程度上,呈现两极分化。一部分会非常积极,去尝试参与学校、社区的各种活动。另一部分,就从此加入了“宅”的行列,甚至比在国内还要与世界脱轨。这类“宅”的学生,不仅白白浪费了父母为他苦心营造的美高学术环境,在申请时候的履历表上,也只能尴尬的留白。因此,无论孩子是在国内还是美国读高中,家长都要好好督促鼓励孩子多参与不同的社会活动,提升自己的历练也丰富自己的履历。尤其是在读美高的父母,虽然隔得很远,沟通起来比较艰苦,但是也要多鼓励孩子走出自己的安全区(comfort zone) ,去接触了解自己的高中、所在的社区,和真正的美国文化。因此,这也是为什么美高的孩子,非常需要在美国有一位专业的导师,去定期及时给他们建议和指导。 4.学校Open Day参观 每年为了吸引学生申请,每个学校都会开设open day,邀请学生来参观,介绍自己的学校、学院,吸引更多的学生来报名申请。因此,我帮学生预约好学校engineering专业的open day, 小熊不仅在一整天的校园参观中,深入的了解了engineering 这个专业的课程设置,还和招生的老师有了初步的交流,加深印象, 我们俗称的“刷脸”获得大成功,甚至后来录取了系里的老师还专门发邮件来祝贺小熊。   案例二 小雨 第二个学生小雨,最早来咨询的时候,其实国内中介已经帮她递交了申请了。申请递交了以后,一直没有回音,小雨非常担心,所以在知乎上找到了我。哈哈~90后的世界,寻求帮助的方式也比较特别。她说自己的dream school是南加大,托福成绩只有86分,SAT1700+,时间很赶来不及刷分了,所以就服从了中介安排的学校。但是在每天的等待中,她更加坚定了她要去南加大的决心,因此她准备停学一年的时间继续刷高托福和SAT的分数。对于这个孩子清晰的目标和执着的方案,我还是蛮感动的。每个孩子对于自己的dream school,肯定都有一个小火苗,无论她的分数怎么样。这个小火苗忽明忽暗,在一次次的刷分中不断冲刺,不断尝试。但是,标化考试确实是很多孩子申请中的拦路虎,学生压力很大,家长也很着急。有时候,导致孩子也没有能够很大胆的把自己真实想法说出来。这个过程中,家长可以做些什么来帮助孩子呢? 在发展心理学上,有一个著名的理论:最近发展区理论(zone of proximal development,简称 ZPD)。学教育类的家长会比较了解。指的是儿童在有指导的情况下,借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异。 我希望我的每一位学生在我们的努力下都能达到他们的“最近发展区的最顶端”,入读自己心中的“哈佛耶鲁”!在帮助学生设定申请方案时候,遵循着通过更有经验的人的帮助而达到最大化的潜在的发展水平,我会挖掘他们的潜能和背景,帮助他们去拔高,去“跳一跳”伸手去采摘自己梦想的果实。 再回到小雨的案例,对于小雨打算停学gap一年,冲刺名校的想法,我是持保留态度的。了解小雨的背景,1700+的SAT分数,已经是冲击了5次考试的结果,距离下一次申请确切的时间其实只剩下半年,冲击到目标分数的任务比较艰巨。如果这一次还没有申请上,那是否要中断大学之路呢?经过与孩子的沟通,了解她的个人情况,以及她目标学校:南加大的申请要求,我觉得更适合她的方法是先到美国开始学业,然后申请转学南加大。这一条路,将有更大的可能性,帮助她实现自己的梦想。 首先我们分析了小雨原来中介帮助申请的学校,除了个别托福分数达不到要求,例如,匹兹堡大学主校区对于托福的要求是100分,小雨的情况基本是被分派到匹兹堡大学的分校区。其余的一些学校,例如MSU,按照我们的经验,录取是没有太大问题的。 然后,我们来感受一下2014-2015年度南加大本科大一新生申请的竞争之激烈!录取率只有18%左右: 我们再来对比一下南加大转学录取率的数据,感觉是一个大写的舒心!录取率猛增长到了30%。 再结合南加大转学的申请要求,孩子过来以后,可以考虑SAT ACT两手抓!不再畏惧“SAT”这只单独的拦路虎。 小雨基本上没有经过太多的犹豫,跟父母说明了她的想法以后,进入了我们的VIP工作室,在老师的帮助下,共同去规划冲击dream school的计划。小雨先按照原计划,来到美国开始修读大一的课程,并获得了许多可喜可贺的进展: 1.首先,在SAT […]

VIP工作室首期讲座-带你看透国内高中和美国高中 申请差异 (上)

带你看透国内高中和美国高中 申请差异 (上) Hedy老师背景介绍:我是匹兹堡大学发展心理学硕士毕业,留美就读工作很多年,也有丰富的成功申请经验。这些年,我一直投身于教育事业,帮助学生规划留学方案,完成留学梦想。我做过多种多样的申请类型,涵盖高中申请、大学名校的升学转学、紧急正轨服务等等,经验比较丰富。在工作中,我非常享受跟孩子们一起努力,帮助孩子去探索自我、挖掘亮点,帮助他们更好的了解自己的优势、长处,达成自己的梦想。今天我来谈谈本科升学上几个重要的时间点,以及国内高中和美国高中的 申请差异 和建议 。 首先我来介绍一下,近几年中国留学生出国的现状。根据我们搜集到的数据资料显示,从2012年到2014年,中国在美国、英国、澳大利亚、加拿大、德国、法国和日本的留学生的总数超过5百万。中国作为世界第一大留学生输出国,留学生数量在过去的10年翻了4番。这意味着,出国已经不再是官贵二代的特权,小康家庭的孩子也一样可以享受到世界一流的教育。 那么出国的学生都就读了哪些专业呢?从表1中我们可以看出,商科、工程、数学和计算机依然占了近一半的比重,是中国留学生赴美就读专业的首选。针对这些热门专业,我们以后也会有一系列的讲座推出,帮助学生和家长们进一步地了解这些专业,为进入专排靠前的学校做准备。 我们再来看这两张图表显示了中国留学的一大趋势,就是留学低龄化。今天看文章的诸位家长和学生也是其中的一员,所以我们可以理解为我们比同龄人先迈出了一步。那么接下来,我们就来看一看如何才能把这一步迈得更稳更好。 首先高中申请本科的时候有一些重要的时间点,我先用一个申请流程图把这个过程直观的表现出来。 通常申请时间跨度会很长,过程中总是难免碰上一些变数,例如会碰到以下问题: 标准化考试 要刷多少次分?怎么才算够? 如果分数达不到怎么办? 学校选择 排名 地理位置 专业 还有递交了申请以后,家长学生会担心学校怎么还没有回复?今年的竞争情况如何?是否能被录取呢? 接着在实际的申请过程中,有很多细节,是需要在过程中适时进行调整、变化,来帮助学生更好的争取更好的结果。如何在有限的时间里,帮助学生从整体上拔高自己的申请背景,在申请材料中如何立体化的凸显自己的优势,是需要申请老师和孩子、家长共同配合努力的。假如国内的高二学生打算在2017年8月份入学美国大学的话,下图是从现在起到入学的一个申请计划时间表。如果能提前规划留学,那么标准化考试会提早完成,学生有更多的时间去准备个人活动和经历,为冲刺名校提高自己的软实力。 我们再来谈一下国内高中和美国高中在申请上有什么差异,以及这两种不同的教育背景下,如何帮助孩子去更好的提升背景、提高录取优势。为了让各位家长能够清晰的了解,我将差异化对比做成了图表的形式。 总的来说,国内高中和美国高中在标准化考试的差异并不是很大,中国学生现在高分现象很明显,各类语言培训机构对学生刷分有很大的帮助。但是也有很多孩子不是考试形选手,所以需要在SAT和ACT等语言考试上灵活运用。   其次美国高中学生在个人背景经历往往比国内高中学生更突出一些。一般美国高中在10年级、11年级都会给学生规定20小时社区活动要他们去完成,而学校也会给学生提供相关的帮助和协调,让每个学生都参与其中。学生如果平时参加州际竞赛有相关的得奖经历也会很加分,可是很多中国学生还害羞,需要美高家长有这个意识给他们提醒和督促。而国内家长们在孩子的活动项目上会有误区,说孩子偶尔也会参加一两次的社区活动,当当志愿者。但是呢,招生官会更倾向于学生的一个长期志愿者活动的经历。这样首先体现了学生态度;其次他们认为只有在长时间的接触下,学生才能在其中有较深的感触和学习的机会。   在学生GPA上,国内高中一般是只有一个最终成绩和班级排名,而美高有report card(就是分数卡),会表现学生各门科目的平时成绩和期末等级,还有高中总成绩的gpa以及单学期gpa,也有具体单科的成绩。因为美国整体讲究学术诚信,基本不会出现老师帮你成绩造假,所以美高学生成绩单比较有权威性而且能反映出学生平时的水平。这样也可以在申请的时候对学生成绩做一个立体呈现,淡化总体成绩低,强调单科专业的高分对其专业申请有很大帮助。   文书背景方面,基本就是要把学生具体的品质用事例来体现,而不是各种高大上的浮夸赞扬。国内很多推荐信都是由中介写好让老师直接签名,而美国高中老师更多是时他们直接写然后通过邮件直接发送给申请学校。 最后,在学校对选择方面,国内学生很多都是参考学校排名、地理位置,家庭意见考量。美高学生可能更多的是结合自己高中所在州,在大学开放日到心仪的大学实地考察和校友推荐。不同的州在招生的政策会有些许不同。如果有一个所申请大学的校友,在对学生一定了解的基础上写一封推荐信,将会大大加分。 针对在国内读高中和美高的申请安排上我提供了以下需要注意的事项: 如果有美本相关申请问题,请加VIP工作室 微信号:wrvip1 咨询 扫描微信二维码,可添加我为好友!  

【GPA低案例】Top50名校研究生因 成绩不及格 被劝退

品学兼优留学生却因 成绩不及格  被劝退   小P是美国Top 50的名校研究生,一直以来成绩都不错。正当准备一门重要考试的时候,家中一位至亲离世,严重影响和打击到了小P。小P无心学习,最后的 成绩不及格 ,将面临 被劝退 的可能。学生在受到亲人离世和学校劝退的双重打击下,感到沮丧和灰心。还好学校因为小P之前表现良好,愿意给他一次申诉的机会。在朋友的介绍下,小P找到了美国厚仁教育。 案例回顾: 像小P这样的留学生,厚仁教育的学术紧急应对老师接触和帮助过很多。很多学生在家庭突发变故或者面临一些突发紧急事件的时候,因为学习和生活的阅历不够,不知道如何排解,影响到了正常的学习和生活。更重要的是中学留学生普遍存在和学校老师沟通方面的问题。作为国际学生,语言和表达是一大障碍。尤其在突发事件发生后,不知道应该如何与老师或学校沟通的这个问题更为致命。 在与厚仁学术紧急老师深度沟通和交流之后,小P同学终于能够摆正心态,勇敢面对,积极与学校进行沟通与申诉。在厚仁教育老师耐心地帮助和专业指导下,小P在听证会上圆满的阐述了为什么会出现 成绩不及格 的原因,以及对未来学习目标的规划。最终,小P申诉成功,避免了 被劝退 的危险,留在学校顺利毕业。 更让厚仁教育老师们欣慰的是,小P目前正利用OPT在一家大型的IT公司实习。与刚认识厚仁教育的时候不同,小P的性格又恢复到了开朗自信,愿意与人交流的状态!我们忠心地祝愿小P,在美国的求职之路能够顺利圆满! 厚仁点评: 身在异国他乡留学,最难过的莫过于家人出现重大变故的时候不能在身边陪伴。同时,面对学业的挑战和至亲变故的悲痛,很多同学会出现无法合理调情情绪、耽误学业的情况。因此,厚仁教育非常理解留学生的心路历程。同时,面对因为特殊情况出现的学术紧急状况,厚仁教育的专业团队会竭尽所能帮助留学生通过高效、合法、合理的手段度过难关! 无时差:24小时中美团队不间断服务 零距离:权威专家与学生及家长三方通话,提出实际解决方案 权威认证:美国AIRC认证唯一教育机构 高效专业:紧急团队为学生分秒必争,争取并维护在美个人权益 立即咨询! 集团介绍 美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

【 违反校规 案例】 女友劈腿 竟然害我 被开除 !

采取不当方式挽回劈腿女友却因 违反校规  被开除 ! 小编的一位朋友前段时间就有这么一段跌宕起伏的经历。他和相恋多年的女友双双来到美国读书,相亲又相爱的度过了前两年。本应是童话般的爱情故事,却在第三年发生了变故。男生被分手了!但是由于男生采取了不当的举措挽回女友,竟被女友告到因 违反校规 被开除 的地步! 情侣烦恼多 作为一只小小单身汪,小编总是想,种下一粒种子是不是就可以收获一个蓝朋友?而情侣们却总是烦恼着对方说分手分手分手!辣么对女生来说,最残忍的分手方式是哪些? 1 冷暴力死都不说分手逼你来说分手 2 前一天还腻歪的叫亲爱的 第二天却坚决要分手 3 分手了还要约分手炮    4 分手之后立刻和你最好的闺蜜在一起 5 第一天刚给破完处第二条就说要分手 6 最残忍的就是女生因为不满意男生的一些态度,闹分手为搏男友关注。结果男的一听立马同意了     7 他直接找新欢,连通知都不说一声,你就莫名其妙的被分手了 8 他要离开你 而你是最后一个知道的 9 分之前骗走了我一万块以及在一起的时候借给他的钱都没回来 10 前男友和前前男友在一起了 小编只想说,如果遇到第十个,简直是……生无可恋…… 然而男生被分手,更被女友告 违反校规  被开除 的例子可还行? 小编的一位朋友前段时间就有这么一段跌宕起伏的经历。他和相恋多年的女友双双来到美国读书,相亲又相爱的度过了前两年。本应是童话般的爱情故事,却在第三年发生了变故。男生被分手了!更狗血的是,为了挽回女友,男主却被女友新男友告到因 违反校规 被学校开除的地步!男生究竟做了些什么呢? 被分手后男生接受不了这个现实,每天上百条短信、疯狂地电话、学校堵截,以为一切还有转机。后面的故事插入了前男友、现男友、考试疑似作弊、被告、学校陪审团、学校申诉流程等等。简而言之,整个故事大致为女主劈腿后还与男生保持联系,被现男友发现后状告男主考试作弊。女主心疼男主被污蔑一度想要自杀被阻,又偷偷和男主联系,同时男主还帮女主做作业等等。最后,学校召开听证会审理整件事情。由于女主的现男友提供了很多男主疯狂联系女主的情况,学校竟判定男主有骚扰嫌疑, 违反校规 要开除男主! 当时的情形对这位男同学十分不利,学校已多次找他谈话,可能面临被停学或 被开除 的风险。幸好他及时联系了美国厚仁教育。厚仁教育学术紧急的专家马上与男生沟通,深入了解事情的原委和情况。通过耐心的咨询,这位老师找出对男生有利的角度,并帮助男生准备如何在听证会上进行申诉。最终,通过厚仁教育老师丰富的经验、细致的辅导,和男生在听证会上优异的表现,学校最终撤销了开除决定,男生可以继续留在学校完成学业。 学业重回正轨,心态仍需自我调节 尽管厚仁教育在学业上帮助男生回归正轨,但是因为被分手和 被开除 风波,这为同学还需自我调节,尽快收拾好心情,重新出发。这位同学的例子因为情节复杂,比较极端,仅供参考。当然,其实大部分女生跟男朋友提分手的原因都是:憋开玩笑啦!我怎么会真的提分手,就是吵架虐波狗而已! 美国厚仁教育是全美首家且唯一一家经由AIRC认证的、基于美国本土的综合性教育结构。通过多年学术紧急应对的实践,已经深谙美国院校对于开除、休学、停课等学术紧急情况的处理方法及流程。高效专业的团队为学生分秒必争,可以在第一时间给予同学们应有的帮助。通过权威专家、学生和家长三方通话,给出实际解决方案,让同学们无后顾之忧。同时,美国厚仁教育在中美均设有办公室,可以保证24小时中美团队不间断无时差服务。遇到学术紧急情况不要慌,美国厚仁教育为你的留学路保驾护航!   […]

一张图搞懂孩子的 美国生活 & 学业规划 的重要性

为什么高效的 学业规划 对孩子的 美国生活 至关重要? 孩子的 美国生活 是紧张而又充实的。有些孩子可能来美之后会“玩儿心太重”。家长们在国内干着急,却不能帮助孩子制定 学业规划 。在时间管理上,可以制定习惯性作息表,或者制定学期重要事件表;金钱管理方面,需要注意每个月的预算;学业方面,家长可以熟悉学校的管理系统,与孩子和老师及时沟通。   高效的 学业规划 可以帮助孩子更好的适应 美国生活 ,为将来升学打下良好基础。美国厚仁教育为大家从时间管理、金钱管理和学业管理总结了以下几点建议,仅供学生和家长参考。 时间管理之每日:制定习惯性作息表 由于放学较早,很多孩子会觉得自己写作业的时间还很多,于是一直拖延到晚上、甚至熬夜;还有些有午休习惯的孩子会习惯先睡一两个小时再开始学习。对此,我们的建议是: 首先,在开学初期(第一周和第二周)就仔细了解孩子的生活和学习安排,比如:在校时间、晚餐时间、作业量、是否需要午睡等。 然后,跟孩子一起分析和决定如何分配放学后这七八个小时的时间。具体做法为: 将细碎的生活学习内容任务化。分成一个个容易完成的小任务,如:背单词(半小时)、完成理科作业(一小时)、与寄宿家庭共进晚餐(一小时)。 任务确定后,还需要给每个任务设置优先级,哪些任务是每天必须要做的,哪些任务是可以明天完成的;必须要做的任务中,哪些任务要第一个完成。 时刻提醒和督促孩子严格按照作息表来安排自己每天的生活。此外,我们还推荐家长定期同孩子一起反思作息表的执行情况,有问题的地方及时改正和调整。   时间管理之学期:制定学期重要事件表 开学初,每个老师都会给孩子发一个整学期的日程,明确地告诉孩子会在什么时间安排课堂测验、大作业以及期中、期末考试。我们建议家长们能够帮助孩子一起将这些重要的时间点整理清楚,让孩子对这学期某门课程的安排有个直观的认识,以免他们临时抱佛脚或者忘记交作业。此外,面对老师调整教学计划,家长也要及时地询问孩子,鼓励他们写进重要事件表中。 由于教育体制和方法的差异,可能很多家长觉得老师的教学安排看起来非常难懂,那么这个时候欢迎您找到厚仁教育的学术辅导老师们,我们愿意用我们的专业和经验,同您一起帮助孩子。 时间管理之学年 不论您孩子来到美国念几年级,咱们最终的目的都是在美国上大学。美国的升学体制是要求家长们要为孩子的大学提前做好打算。那么我们都要搞清楚一下几个重要时间点:孩子应该什么时候完成SAT考试? 孩子还需不需要考托福?孩子什么时候开始选择学校和专业?孩子什么时候开始递交申请?   金钱管理:制定每月财务报表 到了美国之后,一张高额度的中国信用卡、应急资金、再加上零花钱,孩子一下子“有钱了”。在这种情况下,教会孩子如何明智的“花钱”就至关重要了。厚仁老师建议家长培养孩子每月记帐的习惯,让孩子对钱有个概念。同时,家长也可以多多了解美国的物价水平,时刻关注孩子的支出状况,避免出现一周刷掉几万刀(相当于美国人半年或一年工资)的情况。   学业管理: Angela老师提醒各位家长:送孩子到美国上学,绝对不仅仅是给足生活费。各位家长朋友们的征程才刚刚开始,大家要学会利用学校系统、电子邮件、学校官方网站以及第三方机构(比如咱们厚仁教育)来随时跟进孩子的学习情况;有学业问题及时解决,没有学业问题要预防。 学校系统:大部分美国高中都使用学生管理系统,系统成为家长了解孩子出勤、成绩、学业表现最直接的渠道。因此,厚仁老师建议家长一定要学会如何使用这个系统,第一时间掌握孩子的动向和老师给孩子的反馈。那么问题来了,系统不会用,看不懂怎么办?厚仁学术辅导老师会教您如何看懂这复杂的系统;也会根据你的要求为您您翻译和解释学生系统中的更新。 系统会用了,我有问题找老师怎么办?电子邮件是联系老师最直接和高效的方法,在一些情况下,写邮件往往比打电话更有效率。一是邮件可以将您的需求表达地更加清楚;二是老师可以不受时间、地点的限制,最及时地处理邮件。厚仁学术辅导老师的职责之一就是帮助家长与学校沟通,解决孩子在学习过程中出现的问题,因此,如果您担心自己与老师的沟通受到时差和语言的限制,选择厚仁学术辅导会是您的最优选择。   学术辅导咨询表 集团介绍 美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

13岁来 美国留学 ,是一种怎样的体验?

13岁来 美国留学 ,是一种怎样的体验? 在我采访的众多优秀的教师中,作为厚仁教育学术辅导部门最受欢迎的老师之一,Terry老师可以说是最为谦虚的一个了。而他本人,有着非常吸引人的 美国留学 生活经历。 Terry老师毕业于福特汉姆大学新闻系,最擅长抓文章里面的漏洞以及教学生按照美国的写作风格写出有规范又带有创意文章。始终坚持以自己的学习习惯和生活方式,亲身教育远渡而来美国学习的孩子。他相信一个老师在教学的同时,不仅仅是要灌输到学生英语,更多的是需要给这些离开家人远渡而来美国的学生一些关怀和认同。 13岁时,Terry就跟随爸爸妈妈和哥哥来到了美国,“当时我的英语肯定比现在参加完中考、高考的学生们差很多了。”Terry老师说。当被问及他当时来读的几年级,上哪个学校的时候,Terry老师突然打开了话匣子,“我当时来的时候读的是七年级,上的是公立学校,总共4000多人的学校,印象中特别拥挤,哪哪都是学生。大部分是美国本地人,也有移民,你也知道嘛,纽约皇后区那个地方,非常多元化。”   歧视问题 作为一个从事国际教育多年的人,我非常感兴趣的当然也包括歧视问题,“那您在美国学习生活这么多年,作为一个华人,是否曾经见过或者经历过歧视的事情呢?”“这个真的一点都没有,相反,美国是一个包容性非常强的国家。我反而觉得, 无论你是什么人种,只要你肯努力,他们不仅不会歧视你,反而会非常认可你。” 在这里我也真心想和在美国留学的学生们说,真的不要动不动就觉得美国人歧视咱们,就拿我本人来说,这么多年的留学生活和教学经验,采访和咨询过这么多的老师和学生,我发现,很多时候是咱们自己想多了,这个chenchen老师可以理解,毕竟在一个陌生的环境,说着不同的语言,体会着不同的文化,心里肯定没有安全感,所以就会变得更加敏感。但是,不要轻易把这些归在歧视上,有的时候,你做了一件事,美国本地人表达了自己的态度,你要知道,如果你是美国人,他们也会说同样的话,有着同样的态度。歧视,有些时候,只是你多想了。   语言问题 “英语一定要学好,这个是基础,只有语言好了,才能融入到这里的生活,发觉身边美好的事情,认识其他种族的朋友。”Terry老师说的非常有道理。语言是人与人交流的基本工具,如果语言不通,在美国的学习生活都会非常艰难。咱们前面也提到了,Terry老师是13岁来的美国,当时只是国内初一的英文水平,其实对Terry 老师来说是很大的挑战。“我在美国的表哥,他是一个ABC (American Born Chinese) 。在我第一天上学的时候跟我说,他以前有一个与我同龄来美国读书的朋友,因为英语不好,非常惧怕和美国人交流,所以每次当有美国同学喊他名字或者想要跟他聊天的时候,他都装做没有听见,然后埋头赶紧走开。所以当时我就跟自己说,千万不要做那样的学生。” 当被问及Terry老师英语是如何提高的时候,Terry 老师笑了笑说,“那个时候每天强迫自己背单词,把单词写到小本子上,每天写20个,就背这20个。同时去图书馆借很多的童话书,录影带回家看。”除了自己的勤奋刻苦,Terry老师曾经所在的公立学校,为了照顾国际学生,特意开设了ESL (English as Second Language)语言课程,“我记得那个时候我们这些中国来的孩子数学都特别好,很快就写完了数学那些理科作业,剩下的时间全部用来学习英语,背单词啊,看童话故事。”很多学生都急于求成,希望来了美国立即就能和美国同学打成一片,这不是达不到的,但是需要时间。“我觉得现在的学生只要勇于去交流,九个月到一年之内,绝对可以融入这边的学习生活。”   课外生活 公立的初中高中一般都是走读形式,所以国际学生要不就选择寄宿家庭,要不就住在亲戚朋友家,要不就是家长陪读。“当时我们一家四口来美国,爸爸两个星期就回国了,妈妈一年之后也回国了,我是和阿姨住在一起,我和哥哥都是很独立自觉的孩子,也很感谢阿姨在生活上对我们的照顾。我和哥哥每个暑假都会和爸爸妈妈团聚。平时也经常和爸爸妈妈视频。” 至于曾经的课外活动,Terry老师回顾说,“我以前参加的是 student government的活动,通过这个课外活动认识了很多各个国家的朋友,中国的,西班牙的,韩国的,当然最多的还是美国本地的朋友。至于student government都做些什么事儿呢,比如组织学校的大型活动啊,音乐会啊,辩论会啊,学到了很多管理和领导力方面的知识呢。” 美国的中学会给学生提供很多课外活动的机会,关键在于你要勇于去参加,走出自己的comfort zone。 Terry老师很轻松地讲着自己来美国的经历,但是从他轻松的语气中,我也听出了他当时为了融入美国生活,学习英语的艰难。就如同厚仁很多的留学生一样,困难肯定是有的,但是风雨兼程,为的是迎接那美丽的地平线,脚踏实地,相信自己,终会成功的。 (版权所有,欢迎转载。转载请注明:美国厚仁教育 史辰) 集团介绍 美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

【考试作弊案例】 学术诚信 需重视, 作弊申诉 找厚仁

违反 学术诚信 被抓,进行 作弊申诉 需谨慎 美国学校非常重视 学术诚信 ,而且制定了非常严格的规章来规范学生的行为。一旦被发现违反 学术诚信 ,将视情节严重性作出相应的惩罚,甚至开除。通常学生有进行 作弊申诉 的权利。这样的机会非常宝贵,一旦处理不当将直接影响判罚结果。因此,在学生对DIY申诉没有信心的情况下,建议即使寻求专业机构的帮助。 案例回顾: 像往常一样,厚仁教育的客服老师接到一个 作弊申诉 的求助电话,电话那头的女生异常的焦虑无助,不知所措。在厚仁老师的安慰之下,Z同学哭着诉说了自己遇到的问题:在一次考试中和几个同学被老师怀疑相互串通作弊,任课老师非常严厉地告诉她这是违反 学术诚信 的问题,要将这件事情汇报给学校。如果严重的话,就会考虑给她开除的处分。情急之下,Z同学当时就和老师全盘托出,之前确实和其他同学计划过要作弊,但是自己在考试中后悔了,其实是没有和其他同学一起作弊。这不是有理说不清了么?Z同学平时的成绩一直很好,如果因为一次的错误就失去了在这所排名不错的学校就读的机会,那真是非常可惜的。 厚仁学术紧急应对的老师们在了解了她的处境和心情以后,一边安慰她一边同她一起研究如何应对当下的状况。在分析了情况以后,厚仁教育的老师认为可以通过努力争取将开除的处分转为留校察看的可能性是有的。但是由于学生在我们指导之前就和老师坦白有违反 学术诚信 的意图,为我们后面帮她进行 作弊申诉 造成了很大的困难。首先,我们没有办法推翻之前的说法再和校方协商,其次如何证明Z同学真的没有作弊并且意识到了自己的错误。厚仁教育的老师们讨论以后,决定重新就Z同学的考试挖掘申诉点和立足点,并且言辞恳切的表达了Z同学认识到自己错误以后的懊悔和想要留在本校继续学习的迫切心情,希望校方能够酌情降低她的处分。经过厚仁学术紧急应对专业团队和学生的共同努力,Z同学终于避免了被开除的处罚。 厚仁点评: 学术诚信 是许多中国留学生陌生的方面。一些国内不良的学习习惯很容易带到美国来,而违反 学术诚信 是美国学校决不能容忍的。如果遇到 学术诚信 的问题,一定要第一时间联系专业机构。美国厚仁教育立足美国,拥有经验丰富且专业的学术紧急申诉团队。通过对美国院校相关规定的了解和多年处理开除案件的丰富经验,我们已帮助了无数中国留学生度过难关。相信厚仁教育,你的留学梦,我们来守护! 立即咨询! 集团介绍 美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

【考试作弊案例】高中因 作弊退学 , 二次申诉 助本科录取

由于第一次 申诉 失败很有可能导致学校不再提供第二次申诉机会,即使可以进行再次申诉,二次申诉的难度也会大大增加。没有能力和思想上的准备,没有父母的约束,独自面对在国外生活和学业上的巨大压力,加之留学低龄化的趋势,学生因为各种原因被开除的情况愈加严重。

美高家长, 留学值了 吗?

美高家长, 留学值了 吗? 陈航 来美国读高中的学生,都有一个共性,就是对国内应试教育不认同,而对美国的全面教育更认同,这是价值取向。   大学价值 在美国读高中,最功利的一个好处就是,入读美国的大学相对要比在中国读高中的学生容易得多。同样的美国排名50名左右的大学,如果拿美国高中毕业证,申请录取的几率大概要多两倍。原因很简单,因为美国的大学能读懂学生在高中期间的各个方面表现,也不用担心从国内来的成绩单造假。这是功利取向。   环境价值 这里包括更认同美国的自然环境,和社会环境。现在这样的家长和学生越来越多,因为国内的空气质量、水质量、食品质量都比较令人担忧。而这些东西,在美国都是很自然的事情。自然环境方面,目前美国是比中国在绝对程度上好得多。对于社会环境方面,见仁见智,中美系统很不同,美国经济稳定,政治自由,但是发展机会不多。中国的发展机会很多。   资源价值 很多了解美国教育的家长,越来越认同资源取向。举个简单的例子,美国的公立中小学,每个学童身上每学年的预算大概是13,000 - 16,000 美金。这远远超过中国的平均预算,即使是大城市。在社区中,还有很多博物馆、图书馆,社区中的实习机会都非常多。即使是相对于在中国北上广这样的一线城市,平均到每个学童身上,在美国能得到的资源,要远远超过在中国的城市得到得多。这非常容易体会到,匹兹堡的卡耐基中心图书馆,下午学生去,也没什么人,学生都可以办借书证,每人一次可以借20本书。目前超低龄陪读的家长,很看重资源取向。   发展价值 发展价值是指是充分利用美国的教育资源,发展自身。融入社区,了解美国的文化背景,提高英文,增加语感;利用寄宿家庭的联系,了解社会。这个取向目前并没有被充分利用和发挥,主要原因是目前美高学生,多由商业机构输送到美国,而发展取向不是这些以市场销售入学为导向的机构和学校的重点。如果学生有第三方的教育机构引导,比如厚仁教育,是可以有充分发展的。   目前很多学生在美国读高中,住宿和生活的环境很不如意。比如周围全是中国学生集中住宿,或者学校里超过50%都是中国学生。那么在上面这几个价值取向中,可能只能有四个中的一个,而其他的不能发展。如果总是在相对封闭的环境中,不能接触到美国的社区,那么对在美国的价值资源、发展资源,都难以得到。而同学中一些中等,甚至中下等的大陆学生可能对学生产生的不良影响,可能就更是减分了。加上如果监护机构、集中管理机构,和学校的目标是经济利益至上,那么学生来美国读高中,最后等得到的价值,花了同样,甚至更多的钱,只能得到一半还少。遇到这种情况怎么办呢?找美国专业机构做现状评估,如果难以改变,考虑转学。趋利避害,是理智的选择。可是,如果温水煮青蛙,学生适应了不利的环境,好比小脚已经缠好,再改也不易。这种情况,就需要更好利用外界资源,专业机构,让后面的步子走得更好。     厚仁寄语 WholeRen’s maxim, “Bringing Two Great Nations Together, One Student at a Time”, captures the essence of its mission to serve the educational needs and aspirations of families and educators in […]

【 抄袭作弊 案例】神马!后天就开 听证会 !

  抄袭作弊 被抓,后天就开 听证会 ! G同学是全美排名TOP50的一枚研究生新生。与其他千千万万中国学子相似,怀着对美国留学生涯的憧憬,却小视了美国人对学术诚信的重视。当G同学第一次作业 抄袭作弊 被抓到时,虽然心里有些忐忑,还是独自出席了 听证会 ,最后的结果差强人意。G同学并没有在意这次 听证会 的重要性,直到再一次 抄袭作弊 被发现。学校的老师告知他将会有被开除的风险,G同学这下才意识到大事不好。 在这种情况下他找到了美国厚仁教育。 在厚仁教育的老师接手案子的当天,G同学收到了学校第二次 听证会 通知,就在3天之后!这下G同学完全乱了手脚,不知道如何是好。厚仁教育的老师告诉学生不要惊慌,一步步把要做的事情准备好。因为G同学已经和老师承认了 抄袭作弊 的情节,所以想要完全翻供已经是不可能的了。在这个情况下,厚仁教育的老师重新分析整个事件,找出G同学可以采纳的立足点并且进行策划。 整个 听证会 的准备在3天之内顺利完成。通过厚仁教育的努力和G同学在 听证会 上的表现,最终他得到的处罚是延期停学,可以继续留在美国将这个项目完成! 厚仁点评: 面对学术紧急情况,如被美国大学开除、抄袭作弊被抓、GPA低时,同学们应在第一时间保持冷静,寻求专业团队的帮助。这样做不仅能为自己争取到申诉的有效时间,也能大大提高申诉成功的概率。美国厚仁教育提供专业的学术紧急应对服务及后续的学术辅导服务,全方面为留学生保驾护航。 无时差:24小时中美团队不间断服务 零距离:权威专家与学生及家长三方通话,提出实际解决方案 权威认证:美国AIRC认证唯一教育机构 高效专业:紧急团队为学生分秒必争,争取并维护在美个人权益 立即咨询! 集团介绍 美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

【特别追加】 夏令营 选择全攻略!

如何选择适合孩子的 夏令营 全攻略 VIP工作室在之前推出的《牛人都去Summer School啦!这个暑假,你还继续宅吗?》得到了非常大的反响,不少家长都来咨询术哥关于暑期 夏令营 的安排。很多家长也都非常关心语言成绩要求、项目类型、长度等的问题。在这里,我们特此追加了番外篇,帮助家长和孩子更好地了解美国的暑期夏令营,以选择适合自身情况、增进孩子能力、为申请履历加分的夏令营。   组织者 大学 v.s. 第三方机构 大学开设的Summer Camp,录取要求及流程会比第三方机构举办的更多、更复杂。大学夏令营的申请时间也比较严格;而第三方机构举办的,一般整套流程会安排比较完善,家长不需要担心路途上的问题。当然,最好能进入大学开设的夏令营,这样对于孩子真正了解校园文化、了解美国大学课堂授课形式更有利。 年龄层 初中 v.s. 高中 低年龄段的孩子,可以考虑参加注重性格培养、能力锻炼的夏令营。而对于高年级的孩子,可以参加学科课程类型的夏令营,帮助孩子更好的探索自己以后感兴趣的专业领域。 语言要求 TOEFL、SAT  v.s. 无语言成绩 已经有标化考试成绩的孩子,申请项目的选择会更多。如果暂时还没有语言成绩的,或者标化成绩没有很理想的孩子,也不需要气馁。同一个学校,不同的项目对于语言的要求也是不一样的。一些读美高的孩子,我们还能帮助申请免语言要求。 项目类型 修学分、具体科目 v.s. 能力培养 特别擅长某一科目或者对于自己未来就读专业有一个很清晰方向的孩子,我们会建议选择具体科目课程的夏令营。例如,对Engineering感兴趣的女生,美国的大学很多开设了专门招收女性学员的工程类夏令营,旨在降低理工科类别中的性别差异化倾向。如果,孩子是第一次参加这类夏令营,或者对于具体学科的了解还比较模糊,注重能力培养的夏令营类型会更适合他们。例如,领导力、创造力类型的夏令营,也非常受到本土家长的欢迎。 项目时间 短期 v.s. 中长期 夏令营的长度各不相同,有的为期一周,节奏非常快;有的长度会到一个半月。家长要根据孩子的暑期安排来作出选择。如果课程比较短的,从经济角度处罚,可以考虑在夏令营结束以后,家长过来美国跟孩子一起参观拜访学校,增加对学校的了解。 项目住宿 走读 v.s. 住宿 有的大学为本地的高中生开设了走读的夏令营项目,在美国读美高或者有亲戚朋友在当地的孩子,可以考虑这个类型的课程。若是项目提供住宿,一般孩子的就餐问题也会包括在里面,家长可以比较放心。住宿生活也可以让孩子初步去体验集体生活,学会去分享、去协作,以及独立解决问题。   下面为大家介绍几个比较有意思的夏令营,让大家对夏令营的内容、种类有一个更宽阔的了解。   1. Carnegie Mellon University 卡耐基梅隆大学 Leap@CMU 2016 这是由专业排名全美第一的卡耐基梅隆大学计算机学院,提供的暑期创意课程。该项目历史悠久,从1991年至今已成功举办了24届。学生通过参与到富有特色的课程、实验室探索,参加学校知名教授的讲座,来探索计算机领域的新发现、新研究。学校还会组织参观当地处于领先地位的研发公司,并带领学生实地了解进行中的项目。该项目看重学生的创造性与突出的思维能力,因此入营考试设置为非常有创意的Intersting Test, 旨在挖掘最有创造力的学生加入他们。 招生对象:8-12年级的在读学生 时间:七周,2016年6月20日-8月5日,每天10am-5pm 招生要求:无语言成绩、GPA要求,仅需参加 […]

被 美国海关查微信 遭 遣返 ,求职 挂靠 的惨痛教训

一个女生在洛杉矶被 美国海关查微信 ,发现学生的身份是 挂靠 的。经过盘问之后,被 遣返 。这里微信并不重要,重要的是 挂靠 。文章是美国世界日报写的,记者不了解情况,所以并未抓住重点。美国的移民局,对挂靠的学校签发的I-20,自动提醒盘查。国际学生没有达到移民局的要求,是违法的。

赴美第一年 如何适应美国学业和生活

主讲人: 王玉洁 厚仁资深学术导师 匹兹堡大学教育学硕士,为每位学生量身定制学习计划,稳定提高GPA。 学校介绍: 学校作业少,如何利用课余时间? 学期已开始,作业要求看不懂怎么办? 理科太简单、文科听不懂怎么办? 讲座时间: 北京时间2016.3.4(周五),  晚21:30 微信群: 美国厚仁教育分享群   点击查看全部讲座      

【讲座】 “对话美国招生官”系列讲座第十九期: 威力塔斯基督学校

主讲人: Suoliang Xie 威力塔斯基督学校国际招生部主任 学校介绍: Veritas Christian Academy:优质小班教学,坚持精英教育! 2014年被评为全美最好的50所基督学校之一 师生比1:7,超过75%教师拥有硕士学位 SAT平均分2000 特色论文系统—— 保证名校毕业利器 讲座时间: 北京时间2016.2.26(周五),  晚21:30 微信群: 美国厚仁教育分享群   点击查看全部讲座      

标化考试 一锅烩,哪个才是你的菜?

标化考试 一锅烩,哪个才是你的菜? Olivia Yang 美高群的家长们大家好,我是厚仁教育的Olivia杨老师。我从事教育留学行业已经很多年了,尤其是非常着重于低龄留学,并且也亲自去走访了很多学校,跟许多招生官都聊过中国孩子的申请策略,每年都会帮助很多孩子申请到心仪的美国高中。今天呢,我要来为大家讲一讲我们留学美国所需要的各种 标化考试 。   托福SAT有啥区别? 标化考试很多很多,有的连名字都没听说过。大体上,比较常见的美高标准化考试分为两大块:语言测试和知识测试。语言测试包括托福、雅思、PTE、小托福、iTEP、和SLEP;知识测试包括SAT、ACT、SSAT、和ISEE。语言测试重点偏向于孩子的英语运用能力,所以考试内容覆盖面和难度相对小一些;而知识测试重点则在知识储藏量和学习能力上,所以内容也相对宽泛深入的多,上到天文地理,下到刨坟盗墓,什么都考,而且考得挺深。 那我们今天就来讲讲咱们孩子出国到底应该考哪种考试,省得咱们在准备出国的时候面对一堆考试都晕菜了。   总体来说,对于国际生,几乎所有学校都要语言成绩,而且学校越好,就越可能要SSAT、ISEE这种知识测试的成绩。这也是非常合理的,毕竟好学校的学习强度和难度要高一些,学生没有经过SSAT的选拔,入学后很有可能会跟不上。所以那些想要冲击好学校的家长和孩子,要提前做好准备。 这里要单独提一句,西雅图的学校,无论好坏,几乎都要求SSAT或者ISEE,这也是我并不推荐到西雅图读高中的原因。申请难度比较大,不值当,有那个时间不如好好准备托福,申请其他地方更好的学校。但是如果想低龄入学社区大学,西雅图是不错的选择,今天咱们不讲这个,这个是厚仁另外的项目。   咱们先来说说所有学校都要的语言考试。常见的语言考试有托福、雅思、小托福、PTE、iTEP、和SLEP。 iTEP是什么? 在这里先给大家普及一下iTEP是什么:iTEP学名International Test of English Proficiency(国际英语水平测试),俗称快托福,是这两年新兴的一种语言测试。顾名思义,相对托福和小托福考试,iTEP难度小时间短出分快,比较适合于着手准备出国较晚或者基础比较差的孩子。到目前为止,接受iTEP的学校全美国有100多所,因为这个考试比较平易近人,所以这个数字还会不断增加,在不远的将来应该会超过小托福。 然后PTE又是什么呢? 如果说iTEP是为高中生设计的快托福,那么PTE就是给大学生用的快托福。两个考试兼有考试时间短、出分快速的特点;但是由于PTE针对大学生,所以考试包括了口语和写作,美国高中对于这个考试的认可度也不高。   那么我们说回来,所有这些语言考试,每种考试的考试形式、难度、接受范围和认可度都不一样。 难度从大体上说,托福约等于雅思,最难;其次是PTE;再次是小托福,稍难于iTEP;最后SLEP最水。所有学校都接受托福,就算是官网上说我们要看的是SLEP,他们也是接受托福的。但是如果学校说我们要托福,那就是实打实的只要托福。如果孩子小,还有可能去跟学校抱大腿求求人家说说好话,看看能不能用小托福,除此之外没得商量。 难度(认可度):托福=雅思>PTE>小托福>iTep=Slep   好学校愿意要托福,难度最大的考试嘛;依此类推,水校或者一些机构签约合作的好学校可以接受SLEP,让孩子们免收托福之苦。那么我们现在来看看,这些考试具体有哪些区别,先给大家上个表格: 这个表格上,小托福的考试时间为两小时。 我们也可以看出来,托福对于高中生来说是很困难很坑人的。时间长、难度大、价格贵、水平过高。学校生怕你听不懂课,用这么难的考试来考你,有一种矫枉过正的感觉。   举个例子,当年我第一次考托福是大学毕业,那个时间段的考生经过中考、高考、大学期末考试刷夜,应该是考试能力最强的时候。但是,由于托福时间太长,最后写作的时候我竟然睡着了。虽然很少人像我这么爱睡觉,但是一场托福考下来真的是身心俱疲,尤其是那些九年级、十年级的孩子。托福本身是给成人设置的考试,孩子比较活分耐力不够,会大大影响考试成绩的。再者说,托福的考试内容有时候太难了。那么紧张的考试,孩子不仅要考英语,有的时候还要现学知识考物理考化学,很分心。让一个根本不懂牛顿定律的孩子去阅读宇宙黑洞英语文章是不科学的。   那么托福到底有没有优势呢,绝对是有的。首先,对于高中申请,一个托福可以走遍天下,选校就方便多了,放肆选,随便选。其次,考托福对于以后的大学申请很有帮助,长远看,托福是比较好的选择。 这话怎么讲呢,相信很多考过托福的人都有感觉,多考几次,哪怕中间没有怎么复习,成绩都会有不小的上升。这就是孩子熟悉了托福考试的节奏和题型。高中时期多考几次,以后申请大学,少考几次就能达到理想分数。节省下来的时间可以用在SAT和其他材料上。而且毕竟大学申请只接受托福,这个老大难是避不开的。 所以我这里给大家的建议是,虽然很难,但是综合考虑下来,只要时间来得及咱们就考托福,就算最后成绩低也没事,成绩低有成绩低的学校,但是不考托福可能成绩低的学校都去不了。 这两年,高中托福要求越来越高,很多顶尖学校托福也要求在100分以上,跟好大学没什么区别。孩子真的是要吃点苦,路漫漫其修远兮嘛,大家加油。不过,话说回来,再苦也苦不过中考高考,咱们相对还是很有优势的。再提一句,托福和雅思同理,稍稍复杂于PTE,考哪个都行。以前是美国认托福,英联邦认雅思,现在基本上可以混着来。   我们现在来说另外一种考试:小托福。小托福一般适用于初中升高中,高中转学就不太好用了。如果学校没有明确要求说一定一定要小托福,那就不要考。这个考试比较鸡肋,难度不小作用不大,时间花出去性价比太低,还不如努一把劲考个托福。   SLEP是我们这次所介绍考试中最轻松的,如果实在是时间来不及了,或者实在是英语太差,托福成绩都不好意思拿出来,这个考试在申请的时候可以救人一命,至少有个语言成绩,让咱们还不至于去太差的学校。除此之外,这个考试的方式比较随意,时间地点都是不固定的,比较容易考出高分。但是缺点也显而易见,现在接受SLEP的学校越来越少,这个考试以后会被逐步撤销。美国学校也知道SLEP水,考试成绩的说服力比较低。比如我拿着同等成绩的小托福和slep去申请,那学校肯定要小托福。   最后,iTEP是比较适中的一种考试,考试方便,水平适中,价格便宜。最重要的是,对于初中申请高中,普通iTEP考试就足以应付了,这就意味着只考阅读和听力,不像其他考试要求口语和写作,短时间提分非常容易。但是缺点就是认可度不高,新型考试还要过几年才能被学校们广泛认可,所以如果您的孩子现在是五年级六年级,可以关注一下这个考试。   所以对于语言考试,总结起来:先考虑托福,考不了的话,学校可以接受iTEP就考iTEP,不接受的再考虑小托福。SLEP是实在没办法的选择。我这里给大家做了一个大致的分类,多少分的托福可以上什么样的学校。根据我们的申请经验,顶尖学校要求95-100以上,优等学校,SAT平均分1900左右,托福要求80以上;中等学校,SAT 1700-1800,托福至少要求60以上;SAT 1600左右的只要有成绩就可以,再差的学校可能就不要托福了。   那么如果考的是别的考试,孩子大概能报一个什么样的学校呢,我们以托福为中位线给大家解释一下,先给大家看个对照表: 这个表怎么看呢?举个例子,我们看托福,如果你考了85分,那么你就相当于可以报考小托福要求低于700分的学校。也就是说71%的托福成绩相当于77%的小托福成绩。由此可见,小托福要考高才管用,性价比比较低。那么85分的托福又相当于3.9的iTEP,3.9这个成绩在iTEP里面已经算是比较低的了,很容易考到,至少比托福考到85要容易多了。就相当于,你拿着一个明明可能只值托福50分的成绩,去申请了一个值托福85分的学校,再加上这个考试不考口语,考试形式简单轻松,比较容易快速拿高分,所以用托福申请在数据上是败给iTep的。 当然这只是大概的核算,没有标准的成绩转换。但是根据我们的经验,最不值钱的考试是小托福,费了半天劲考了一个高分,合成托福成绩其实并没有多高;然后是托福。最值钱的是iTEP,考一点分就可以当高分托福来用。当然,前提是学校认可这个考试。所以咱们选学校之前,一定要看清楚要求,有小托福的尽量避开。 性价比:iTep>托福=雅思=PTE>小托福   […]

孩子留美 ,家长在异国如何与他们一同成长?

孩子留美 ,家长在异国如何与他们一同成长? 史辰 随着留学热潮愈演愈烈,越来越多的中国小留学生们只身赴美留学。在厚仁教育每年帮助的近2000名的中国学生中,家长们对于自己孩子教育问题的融入普遍存在着这样的问题:孩子在美国,家长在中国,地域的差异,时间的差异,导致着家长在中国“干着急”,想帮助孩子不知道如何帮。即使是孩子在美国取得了好的成绩,家长都很难找到方式与孩子分享这份喜悦。如果这样的话,即使享受了美国高质量的教育,家长在孩子成长过程中教育的的缺失,对于孩子的成长也十分不利。今天我们就来说说, 孩子留美 ,您应该如何帮助他们取得成功,让孩子们身心得到健康的教育和发展。   理想与现实的差距 在孩子来美前,我们发现,很多家长脑海的美国和美国教育是这样的:美国碧海蓝天,美国的教育是世界第一的,美国老师要比中国老师强多了,我孩子去了美国以后英文肯定立即没有问题,而且听说美国的课都特别简单,我孩子的成绩一定全部4.0。这一切的一切,画面简直太美好了。而孩子的眼中画面是这样的:我到了美国,一定会和美国同学打成一片,参加各种社团,篮球队,享受美国教育的自由和美好。 但是从我们帮助的学生和家长的反馈中,我们深切的了解到,现实与理想的差距是非常巨大的。 在孩子来了美国以后,家长的反馈往往是:孩子成绩为什么这么低,英文也不好,上课听不懂,学校老师有歧视,怎么跟我们想象的完全不一样?!孩子们的反馈往往是:我每天都只跟中国同学一块玩,在外面一句话也不敢说,也听不懂他们在说什么,学校的社团一点兴趣都没有,觉得老师总是针对我,是不是因为我是中国人歧视我啊?是这一切原因导致了我的成绩不好。 在这里,作为一个在美国取得了硕士学位,同时在美国做国际教育多年的我,真心想跟各位家长和学生说,美国教育体制是好,但是如何利用才是关键。美国的天很蓝,但是纽约洛杉矶那样高楼林立并不是真正美国的样子,大部分的美国,都是大片的平房,大片的绿地。美国还是那个美国,美国教育的体制也没有任何改变,而我们应该做的,是如何帮助孩子把理想中的美国教育和您理想中的孩子在美国的学习和生活,努力变成现实。   美国的教育体制 那么接下来咱们谈谈家长如何一步步帮助孩子在美国取得成功,把梦想变成现实。这就不得不谈谈美国的教育体制。家长们都觉得美国教育体制好,但是究竟哪里好,又说不出个所以然来。美国教育强调的是对孩子独立性的培养,孩子人格的塑造。这和中国对于孩子的评判标准是有差别的,所以孩子即使来了美国,家长经常问我的问题中,10个有9个都是:“我孩子成绩怎么样,为什么不高?” 家长们,在美国的教育体制下,或者是培养孩子的过程中,咱们更应该关心的,难道不是您的孩子是否培养了正确的人生观价值观吗? 在这里给大家讲一个真实的例子,我们帮助过的一个学生,用了住家的社保号申请了银行卡,被住家发现了。在美国,这是非常严重的犯罪。而当我们告知了孩子父母这件事情的时候,他们的反馈是:“我们孩子已经把银行卡注销了,也挽回了给住家的损失,这事情不就算解决了吗?” 这是中国式的思维,如果您用这样的方式教育孩子,孩子怎么可能融入美国的文化,美国的教育,怎么可能塑造出来独立的性格,正确的价值观人生观呢?   在这里我建议要送孩子来美国的家长以下几个建议: 1)在中国,家长习惯性的帮助孩子操办所有事情,孩子唯一需要做的就是好好学习。但是这并不是美国的教育方式。我们建议,孩子该做的家务,让孩子自己操办,自己衣服自己洗,学会刷碗筷,让孩子学会承担起自己应负的责任。 2)鼓励孩子多多参加课外活动,国内其实很多的社区活动都等待着孩子去大展身手呢,社区义工活动,福利院帮助孤寡老人,如果您仍然找不到门路,可以去试试问问居委会,相信他们一定愿意帮助孩子寻找这些义工活动。 3)思想道德教育,不要过于溺爱孩子,当孩子犯错了,一定要指出来,这不是给孩子挫折,而是挫折教育,只有知道什么是错的,孩子才能学会如何做对的事情。 4)来美之前,学术上的帮助也非常关键,这里的学术准备不是多看看几集美剧就行了的,比如我们厚仁的学术辅导团队,在孩子来美之前教会孩子的,是在美国的课堂上如何取得成功,如何准备作业,如何听课,如何做笔记,在孩子来美之前就模拟了美国的课堂,让孩子有充分的准备。同时还会教孩子Daily English(日常用语),教会孩子如何在美国交朋友,美国的俚语等等。 我们真心想家长们明白,孩子并不是来了美国以后,就可以自己取得成功。在来美之前,我们就要开始帮助孩子提早准备起来啦!  

被 美国海关遣返 ,只因微信藏了小黄图

最近加拿大多名中国人被海关检查微信后遭遣返的消息一公布,在整个华人圈子里闹得沸沸扬扬。海关的权利大于签证官的权利。如果留学生之前触犯了法律,很有可能被拒签;成绩低,之前有过被停学或开除的经历,出勤率低,学习不在状态,违反校规校纪等,都是 美国海关遣返 的理由。

这所高中到底哪里吸引了习大大?

这所高中到底哪里吸引了习大大? Qilei Yin 在2015年九月底,习近平主席访问了位于美国华盛顿州塔科马市(Tacoma)的林肯中学。这次习大大的访问意义深远,其实早在1993年,习大大就以福州市市委书记的身份访问过林肯中学,所以这次的访问可以说是故地重游。 林肯高中是塔科马市生源最多样化的学校之一,有亚洲血统的学生超过13%,还曾开设过汉语普通话课程。习大大选择美国的一所普通学校进行访问,也是意在体验最真实的美国学校。相对于广受青睐的名校高中,林肯中学这样的学校,申请录取几率更高,外籍学生更容易在学校里发挥优秀的表现,可以更轻松的获得美国高中文凭,也是实现自己名大学梦想的跳板。虽然由于政策问题,国际学生只能再公立高中进行最长为期1年的学习,之后必须转入私立高中方能毕业,但是公立高中往往能够成为学生的跳板,所以有不少家长学生也会选择申请美国公立高中。   美国的教育体制十分完善,在留学风盛行的今天,美国是许多中国学生和家长的首选。但是你真的了解美国高中吗? 众所周知,美国的学校分为公立和私立:公立就是主要以政府出资支持和监管(如习大大探访的林肯高中),而私立则是以学费和教会或者私人募捐为主要财源。在美国,大学前公立教育主要是由K-12 Public School(即“幼儿园到12年级的公立学校”)提供的(个别也提供学前教育)。截至2013年,美国一共有98,500所K-12公立学校。一般来讲,K-12公里学校都是属于学区管辖的,主要财政来源就是学区的房产税(主体)、消费税等税收,还有一部分是州和联邦的财政资助。学生在居住地所在学区就近上学,而且不用缴纳学费。   公立高中 Traditional School(传统高中) 这类高中仍然是当今美国公立高中的主体,之所以称为“传统型”,主要是这类高中明显有别于本文其它几类比较新式的高中。“传统高中”最主要职责是为了这一地区的居民提供基础的教育资源,至于说能帮助最大限度提高学生的阅读、写作和数学等基本素质,为学生以后的学习、就业大写基础,并且培养符合社会标准的合格公民,多少学生上哈佛、耶鲁等顶尖名校,这往往就不是他们的主要目标了。 Charter School(特许高中) 除了传统的公立高中外,特许高中也是公立高中体系的重要组成部分。特许高中严格意义上不算公立高中,因为它们是独立运作的高中,但财政来源是政府或者私人基金(如盖茨基金、福特基金)的自主,学生就读也不需要花钱。另外,它们的招生不像传统的高中,仅仅限于一个学区,学生入学需要申请并且抽签决定。 Magnet School(磁石学校) Magnet在英文中有磁铁的意思,所以有人把它们翻译成“磁校”,个人觉得很贴切。这类学校一般是很有特点的公立学校,以偏重理工科的“STEM”教学(下文会提及)、医学或者艺术类教学见长,致力于培养所在领域的尖端人才。 磁校主要是在20世纪70-80年代开始出现的,建立之初主要是为了吸引所在地区不同种族的学生入读,旨在打破当时中小学严重的种族隔离(在60年代民权运动前美国白人和少数族裔尤其是非裔的隔离很严重,学校自然也不例外),所以它们的教学质量和资源总体来讲都是很好的。 磁校里面有不少公立高中名校。美国首都华盛顿特区所在地区的School Without Walls High School(SWW)就是一所教育质量很高的磁校。在2015年US公立高中排名前十里面,Magnet就将近占了一半。 STEM School 对美国留学有所了解的人对“STEM”这个词应该不陌生,它代表“Science(科学),Technology(技术),Engineer(工程)and Mathematics(数学)”。习大大有句名言:“科技兴则民族兴,科技强则国家强。” 咱们把这个道理套在美国也同样适用。STEM学校的出现很明显体现了美国的国策:通过增强STEM方面的基础教育为国家储备高技术人才。就连美国的移民政策也是极其偏向STEM人才的,STEM专业的外国学生实习期限也比其它专业长一倍多。   私立高中 美国私立高中一般为9-12年级(相当于中国的初三到高三),隶属于私人机构或宗教团体,由民间出资,供当地或外籍学生就读。办学规模不大,从几十名到几百名学生不等,云集一流的生源,一流的师资队伍和教学质量,走的是“小而精”的办学路线。 因为美国国家政策原因,国际学生想到美国读公立高中,期限只有一年。而美国私立高中就不同,国际学生可以通过F1签证,即国际学生签证,在美国私立高中进行就读,且没有时间的限制,所以很多留学家庭更偏向于选择私立高中。 美国私立高中一年的费用是二万多至五万多美元不等,著名私立高中通常设有才华奖学金和助学金。一般而言,在美国著名私立高中上学,毕业后进入美国名校的比例要远远大于公立高中。据统计,在过去几年里,美国的私立高中毕业生成功进入哈佛、耶鲁、普林斯顿三所常春藤顶尖大学的比例远远高于来自美国公立高中的学生,有些著名私立高中的毕业生进入长春藤名校的比例是公立高高中生的数十倍。虽然美国一流公立高中的优秀学生也不会比一流私立高中的学生差,但私立高中的优势在于,学生的水平比较均匀,课程难度普遍较高,师生比例较高,学校非常重视学生上大学的辅导准备工作,这是著名公立高中也无法企及的。    美国私立高中按学校性质可分为以下九类: 全寄宿制学校 All Boarding Schools 所有学生皆必须住校。 半寄宿制学校 Boarding-Day Schools 学生可选择住校,或通勤上下课。 五天寄宿制学校 5-Day Boarding Schools 平日可选择住校或通勤,周末时则可选择回家。 军事学校 Military […]

让人崩溃的美高期中期末考?你该这样复习! 之文科篇

  让人崩溃的美高期中期末考?你该这样复习! 之文科篇 Jiakang Li 期中期末考试,文科复习也有窍门。词汇和不良阅读写作习惯是学生们无法提高成绩的根源。 词汇是在大家面前的第一只拦路虎 如果说数学数列还可以看图说话猜一猜,抽象的历史宗教词汇,你不认识它,它是绝对不会搭理你的。更可恶的是,他们渗透在你平时的听课中、教材中和作业中,无孔不入,怎么办?是作业一扔,图个一时痛快;还是咬紧牙关,埋头苦读?   跌跌撞撞跨过了词汇这一大关,长篇的reading在不远处向你狞笑 美国的文科课程(特别是历史和文学课)设置了大量的阅读和写作任务,阅读和写作成为了孩子们提升gpa的最大阻碍之一。相对于国内的高中英语教学,美国高中的阅读材料,长度更长、句式句型也更加复杂多变:三四行的长难句,句子成分复杂灵活,即便每一个单词都能看懂,仍然无法串联出句子的含义。除此之外,国内教育偏重于应试,并没有系统地给大家培养一个科学的阅读和写作习惯,换句话说,把同样的长度和难度的中文资料给学生,依然不知道从何处下手,更别提英文了。面对一整本小说、好几页A4纸的讲义,应该从哪里读起?怎样在短时间内浏览完如此多的内容?写出高质量的读后感?   面对这些问题,厚仁学术辅导老师给大家的备考意见是: 考前紧抓复习材料,从容应战:老师平时上课的ppt、handout以及考试前提供的study plan都非常重要,一定要详细复习,不放过任何一个关键点。 关注平时作业:腾出一定的时间回顾自己的平时作业,特别是那些占分数比例很大的作业。这些作业通常与考试有着非常密切的联系,对备考很有帮助。 注意考试时间,考试所占分数比重和考试重点。 注重日常积累,今日事,今日毕。及时发现和解决生词和知识点。在校时,勇敢地和自己各科的老师沟通和提问,既能表现出自己积极主动的学习态度,又能及时解决掉学习上遇到的问题;课后,有问题及时与学校老师货厚仁辅导老师沟通。克服拖延症,主动出击。 适当增加英语辅导,拒绝小聪明,切实提高写作和阅读能力。  

让人崩溃的美高期中期末考?你该这样复习! 之理科篇

  让人崩溃的美高期中期末考?你该这样复习! 之理科篇 史辰 又到了一年一度期中期末考试的时间了,不知道大家考试准备得如何了。俗话说,临阵磨枪,不快也光,可见考前的准备对于考试的成绩是相当重要。 Study Guide 如果你也是在美国读高中的学生,相信你对study guide一定不陌生,有的学校也叫做 review sheet。这是在非常临近考试之前,老师发给学生的复习参考资料,就好像国内所说的“划重点”。在这里,我一定要强调下这个study guide的重要性。相信你们也知道,高中的课本文字内容很多,无论是美国当地学生,还是国际生,真正读课本的人很少。既然不看课本,那学生们都拿什么作为参考书呢?答案就是老师上课发的讲义。而同学们你们知道吗,study guide和讲义的重复度和覆盖率非常非常高。所以study guide的重要性就可见一斑了。这就是老师总结好了复习主线给学生们啊。 Study guide通常有两种形式,一种是文字性内容介绍,另外一种是从头到尾的习题形式。我的建议有两个:一,study guide一定要从头到尾做下来,我有好多的学生,眼高手底,看见很多的题,觉得见过,就不做了,但是其实在解题过程中,会有些微的差别,如果不亲自从头到尾把题解完,是不可能真正掌握的。还有一部分学生,看见题很复杂就不做了,但是其实这正是study guide的作用所在,尤其对于中国学生,很多解释题型的单词都还不认识呢,如何正确解题呢?所以说,我给学生们的建议第一点就是,一定要踏下心来,把study guide从头到尾至少做一遍。这第二点建议就是:千万不要临时抱佛脚。很多同学考试之前几天疯狂找我加课,正常的课程都是45分钟到一个小时,但是学生一加课就要一堂课两个小时三个小时这样加。其实这样的学习方式并不持久,我的建议是,在study guide发下来那天开始,就要有一个计划,每天完成多少页的习题复习。同时,在做习题的时候,我都会建议我的学生把有问题的地方一定要标注出来,这样我就可以根据这些题,给我的学生们补他们所欠缺的知识点。   中国学生和美国学生相比的劣势 接下来说说咱们的劣势,那一定就是英语。可能你会有疑问,对于那些文科课,比如英国文学啊,美国历史啊,尤其是宗教课,那中国学生的劣势是非常明显的,但是对于理科,我只要会解题不就行了吗?其实真不是。请看下面这道题: Find the next two terms in each sequence. Tell if the sequence is arithmetic or not arithmetic. 7, 11, 15, 19,     ,    , 40, 20, 10, 5,     ,    , arithmetic (等差数列的意思,学生即使判断出数列的特点,但是不认识这个词,无法作答) 这样大家就看出来词汇的关键性了吧。 […]

美高家长不可不知的内幕

美高家长不可不知的内幕 陈航 入读美国高中,不是终点,是过程。如果原来落脚地的美高环境有误的话,这只是起点,因为要及时调整、转学,换到更好更有利的环境—学校更优,费用更低,同伴更本地化,环境更好,学业前程更佳。这并不难,前提是要有美国专业机构的指导。   美国高中情况复杂,行业发展时间短,信息不透明。没有出国前,家长很容易听信一面之词,什么教会学校,什么号称的政府机构,什么校长当场面试。业内人士看起来,都是招生的幌子,市场的手段。很多情况下,美国人骗起中国人来,更加厉害。如果再加以上帝的名义,就更是问心无愧了。一个开办的中国学生集中管理项目的天主教人士就亲口对我说,中国学生有钱,我多收他们的钱来补贴美国的本地慈善项目,也是应该的。这可能会得到教会的欢喜,但是却直接损害了美高学生和家长的利益。来美国读书,按质论价,凭什么中国学生好欺负就多收中国学生的钱?美高很复杂,家长很多时候一开始看不清楚本质,学生稀里糊涂就到美国入学,入学才发现,环境和所期待的根本不同,而且环境对日后成长不利因素太多。学生和家长一旦看清楚了,要及时找专业的教育机构转学,否则直接影响留学的发展。   去年找到厚仁转学的一个高中女生,爸爸妈妈给送到了一个美东的“集中管理”项目。她到了才发现,住宿安排在独栋民宅改造的宿舍楼里,8个室友全部是中国学生。她要求马上离开,直接长途租车7个小时来了匹兹堡,请厚仁安置转学,虽然后来项目退费问题纠缠了很久。这样的自我意识强的中国高中学生并不多,很多学生都是惧怕管理机构的人,即便知道环境不利,也敢怒不敢言,于是温水煮青蛙,认命了。而认命的结果就是,读了三年美国高中,英文没学会,反而是中国的方言更熟悉,各地的麻将打法都烂熟。这样的结果是又多花了家长的钱,又没有学到东西,又没有自由的成长环境,最后无法进入理想的美国大学。 读美高的学生和家长,如果你的情况是以下之一,那么应该马上做一个现状的专业评估: 住宿环境中国学生太多,超过80%。形式不论是民宅,还是机构租的整层酒店,美国的孤儿院、修女院,美国本地问题少年管理基地,对学生的发展都是弊大于利。美国有多个集中住宿管理机构,中国学生比例将近100%。健康的比例是住宿环境里,中国学生不能超过30%; 寄宿高中或者是走读学校里中国学生太多,比如中国学生超过学生总数的30%。有些美国的高中,中国学生人数超过60%。健康的比例是,注册的高中学生里,中国学生不能超过10%; 每年管理费用太高,比如宗教学校总费用超过4万美元。宗教学校一般天主教学校学费9,000 美元,基督教学校7,000美元。如果机构收费在学费之上4万美金,那么这个机构的主要目的,是为了挣钱。健康的价格是,一般在学费以上的2万到2.5万之间。如果入读宗教学校,一年的学费、寄宿家庭费、管理费、监护权费用,不超过3.5万美金; 放羊的学校。不管学生的生活,而且如果周围环境的华人又特别多,就特别危险。比如加州洛杉矶出了几个绑架虐待案学生的罗兰岗地区。美国主流媒体“洛杉矶时报”是这样描述的:“当你开车经过罗兰岗的Colima路,很可能不会留意到牛津中学的存在,因为学校的活动板房教室藏在一排商业区的身后。学校有三个破旧的篮球筐,一张排球网,一个足球门和它前面的一小块干枯草坪。牛津中学的篮球队没有参加任何校级联赛,只是三五不时在一个当地公园里打一点野球。据代理律师和检方调查人员称,参与侵犯行为的青少年有一部分在这所学校就读。他们一年支付1.3万美元的学费,和140名大部分来自中国的国际学生一起上课。”(http://graphics.latimes.com/towergraphic-mandarin-chinese-bullying/)。健康的情况是,有专业的机构作为学生法律监护人,每月有家访,见面,和书面报告。 一些美国的军校高中,是为了美国本地无法进入正常学校的差生设计的,所以他们的管理极其严苛,而且不重视学术成绩。多年里,不说常青藤学生没有,就连前30名的学术导向的美国研究型大学也没有录取。中国学生到了这样的学校,于将来的学业成长不利; 寄宿家庭管理机构没有美国本地人员,根本不能做到家访,不能更换家庭,收钱了事,对学生不理不睬。 如果你的孩子在这种情况下怎么办呢? 理清现状及可能后果,和可能的选择。请在美国的专业教育机构给学生和家长做一个现状分析和可能途径的规划,让学生未来的学业更加顺利。这些学生的生活和监护,往往是在某个机构那里,这里有很多利益联系,专业人士才能做客观分析。 转学到其他高中,其他地区。有了美国高中一个学期的成绩单,转学入学要比学生当时从中国大陆申请要容易得多。因为他们在美国的成绩可以得到评估。如果有在美国的专业教育机构的帮助,会更加容易。即使是11年级、12年级,照样可以转学,而且不用重读丢学分。学校更优,费用更低,同伴更本地化,环境更好,学业前程更佳,这明显值得家长和学生考虑。即使没有决定转学,也可以考虑申请尝试,否则是丢掉了上升的机会。 如果学生年龄到了16岁或者读完10年级,直接读大学中的高中大学连读项目。进入大学,学生可以租房、买车、开车,能更好接触美国社会,能更早学成毕业。   美国的整体教育水平高、资源多,大学录取率几乎百分之百,而且社会风气好。同样的中等学生,如果在中国得不到很好的教育和关注,上不了好大学,如果有专业用心的机构引导的话,在美国确实可以得到非常大的发展。美国的大多数学校、社区、寄宿家庭,是真心注重教育成长的,这些中国学生是能够融入美国的社区。在美国专业教育机构的指导下,得到全面的教育和指导,将来进入美国的大学名校是顺理成章的。但是不巧的是,这些人都在美国,并不是积极在中国招生的那些人。积极在中国招生的学校,基本上都是财务紧张,或者是看中中国学生这些移动活钱包的学校和他们的独家代理机构,和中国本地中介机构紧密合作,利益输送。心思不在学生发展,而是在挣钱上,自然就难以学生前程为先。   学生到美国读高中,不只是要学习物理化学,更重要的是融入社区,在美国的大环境下全面成长。打好英文口语基础,增加语感,了解文化,全面发展,将来能进入理想大学,成为国际化人才。而以上的一切,在中国学生比例太高的寄宿集中管理环境中,都难以得到,甚至背道而驰。原因很简单,这样的机构里,有很多学习习惯不好的中等甚至中下等学生,他们之间会互相影响,学生报喜不报忧。人都是有环境惰性的,很多孩子,在中国学生扎推的环境里,生活在同龄的很多中国学生之间,互相往坏的方面影响非常容易。比如成天打游戏,还有的喝酒、抽烟,甚至吸毒。如同温水煮青蛙,等到了11年级、12年级,有了惰性,转学就更难了。   来美国读高中的学生,很多是中等学生。在美国,就是要中等要变成中上等,而不是退化成中下等。学过热力学第三定律的人都知道,从无序到有序,是需要外界动力的。而学生惰性是天性,加上机构只重利益,其他中下等学生同伴互相起坏作用,英文变差,中文变好,暑假还要回国上美国课程中文补习班的学生大有人在。如果你的孩子有这样的倾向,需要马上找基于美国的专业负责的教育机构来评估、规划,输入正能量,做向上的突破。   知己知彼,百战不殆。厚仁教育提供针对学生个体的高透明度专业评估和信息总结报告,包括美国学校实际费用(本地走读生费用),学校的实际升学情况,国际学生费用,学校提供的服务和收费,寄宿管理机构提供的服务和收费,中介提供的服务和收费,国际学生比例,学生住宿情况,本地寄宿家庭市场收费情况,以及地区安全性,本地人口种族比例,本地经济状况等。中国的家长有知情权,对自己孩子的美高教育,就更加要了解。只有全面看清了美高教育的本质,孩子的留美学习生活才能得到最优的发展!

【讲座】 “对话美国招生官”系列讲座第十八期: 伯克利学院

主讲人: Yanzhu Shao International Admissions Advisor Berkeley College, International Division 伯克利学院国际学生招生官 学校介绍: Berkeley College:曼哈顿中心的商科大学 位于纽约市中心第五大道,提供学生实习和就业最好的先天条件 商科出色,引领学生在商业社会中立足 明星专业“时尚营销管理”由全球大牌现任设计师及营销精英授课 在2013年全美高校”毕业生起薪比学费”的排名中,高居该“投资回报率”排行榜的前4% 讲座时间: 北京时间2016.2.12(周五),  晚21:30 微信群: 美国厚仁教育分享群   点击查看全部讲座     厚仁寄语 WholeRen’s maxim, “Bringing Two Great Nations Together, One Student at a Time”, captures the essence of its mission to serve the educational needs and aspirations of families […]

牛人都去Summer School了,这个暑假你还继续宅吗?

牛人都去Summer School了,这个暑假你还继续宅吗? 厚仁 VIP工作室   越来越多的中国学生,怀揣着美国梦,走进美国高校的Summer School。由于学校发放的申请名额有限,有些学校1月或者2月就开始接受申请,所以越早申请越好!赶快行动起来吧! 各个学校的夏校各有什么特色,面向哪些人群?各有什么要求呢?今天就先为大家推荐几所最受追捧的Summer School:   1. Stanford University 斯坦福大学 (image via: stanford summer humanities institute) 斯坦福大学面向对人文科学感兴趣的的高中生开放夏令营。学生将在美丽的斯坦福校园进行为期三周的校园生活,入住学生宿舍。头两个星期在授课老师带领下研究历史和哲学话题,主要是小组讨论和互动形式。课外时间安排校外游览,参观海湾地区的科技公司,旧金山市游览,国家公园等自然风景名胜。第三周学习人文学研究方法,如何寻找分析学术性资料,最终完成个人研究课题的概要。 招生对象:在校高中生 申请条件:PS,高中成绩单,托福/IELTS/SAT/AP任一成绩证明,推荐信 时间:2016年6月19日-7月8日/7月11日-7月30日 地点:斯坦福大学 费用:申请费50美金,学费6000美金 截止日期:2016年 3月2日 网址:http://www.stanford.edu/group/summer_hum_inst/cgi-bin/wordpress/about/   2. New York University-Pre-college Program 纽约大学 (image via: nyu pre-college) 纽约大学的暑期课程是一个给高中生结交新朋友,感受纽约大都会的学习与生活的绝佳机会。项目提供纽约大学的学分课程,课程种类多大30多个范畴,以满足不同类型学生的需求和期望。同时,项目也会为学生提供不同的社会活动,增加学生的社区参与感和社会责任感,更加深入了解学校周围的人文环境与文化特征。 招生对象:11、12年级学生 时间:2016年7月5日-8月16日 招生要求:语言成绩证明 地点: 纽约大学校区 特点:Pre-medical & Research   医学、研究导向 费用:$4,854 (3个学分) 截止日期:2016年3月   3. […]

【美高介绍】威力塔斯基督学校(Veritas Christian Academy)简介

威力塔斯基督学校(Veritas Christian Academy)简介 威力塔斯基督学校成立于2006年,是一所小型传统私立基督教会学校,由Elgut夫妇创办。初创时期,学校选址于美国著名的东部旅游胜地–弗吉尼亚海滩地区,经过近十年快速发展,学校在原址基础上扩充了教学楼等设施,并在中国北京、韩国、越南等地设立了国际留学生联络处。威力塔斯 学校为中小学生提供1至12年级的教学课程,男女学生均可申请。   学校概要: 地址: 700 Oak Grove Road Chesapeake, VA 1208 Centerville Turnpike N Chesapeake, VA 23320 网站: www.veritasca.com 年级分布: K-12 学校属性: 私立男女混淆,走读 师生比: 1:7 平均课程容量: 12 AP课程数量: 6 平均SAT分数:2000 是否提供ESL语言课程: 是   优秀师资+小班个性化教学 相比其他许多公立及私立学校,威力塔斯基督学校的最大特色是能为学生提供优质小班教学模式。自2006年办校以来,学校一直坚持小而精教学理念,力求为学生提供“大家庭”式的温馨教学环境。威力塔斯基督学校师生比约为1比7(全国平均师生比为1:13),课堂容量一般不超过15人,有效保证老师及学生之间能有充足互动及联系,更便于为学生提供各类个性化的教育和辅导。 在威力塔斯基督学校,75%以上的教师拥有硕士及以上学历。教师大多来自MIT、纽约州立、布朗大学、瑞金大学等顶尖名校,执教经验丰富,并且对每一位学生都极具关爱。   精英项目+全方位培养学生 为帮助学生全方位发展,学校还不断开设各类精英项目,如托福及SAT辅导课程、论文课程、青少年科技项目、全球领袖项目、机器人项目。此类课程有效帮助学生丰富课外活动经历,并全面提高能力。学校还拥有优秀的舞蹈、网球等体育教育能力。在学校老师的带领下,该校学生获得过2006年的弗吉尼亚州二级联赛亚军和2007年二级联赛的州冠军游泳等比赛奖项。全面发展及精英培训模式使得学生综合素质为多所美国高校认可,广受赞誉。   高水准教育+名校直通车 凭借优质而具有针对性的教学,威力塔斯基督学校在2014年被评为“全美最好的50所基督学校之一”,成为美国1200多所私立基督学校中的佼佼者。 2011至2015五年间,威力塔斯学校获得ACT的最佳学校评分,经ACT官方认证,证实该校所培养的学生具有“100%的大学入学水平”。近几年间,该校学生平均SAT成绩为2000分,远超全国平均SAT成绩(2014年美国全国sat平均分仅为1497分)。 高水准的教育及全方位培养保证了威力塔斯基督学校毕业去向。据校方统计,该校毕业生最终就读学校80%以上为全美顶尖大学,如杜克大学、达特茅斯学院、波士顿大学、纽约大学等等。   生活环境安全优美,为学生保驾护航 生活环境方面,威力塔斯基督学校位于弗吉尼亚海滩地区。传统美国东部白人社区,环境优美,治安环境良好。威力塔斯基督学校为走读学校,不提供住宿。但对于有寄宿需求的学生,威力塔斯将竭力帮助学生寻找到最安全负责的寄宿机构或者家庭,并每天安排校车接送。  

浅谈美国EE求职

浅谈美国EE求职 作者 Emma Xu 我13年Fall来的美国读EE Master,学校的Circuits方向是发展最成熟的,颇有一些Professor大牛,所以选了Circuits,由于个人的一些原因,又选了Power concentration。最后总结说来,课选的比较杂,一方面是自己不清楚兴趣,还有一方面是学校的课程设置安排时间等不合理。因为有些课有先修要求,又有Spring开,Fall不开之类的课。所以建议大家务必在Orientation时就要做好选课规划,按照计划走。多打听学校学长学姐的经验。 非EE专业的都认为EE是和CS专业一样好找工作,其实不然,现在硬件在走下坡路,硬件成本高,又非常讲究经验,在市场行情不好的情况下,企业不大喜欢招New Grad,小公司要求你马上就能干活。EE专业又认为CS专业好找,这就像围城一样了。今年的就业形势EE和CS都没有以前好。其实找不找的到工作还是看个人,不应该把原因归结于专业上。找到自己的兴趣选择自己的方向认真学,尽早的做好职业规划最重要。   先分析半导体行业,分为模电analog,数电digital和射频RF。2015年大公司出现各种合并,如果没有出现新的半导体材料代替硅的话,最后美国半导体行业估计就剩几个大头了。现在做纯analog的基本没有,一般都和High Speed PLL, DAC, ADC或者CPU方面的结合,还有Power management也非常讲究经验。所以建议如果真的是特别喜欢analog的同学最好能去大牛教授的LAB里做,有Tape-Out Experience最好。可以先从volunteer做起,增强research经验。Project也要好好做,对于一个肯招New grad的公司,他们其实就只会考察你的project,你要对你做过的东西非常熟悉,因为有些人面试会问的很细。再者就是基础知识一定要扎实,RAZAVI的书是analog里的经典。一定要研究个几遍。最好能活学活用,因为onsite时公司会拿出他们自己的设计图纸让你分析,很多电路都是比你课堂上学的复杂很多,但是还是有规律可循,所以基础扎实很重要。Digital方面包括Digital IC Design, DFT, ASIC和FPGA之类。现在很多人都找的digital verification。这个一般要求RTL Design, System Verilog等。或者是和Embedded有关。这个也讲究经验,最好是玩过几块板子。我们学校很多DIGITAL方向的都转攻数据结构,算法,刷题等,找CS方面的工作。因为Digital接触的编程比较多,有些人在这当中发现了编程的乐趣,想纯写代码。也有些人转到CE,这是个对硬件和软件都要求熟悉的方向,算是比较好找工作的。RF分为RF System, RFIC, Microwave等。RF System要求没有RFIC高,但是opening比较少。RFIC是个比Analog还讲究经验,也比较难的方向。听说这方面存在断层。很有经验的非常少,new grad又不一定做得来。一般做analog的最好懂点RF,还有做PCB Design的也需要RF的知识。RF涉及到RADAR等又有身份限制。 下面讲讲Power方向。主要分为Power System, Power Electronics和Electric Motor Drive。我们学校没有Power System分支,个人的了解是有些也有身份限制,很多都要求有PE License. PE License是需要先通过Fundamental of Engineering的考试,拿到E.I.T Certificate,有几年工作经验后再去考。有点类似国内的注册电气工程师之类的。FE Exam一般Civil和Mechanical的考生比较多,EE相对少。Power Electronics是个很好的方向,但是也非常讲究经验,很少看到有Junior的职位,如果你是PHD或者有Lab Hands-On Experience,会好很多。Electric Motor Drive也是相对少一点,个人认为可选择的公司也少,ABB, GE, TOYOTA等汽车行业。   还有消费电子行业等,EE的应用领域还是很广的,可以做Design, […]

北美留学 ,你绝对不想见到20个英文单词

  北美留学 ,你绝对不想见到20个英文单词 马上又要开学了,眼看着新生老生们都逐渐返回学校,厚仁小编和老师们都十分高兴。无论你是新生还是老生,新学期也要继续加油哦!!!开学是一件爱恨交加的事,而每次开学都意味着在不远的将来即将迎来新一轮【生存游戏】,无数paper、reading、presentation…还有无数其他活动….如何顺利过关斩将迎来暑假是一个问题。小编们特地为大家盘点一下 北美留学 与校规有关的几大事项,包括在何种情况下会收到 学校警告信 、开除信等等问题。希望各位同学多多注意这些“雷区”,新学期咱们不做死! 以上词汇是不是已经让你有些目瞪口呆了呢?~为了不让自己的人生也经历其中的几个词,请好好学习!遵守校规!!! 厚仁教育的老师们一直认为,人都会犯错会迷失。但如何在最快的时间内调整状态,找回自己人生的方向才是发生紧急情况时最要紧的。作弊、剽窃 (Plagiarism)、违反学生行为准则、违反当地法律,被老师冤枉,被同学瞧不起,遇到这些让人烦心焦虑的情况时,不要慌张的自我解决,第一时间联系专业的教育机构来处理才是最高效的处理方法。厚仁作为美国最大最专业的紧急“救火员”,已成功帮助上千的在美留学生解决因行为不当,学术不规引起的学校处分。我们的理念是:做最有良心的教育机构,会像朋友一样,在第一时间内向最需要帮助的同学们伸出援手。 立即咨询! 集团介绍 美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

【考试作弊案例】 美国学校开除 不要慌 留学申诉 莫选DIY

  美国学校开除 怎么办? 留学申诉 莫选DIY 新的一年已经正式开始,返校、开始新学期的日子也逐渐临近。除了处理本研转升等常规事宜,近期厚仁总部接到的最多的电话就是关于开除申诉的。 被 美国学校开除 本来就是一件令人揪心的事情,更揪心的是当很多同学找到厚仁教育时往往已经自己DIY申诉失败,还错过了最佳申诉时机。每当听着同学们焦急紧张的叙述时,厚仁教育的老师都只有一种心情: 留学申诉 不要DIY!不要DIY!不要DIY!(重要的事情说三遍) 为什么 留学申诉 不要DIY? 案例一: 一个即将高中毕业并且已经拿到了纽约大学(NYU)录取的高材生,期末考试前,因在复习的过程中在网上找到了之前出过的一些题目,做了充分准备后去参加考试得到了满分的成绩,却被学校判为作弊,并面临Withdrawal的处分。学生焦急万分,不仅担心拿不到毕业证,更怕会影响到NYU的录取。慌乱之中,他毫不犹豫的选择了第一时间向学校沟通,DIY申诉 ,没想到却被学校无情驳回。理由是他的Appeal Letter中并未提供可信服的证据证明自己没有抄袭。该同学拿着学校的最终决定书欲哭无泪。 案例二: 同学A,研一学生在读。尽管她知道在论文中不可以大段抄袭引用,但是为了能够轻松写完论文,抱着侥幸心理认为教授不会察觉,在论文中增加了摘录原文的数量(也就是大段引用了…)。结果原文占比超过了教授所要求的相似度百分比,因此被教授判为抄袭,成绩不及格。A同学看到成绩时非常惊慌失措,慌忙向学校上诉。结果由于语言问题及对学校政策不了解,将事情越描越黑。最终DIY申诉无果,并且被认定为严重抄袭事件,被 美国学校开除 。 以上两个案例并非个案,事实上很多同学在拿到学校警告信、听证会通知、开除决定时都会因为慌不择路而在未经准备的情况下贸然自己去和学校说明情况。然而由于同学们对此类事情往往没有经验,处理起来容易处于不利地位,暂且不说加剧事情严重性,大部分DIY的 留学申诉 都很容易被学校驳回。另一方面,学校一般只给予一次申诉的机会。一旦浪费了这唯一的机会,学生就没有希望再为自己说话了。 以上案例中的同学的经历为模板,我们可以看出在面临被 美国学校开除 、警告、处罚等紧急状况时,学生本人很容易陷入手足无措的状态,加上语言障碍以及对各种规章制度的模糊不清,这个时候选择自己申诉,无疑等于自投罗网。从另一个角度来说,申诉成功还在于抓住有效时机,在最短的时间内给出最强有力的回应才有可能把损失降到最低。 留学申诉 的关键在于把握重点,这种能力必须建立在了解美国学校体系、政策、态度的基础之上。此外,申诉人还必须具备根据学校态度及时调整改变申诉策略的能力。 关于这两位同学,他们最后怎么样了呢? 这两位同学在第一次DIY申诉失败之后快速找到了美国厚仁教育。由于第一次申诉失败很有可能导致学校不再提供第二次申诉机会;即使可以进行再次申诉,也会对其成功的概率大打折扣。在详细了解情况之后,厚仁紧急服务团队在最短的时间内提供了最专业的服务,从维护学生利益的角度出发,决定必须利用法律来为该同学申诉。随后,厚仁团队迅速地调派了资深的专业律师来接手,经过与学校方面几次严肃的交涉发现了可利用的申诉点,以此为基础,厚仁为该同学准备了专业有理的申诉信。 在坚持不懈的努力下,两位同学的处分均被撤销。案例一里的同学回国后在网上完成了自己的高中课程,成功拿到了毕业证书。不仅高中方面没有留下任何不良记录,也不会影响未来大学的录取。最终他如愿以偿,顺利进入了Dream School NYU。而案例二中的同学也成功完成了她的研究生学业,顺利毕业。 厚仁点评: 同学们是不是觉得这两个案例最终有一个Happy Ending 来之不易呢?事实上,美国厚仁教育可以做到学术紧急应对成功率95%+!我们的专业团队不仅有资深顾问,更有处理留学生被 美国学校开除 事宜的专业律师,和来自各院校的原工作人员,能做到对美国院校的规章制度及处理流程的绝对了解。通过厚仁教育的帮助,不仅省时省力,更重要的是还能安全渡过难关。厚仁教育承诺会提供24小时轮班紧急咨询,进行有效三方通话,与在中国的家长,在美国的学生同时了解最新的情况后,再与校方提出申请和协商解决方案,实现在最短的时间帮助学生进行最有效的申诉。 立即咨询! 集团介绍 美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。  

标准考试一锅烩

主讲人: Olivia Yang 厚仁教育Olivia Yang老师:北京大学文学学士,卡耐基梅隆大学艺术学硕士,斯坦福大学艺术学博士在读,从事教育留学行业多年,尤其是对低龄留学有独到见解。 讲座介绍: 各式各样的标化考试,哪盘才是你的菜: 托福SAT有啥区别? Itep是什么? 托福还是小托福? ISEE是个啥? 留美语言考试:托福、雅思、小托福、Itep、Slep 留美知识测试:SAT、ACT、SSAT、ISEE 讲座时间: 北京时间2016.1.29(周五),  晚21:30 微信群: 美国厚仁教育分享群   点击查看全部讲座     厚仁寄语 WholeRen’s maxim, “Bringing Two Great Nations Together, One Student at a Time”, captures the essence of its mission to serve the educational needs and aspirations of families and educators in the USA […]

美寄宿-怎样拥有最好的美高留学体验?

美寄宿-怎样拥有最好的美高留学体验? 作者:张婷 感谢大家抽出时间听我聊聊美国寄宿的这些事,一家之言,如有观点不同的地方,还望大家包容。首先介绍一下我自己: 我叫张婷,是 美寄宿 的负责人,创始人。我曾在厚仁教育做咨询顾问数年,后升为经理。到目前为止咨询1000多学生,学生年龄从小学到研究生,大部分以在美学生为主。我的教育理念是:如果你想学会一件事,就必须去做,去经历。就像我为了提高英语,选择了英语教育(当然我也很热爱教育),为了融入美国文化,而在读研期间选择了入住寄宿家庭一样。不管是怎样的选择,我想坚持都是成功的基础。那么接下来我们就回到我们今天讲座的主题,美国低龄留学。 低龄留美,寄宿都有哪些选择?寄宿学校or寄宿家庭 根据美国官方的数字,来美国读寄宿高中的中国学生人数,2002年,有65人,主要读寄宿学校,2008年,这一数据增长到4503人,而截止到2013年,中国在美就读私立高中的人数更是飞跃增长,已达到23795人,四、五年的时间就增长了5倍多。在此之后的两年,来美就读高中的人数每年都以超过50%的增幅持续增长着。这么多的小留学生,都去了哪里呢?美国私立寄宿学校,私立走读学生都申请了个遍,近两年更有很多学生申请J1, F1公立高中一年的项目。   在这样一个低龄化留学越来越高涨的时代,低龄留学中的问题也被越来越多的问到。美国高中一直以来都被公认为是通往世界名校的捷径,但高中的选择需因人而异,因此在选择学校时,需尽可能的考虑周全。那么,去美国上高中,到底是选择寄宿学校还是寄宿家庭?   其实这是各有利弊的事情,完全取决于自己的孩子。一般美国留学的高中生有两种住宿选择:寄宿家庭或者学校宿舍。学生和家长需要注意的是,并不是所有的美国高中都为国际学生提供住宿的。   学校住宿的优势有:宿舍的环境自不必说,住在学校,与同学之间的接触更多,更容易融入学校,而且不管学习还是休息,都相对比较方便。但学校宿舍相对较贵,一年需5-7万美金左右,而家庭寄宿则一年只需2-3万。住在寄宿家庭可以让学生更快的适应和融入美国文化,而且在语言水平上提升的比较快。   寄宿学校呢,在另一方面,管理比较完善,学生能够更好的分配学习和生活时间,学生适应起来容易一些,不过一般都是两人一屋,所以要保持宿舍的干净,因为要和他人共住一个房间,可能会在一些事情上产生摩擦。   寄宿在美国的家庭里,优势显而易见,即便是外国人,好歹也是个家庭,家庭的气氛和英语学习环境肯定有;同时,寄宿家庭能帮助中国学生更容易了解美国的风俗和文化。不过选择寄宿家庭的学生,因为有规定的上下学接送时间,文化差异,生活方式和习惯的不同,要求学生寄宿家庭成员都需要相互尊重,相互沟通,相互体谅。具有较强的融入家庭的能力,以及较强的自立能力。如果鸡毛蒜皮的小事,要学会把不和谐因素掐灭在萌芽状态。   哪类选择更适合我? 寄宿学校的变迁和痛点: 近几年,寄宿学校(特别是东岸学校)的申请竞争将愈发激烈,像Groton、PhillipsAndover、PhillipsExeter、St Paul’s等等,都是世界一流的高中,而这些学校都严格控制各种文化、种族、国家背景的学生比例,保持多元环境。这样,由于来自中国的申请数量远远超过其他国家,甚至超过美国本土的申请者,对录取学生背景的控制,往往使中国学生进这类学校比进哈佛还难。另外,作为一名国际学生,你是在和其他的国际申请学生在竞争那几个位置,所以标准化考试成绩的要求也越来越高,今年有越来越多寄宿学校已经明确表示申请者托福不低于100分。 顶尖寄宿学校按照排名能数上的前100中,招收国际学生的容量已在逐年下降,更甚到MA的mercersburg high school学校2016fall不再接受中国留学生的申请,而其它顶尖学校的名额从9-12四个年级,共招收名额不超过5个,竞争环境已不可同日而语。 几年前,当中国高中留学生少的时候,美国高中不是很开放的时候,很多学生都进了私立寄宿学校,但是这几年,随着中国高中留学生剧增的现象,基本这些家长认为是顶尖的寄宿学校都已充斥着大量中国学生,形成了中国学生圈,孩子无法深入了解美国文化,无法更好更快提高英语水平。 寄宿学校周末是放假的,老师也是放假的,孩子是要自己在学校呆着的。学校宣传说会安排很多课外活动,周末活动什么的,但肯定不是每周都有安排的;还有美国的很多节日,像感恩节,圣诞节等,寄宿学校和老师也是会放假的,这些长假期家长还要想办法把孩子送去其它地方活动或者安排,所以不是送到寄宿学校,就不用担心了;   走读学校的变迁和痛点: 近两年,顶尖走读高中逐步被更多家长接受,申请日益激烈,需要尽早申请,补录机会越来越少。顶尖走读高中今年的录取较往年提前了2个月,很多去年是补录学生名单中的学校,今年也已在圣诞前就收到远超预期的申请,最低录取的托福成绩也在持续增长。 因赴美面试的学生逐年增加,校园面试预约的时间越来越早,增加了无法来美参加面试及school tutor的学生的竞争,赴美校园面试预约难度提升,认可第三方机构面试的学校会继续增加,学生会需要准备除两个标化考试外的第三个面试准备。 因为中国国际学生越来越多,美国开始接受中国高中生的学校也相对增加,包括以前不能发学生签证的公立学校,现在也有很多开始发放F1学生签证,允许学生在校读一年。像匹兹堡的9分公立学校Mt. L, Quick Valley. 热门区域走读中学的寄宿家庭资源会更加稀缺,走读中学往往受学校周边寄宿家庭资源的限制无法招收更多的中国学生,个别热门区域,如波士顿纽约加州地区的寄宿家庭资源则会更加紧张。 寄宿家庭竞争激烈,市场在规范化的同时,也充斥着更多的选择,究竟选择哪家机构的家庭服务能为孩子找到一个真正安全有爱心的家庭是为人服务的主要忧虑。   简而言之,顶尖走读学校会成为今年及未来两年的趋势(学校不会一年内被中国学生填满),寄宿家庭的选择会成为家长选择哪所走读学校的关键。   那么找寻寄宿家庭的方法都有哪些呢?如何能找到安全有爱心的寄宿家庭? 最常见的方式是大家可能正在或已经接触的中介顾问模式。很多大陆的中介,根本没来过美国(当然除了这个讲座群主的厚仁教育),不了解美国。他们有时候会把初来美国的学生安排到很“乡下”的地方,窗户里看出去都是牛的地方,很美,也很荒凉。孩子来美国是为了获得学习和生活的双重体验。遇到一些艰难困苦也是必要的。但真到了这种地方,孩子会生活的很辛苦。当然如果孩子能耐得住寂寞,农村也是一个不错的选择呢。   其次是找专业的美国寄宿家庭机构,在纽约、波斯顿、LA, SF等地有很多这样的机构,这里我就不多做介绍了。这些基于美国的寄宿家庭机构一般能与孩子见上面,能提供必要的法律,监护,联系等责任,但往往因为统一收费,通过剩余价值盈利而压低发给寄宿家庭的钱,而导致孩子的寄宿体验不佳,且交同样的钱,往往体验到的也是不同的家庭,譬如你的孩子住在一个2个卧室的小平房,而你朋友的孩子找了同一个公司却住在一个5个卧室的小洋楼。同时因为寄宿家庭资源匮乏,这些机构也无法真正的帮孩子匹配到合适的家庭,只能有什么给你什么。   最后一种方式,是像Airbnb似的美高寄宿家庭平台,在这样的平台上,寄宿家庭自己在平台上定价钱,根据自己家庭条件、学校远近、家庭教育程度自由定价,这样就不再是一个机构统一价格。而作为学生家长的你们,可以在平台上可以主动地来选择寄宿家庭,自由对比和挑选适合自己孩子,且自己满意放心 的家庭。在这个网站上,孩子会也有一个自己的profile(自我介绍),寄宿家庭通过这份个人资料及下面的评论来选择孩子。而这个平台就是美寄宿(随后给大家发详细介绍)   美寄宿的故事 美寄宿就是这样一个为了改变现有寄宿家庭垄断现状的服务平台,利用基于美国的优势,整合市场上已有的高中学校、寄宿家庭资源,发展大量能接受国际学生的寄宿家庭,推动美国低龄留学市场的规范化和透明化进程,尤其是寄宿家庭市场的透明化进程。旨在为高中留学生及家长提供更多自主选择学校及寄宿家庭的机会,提高入住寄宿家庭的体验,从而提升高中学业。   […]

【GPA低案例】赴美读 本科被开除 我的 重回美国 曲折之路

我在美国 本科被开除 ,努力 重回美国 完成梦想 导语:本文由一位学生亲笔撰写讲述自己在美国曲折的求学经历。这名学生刚到美国时因语言障碍等等原因导致GPA过低, 本科被开除  ,后来经历过一系列努力之后最终恢复身份 重回美国 ,并取得不错成绩。他的经历值得每一位在美留学或将要赴美留学的同学认真一读。(注:为尊重学生的隐私,文中部分个人信息将被隐去。) 【游戏人生 误人误己】 大家好,我是Alex。先简单做个自我介绍吧:我目前已经在美国的一所前80的大学继续读本科,专业还是以前的“老本行”——金融,目前成绩基本稳定在3.7以上,如果顺利的话明年可以毕业。 我其实早在11年就已经转学至美国读本科,和我同龄的同学现大多已经工作、研究生毕业甚至还有些人开始了读博士之旅。而我,因为之前的 本科被开除 ,到现在还在读本科。把这些说出来不怕大家笑话,而是真切的希望以自己的亲身经历提醒每位在美国读书的同学——不要游戏人生,不然人生也会游戏你。 【飘扬过海 初来乍到】 我还清楚地记得,那是2011年8月13号,我从上海起飞在东京转机到美国宾州,下了飞机的我兴奋紧张。一个陌生的国度,一个梦想开始的地方。当时的我对未来的学习和生活充满了好奇和憧憬。那是我第一次离开中国,并且打算长期生活在一个陌生的地方。干净的环境,新鲜的空气以及与中国大学完全不一样的学校设施和教育理念让我很快完全脱离的父母的牵制,和父母约定好每周一次的视频,一拖再拖;让人眼花缭乱的社团活动以及各种学生团体的聚会,让我渐渐迷失在其中,学习变成了副业。那时候的我,和同一时间入学的几个中国学生每天都厮混在一起,吃饭,睡觉,打游戏,出去玩儿,上课只是偶尔的事情。 如今想想,那段时间真是荒唐,花着父母的辛苦钱在美国浑浑噩噩地混日子,即便自己有的时候会有愧疚感,但是周围的学生都是这样拉帮结派地在一起,形成各种小团体,这就让我的愧疚感慢慢地淡了。再加上,我自小就是一个被人管着就会听话,没人管着就会放纵自己自制力很差的一个人。在完全脱离爸妈的掌控之后,我迅速地堕落,像一具行尸走肉,有朋友一起喧闹,每天都不会思考,不会想未来是什么在哪里,也不敢想,得过且过。 因为每天都在玩,不思学业,我第一个学期就挂课三门,GPA很低(只有1点几)。当时学校发了一封学术警告信,advisor也约见了我问我的情况。但当时的我不以为然,因为身边的同学好几个同学也被发了,他们都说这警告信不算什么(这种话我居然信了,现在想想真的很后悔)。到了第二个学期,我依旧这么玩着,最终连续两个学期出现了挂科,GPA不够2.0收到了学校的开除信, 本科被开除 。 【晴天霹雳 手足无措】 当时接到学校开除信的中国学生有好多个,包括跟我同住在一起的室友,也是被学校开除了。那时候的场景,我依然记忆犹新。那天中午,我抱着室友哭的稀里哗啦,那是我来美国之后第一次这么哭。说不出的滋味。晴天霹雳。后悔、害怕,真的走投无路了。不知道下一步该怎么做,更不敢告诉父母。还记得一起接到开除信的我们,每天早上都去国际学生办公室找我们当时的负责人,然后希望她能够为我们求情能留在学校里。但是在美国,校规就是校规,没有丝毫商量挽回的余地,我们还是被开除了。那一次,学校一共开除六十多个学生,中国学生估计有十多个。 在这些被开除的学生里,有的回国了,也有的再申请去别的国家留学,更有甚者,去别的城市做了黑工成了黑户,当然也有我这样一类,突然“良心发现”希望自己回到最初的起点,一切从头开始,并且希望能够重新获得机会并好好读下去。 当时我的室友,如今在英国,家里花了更多的钱,因为英国的学费普遍比美国贵,但是他还是在那边的学校继续读语言,由于英国不承认美国这边的成绩,他需要重新修学分。不仅浪费了钱,还无端地赔上了好多时间。 当时回国的,现在也没有太多联系,想必国内在没有专业知识和独特的个人技能的情况下,即使靠家里的关系网开个后门,但是以后的路怎么走,还是要看个人的能力和运气了。 当时去别的城市做了黑工的,如今都被遣返回国了,而他们这样被遣返,不仅颜面扫地,还需要想想今后的路怎么走,而且美国也是不能再回去了。 在国内想再次申请回美国读书的,也有一部分因为之前被开除的记录而没有学校愿意录取或者签证没能通过。 【巧遇厚仁 给了我第二次机会】 在接到学校的开除信后,我犹豫了很久,最终也是因为走投无路告诉了爸妈。然而,父母的反应却是让我很吃惊,他们没有像我想象的那样责怪我,而是让我再想想办法,争取学校的宽大处理。但当时的我,因为一直没有接到学校肯定的答复,国际学生办公室也一直没有回复,我觉得事情已经板上钉钉,不太有转机的可能了。最终在万般无奈下,我决定回国。 在我到了国内后,父母去机场接我,他们没多说什么只是沉默,但他们的不言语让我感觉到更愧疚,更伤心。晚上到家老爸做了一桌丰盛的晚餐,然后妈妈跟我长谈了一次。她把我叫进房间,打开抽屉,拿出一张纸,上面写着一串个人博客的网址。她把那串网址输入电脑后让我看那个页面“厚仁教育紧急辅导……陈航老师……”我静下心来认真地看了这篇博文,讲中国学生该如何应对在美国由于各种原因被学校开除,怎样合法地保持F-1学生身份。妈妈告诉我说就在我回国路上的时候,她联系了博客作者的陈航老师。让妈妈既吃惊又感动的是,陈航老师听完我的事情之后,主动要求跟我联系并再次打电话给妈妈,希望通过妈妈联系到我。妈妈一方面觉得陈航老师说得很对,提出的方案也切实可行,另一方面也有些隐隐担心,因为之前从没遇到过这种事情,对厚仁也不甚了解,怕是骗人的。就在我父母都为我的事情焦头烂额并想各种方法解决的时候,我联系到了陈老师,并且得知了厚仁在北京有办公室,于是我决定去看一看实地考察一下,如果比较靠谱,那就是一个机会。 来到北京之后,接待我的是万老师,当时我还不清楚万老师是北大本科加宾夕法尼亚大学博士加耶鲁博士后(如今我是如此的崇拜他)。那时候他耐心地给我讲了他们的紧急服务内容以及详细的签约内容。当时我觉得他提出的建议以及签约中给出的服务项目很符合我的情况。在反复和父母商议后,最终决定与厚仁签约,申请去新的学校就读。为了避免再次因为学术能力不足导致紧急情况,老师们还给我新增了另外的服务内容,包括选课指导建议、定期的课程辅导和老师上门“送温暖”,在此间,我父母虽然和万老师没有面对面接触过,但是万老师对事认真负责的态度和及时回邮件电话的习惯让他们很放心。一直到现在,万老师都会时不时地关心我的各方面情况,学习生活中的,身体心理上的,并且总是及时给予中肯的建议和直接的帮助。 从签约一直到我来新学校读书以来,厚仁的谭老师每两周都会去我住的地方看望我,询问我最近的情况,了解我当下的学习情况和状态并且根据我的实际情况和要求定期给我安排一些课程辅导;在每个学期之前G老师都会直接跟我SKYPE聊天,根据我的专业和兴趣为我在新学期的选课提供建议。我印象最深的是在开学前谭老师给我做Placement Test的辅导,她给我准备的资料真的很实用,那时候老师发给我的PPT我都给保存了下来,上面很多英语常识都是我这两年遇到过但是不太理解的。G老师在给我选课建议的同时也会给我一些专业方面的意见和参考,让我更深入地了解自己的专业,并且还了解了这个专业的就业情况。我接触到的厚仁教育的每一个员工和辅导老师都是在用心做事,用爱来关怀学生的。 我还记得王老师在我心情低落的时候都会给我打电话,给我讲她刚来美国时候的事情,鼓励我勇往直前,在这个神奇的国度闯出自己的一片天。而我现在在西雅图,虽然依然是一个陌生的环境,交往着新的同学,但不同的是,在这里厚仁给我的关心让我在大洋彼岸突然有了家的感觉,很暖很安心。 【重新振作 唯有不断努力才能有未来】 一个学期下来,我的GPA从以前的不到2.0提高到了3.5。第一个学期快速的成绩提升让我非常受鼓舞,在接下来的几个学期里,我还是继续请厚仁教育的老师帮我做学术辅导,包括全科学术辅导(就是所有科目都包含的)和单项学术辅导。 我之所以一直请老师们辅导并不是因为我自己懒惰不想主动学习,而是厚仁教育的老师基本都是美国TOP50大学研究生以上学历毕业的。辅导至今我接触过的老师在校成绩GPA还没有低于3.6的。和他们聊天仿佛就像是和非常优秀的学长学姐聊天,能在辅导中获得很多学习方法和要点。对当时的我来说,这些经验和辅导真的是非常稀缺的。 重回美国这几年,我能看到自己在一步步变好。可能不是所有人都会经历我这样的经历,从不谙世事、沉迷玩乐到如今已经变得有些nerdy的生活。在“毫无知觉”的玩乐过一年之后,我更喜欢现在的生活,有目标、有前进的动力、有非常有意思的朋友和老师。因为之前的玩乐,而如今不得不用更多的时间和精力去重新开始,算是我目前为止的人生中最为后悔的一件事。希望各位同学真的能从我的经历里吸取教训。 最后,还是要再次感谢厚仁教育的老师们。我现在拥有的一切都离不开他们的帮助。谢谢! 立即咨询! 集团介绍 美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

【讲座】 “对话美国招生官”系列讲座第十七期: 印第安纳州立大学

主讲人: Qian Song International Recruitment Coordinator 国际学生招生官 学校介绍: 连续11年荣登princeton review排名“中西部最佳大学”! 学术卓越:拥有全美顶尖商学院 小班教学:班上平均人数仅约30人 学费低廉:平均学费年仅1万8千美金 丰厚奖学金:成绩优异的学生均可自动获得5千美金/年的国际奖学金,无须额外申请 讲座时间: 北京时间2016.1.22(周五),  晚21:30 微信群: 美国厚仁教育分享群   点击查看全部讲座     厚仁寄语 WholeRen’s maxim, “Bringing Two Great Nations Together, One Student at a Time”, captures the essence of its mission to serve the educational needs and aspirations of families and educators in the […]

Ojisu 美寄宿的那些事儿——低龄篇

主讲人: 张婷 讲座介绍: 低龄留美,寄宿都有哪些选择? 寄宿学校or寄宿家庭? 哪类学校更适合我? 寄宿家庭哪里找? 讲座时间: 北京时间2016.1.15(周五),  晚21:00 微信群: 美国厚仁教育分享群   点击查看全部讲座     厚仁寄语 WholeRen’s maxim, “Bringing Two Great Nations Together, One Student at a Time”, captures the essence of its mission to serve the educational needs and aspirations of families and educators in the USA and China while enhancing those experiences […]

【讲座】 “对话美国招生官”系列讲座第十六期: 加州大学河滨分校

主讲人: Yang Li Associate Director, International Education Programs 国际学生招生办副主任 学校介绍: UC-riverside:带你认识南加州“高富帅”! 高:全球最佳公立大学系统分校之一;全球排名127;农学、动物学、商学等学科世界顶尖 富:毗邻洛杉矶、圣地亚哥等著名城市;靠近滑雪场地、迪士尼、魔术山等景点 帅:加州大学系统最美分校、全美最受欢迎大学之一 讲座时间: 北京时间2016.1.8(周五),  晚22:00 微信群: 美国厚仁教育分享群 点击查看全部讲座 厚仁寄语 WholeRen’s maxim, “Bringing Two Great Nations Together, One Student at a Time”, captures the essence of its mission to serve the educational needs and aspirations of families and educators in the USA and China […]

【原创】 我眼中的 社区大学

来了 社区大学 之后,我发现 社区大学 并不像中国人思维里类似国内大专一样的学校,并不是来这里的学生不好好上课,单纯混文凭的地方。这里的学生和我之前呆的四年制本科的学生无论学习兴趣还是对于学习的热情来说,大家都更主动更积极。

专家专栏 | 如何看待 耶鲁中国留学生被开除 ?

耶鲁中国留学生被开除 :近来有一条留学新闻着实吸引了我的注意力,大致内容就是一名来自上海的中国留学生Grant Mao因成绩未达到学校的要求而遭到耶鲁大学开除。这位同学被开除的事情却引发了耶鲁千人抗议,请愿者要求学校恢复Mao的身份并提高对学生心理健康的重视程度。

时代广场新年夜 终极攻略

时代广场新年夜 终极攻略。又到了Holiday Season,随处可见的 Holiday Decoration 、星爸爸的红杯,都让人感觉仿佛已经能听到圣诞的铃声了。无论你是第一年来美国的Freshman,还是已经在美多年、或已毕业的“老人”了,如果你要体验一把国内般的热闹,那么在纽约时代广场的新年倒数&降球仪式将是你在美国绝对不能错过的体验。

招生官亲述:20年招生经验,他如何挑选中国学生?

我们邀请到了 Winchester Thurston School 温彻斯特瑟斯顿高中(以下简称WT)的高年级录取主管( Director of Upper School Admission) Scot Lorenzi 来为大家分享美国高中面试的点滴。他已经有超过20年的招生录取工作经验,曾就职于匹兹堡大学录取与助学金部门。

留美临行“撒米班”

留美临行“撒米班”   托福90-100左右,SAT 1800-2000上下,目标“前八十”的强校,申请材料已经寄出,除了等录取、准备入学外,还应该干什么? 许多学生和家庭天真地认为,留美真正的起跑,是在九月入学的时刻。差矣!如果那时才开始起跑,恐怕发现自己已经输在了“起跑线”上。 从元旦前完成申请,到春天接到录取通知,最终在九月初入学,大致有八个月的时间,相当于美国大学的整整一学年!在此之前,你想的也许只是怎么被录取、怎么应试。寄走了申请材料后,为录取该作的已经全作了,应试的压力没有了,正好可以集中精力准备如何适应美国的大学课程。你一周能读三四百页英文书吗?理解其中基本的社会科学概念吗?习惯如何批判性地分析作者的观念吗?当课堂讨论从同性恋婚姻的合法性深入到州权和联邦权力的关系时,你是否会晕头转向?知道读书报告怎么写吗?一连串问题要回答。中美教育有着天壤之别。在中国教育中一遍一遍刷题练就的本事,到了美国一无所用,而美国大学里要求的海量阅读、分析性思维、明晰的写作,中国的教育则完全没有准备。这八个月,正是跨越这一教育和文化鸿沟的关键期。遗憾的是,许多学生和家长,所忽视的恰恰是这个阶段。结果,许多托福90-100、SAT 1800-2000上下的学生,进了美国大学的“前八十强”,一年后因无法适应而被劝退。 在某种意义上说,美国的本科比研究院难读。在研究院可以专注于自己擅长的专业。本科则立足于通识教育。即使学工程专业,也无法绕开美国史等基本的文科课程。恰恰是这些课程,成为许多中国学生的学业“杀手”。 留美临行强化课程,是针对美国本科课程的基本要求、以及中国学生的普遍弱点而设计,力图在七八个月的时间让学生们作好准备。其中最为核心的目标,是提高阅读能力,力争在留美前登上英文阅读的台阶,同时也帮助同学们了解美国文化的一些基本知识,如宪政原则等等。在此基础上,通过讨论进行批判性思维的训练、熟悉美国大学讨论班(Seminar)的授课方式。 课程形式:网上“撒米班”(Seminar)互动的文本 学生和老师主要通过电子邮件沟通,集体上课:老师每周布置阅读材料。学生必须自己先完成阅读,就其中的难点进行提问,然后老师进行有针对性的讲解。所有老师的讲解和学生的提问、讨论,都通过电子邮件中的“回答全部”功能达到师生共享。这样就形成一个学习、讨论圈,让学生们在网上尝试和演练美国大学中“讨论班”(Seminar)的学习方式【我们英文字头的谐音,翻译成“撒米班”】。规定的阅读材料,就成为一个“互动的文本”。这不仅要求学生在阅读上跟上进度,而且要积极参与提问和讨论,包括回答老师的问题,保证在和老师及同学的互动中把文章吃透。 阅读材料:从美国媒体的一些重要文章开始,逐渐过渡到一些较难的社科文章。媒体的文章,旨在帮助学生进入当今美国社会文化的“语境”,了解美国的老师和同学们在各种讨论时所涉及的现实背景。社科文章,则旨在让同学们熟悉美国大学通行的思维和分析方式。比如诺奖得主克鲁格曼评价另一位诺奖得主弗里德曼的经典文章,高屋建瓴地概述了二十世纪经济学说,乃社科入门之必读。阅读以精读为主要形式:每个生词都必须查字典、每个句子都要搞懂。每周从二三十页起步,数量逐渐增加,最终增加到每周五六十页。难度也越来越大。在开始阶段,媒体的专题和评论文章较多,后半程则经典渐渐增加。如果精读最终每周能够完成五六十页,那么距离泛读每周200页的标准就非常接近,应付美国强校第一年的挑战就比较有把握。 班级规模:五至八个学生左右,额满为止。 课程时间:2016年1月10日至8月10日 学费标准:19000元 临时插班学费标准:每月4000元 滚动报名,先报者优先入学。额满为止。课程开始后如有报名者,在课程仍有空席、学生有能力跟上进度的前提下,可按个案处理,以月份计算学费。 课程开始后一个月内退学,将扣除已授课部分的学费和占学费10%的行政费。开学一个月后,将不再退回学费。 有特殊需要的学生,可以选择一对一的课程。学费标准请参照“薛涌留美预科”的半年强化课程。 所有上课邮件中的文字,严格限于老师和同学之间的交流之用,属于老师的知识产权,受到法律保护,不得外传。违反者将被开除学籍,并承担法律责任。

【讲座】 “对话美国招生官”系列讲座第十五期: 温切斯特高中

主讲人: Scot Lorenzi Director of Upper School Admission 高中部招生主管   学校介绍: 搬好板凳,来听老美招生官讲故事啦! 招生流程、面试要求、在读学生故事… 最真实,最权威,条条都是干货! 优越的地理位置,丰富的AP 课程,93%的名校升学率 哈佛、普林斯顿、芝加哥等世界级大学不是梦   讲座时间:北京时间2015.12.18(周五),  晚22:00 微信群: 美国厚仁教育分享群 点击查看全部讲座       厚仁寄语 WholeRen’s maxim, “Bringing Two Great Nations Together, One Student at a Time”, captures the essence of its mission to serve the educational needs and aspirations of families and […]

美国高中留学策略

美国高中留学策略   美国高中留学策略一:不参加高考,很早开始去美国留学的考试和申请。 这些学生一般都是选择美国前100名大学。中国的家长很爱面子,既然远渡重洋,负笈留学,就要去一个名校。何谓名校?排名前100的美国大学是也。 他们选择这个途径的主要原因是因为这个和中国教育途径最接近。都是通过考试,申请,独木桥,录取。 选择这样留学途径的学生,目标是申请美国前100名大学的本科一年级。 他们一般都是从1到2年前,就有充分准备。他们在高二的时候开始准备托福,美国高考SAT。高三上学期开始通过中介机构开始美国大学的申请。 要知道其中的SAT考试,俗称美国高考,是美国大学录取学生的一个依据。大概需要准备120个小时。而且中国内地没有SAT考点,学生还要去香港考试。 如果需要托福和SAT,又要参加很多义工,领导力的活动,才能得到美国前100名大学的垂青,这是要投入很多精力的。这些学生一般都放弃高考。 美国高中留学策略二:专心高考,再考虑去到美国留学。 这个途径有两个好处,一是可以专心高考。据说高考是一个需要投入人生最好的一年时间,120%努力的全国性公平的考试。不高考,不能上多数的中国大学。而且近来,高考成败,又和同富二代,官二代竞争相连,颇为悲壮。 让一般的学生和家长放弃高考,是不容易的。所以,万事都到高考以后再说。 这样的学生和家庭,比较踏实,在金钱和其他社会资源上不是顶尖,信息也不是很通畅。 他们可以有这种选择。 一是高考分数下来马上开始申请美国大学,可以秋季学期入学。这是来得及的。关键要有通畅的信息,和靠谱的专业机构。比如美国厚仁教育合作的多所大学,都有桥梁课程,不需要SAT考试成绩,入学也不要求托福考试。学生开始申请,提交所有材料,厚仁教育可以保证学校5天内给最后的答复。既然是留学,先到美国是最重要的,而不是先去新东方。 二是上中国大学,读完大一,转学到美国读大二。美国的学校,一般对转学生不要SAT。这个途径,门槛也比较低,美国专业的教育机构一般都可以办理,我当然还是推荐美国厚仁教育。 三是读完大学,去美国读研究生。 四是复读一年,同时参加托福和SAT的考试。申请美国大学。   美国高中留学策略三:同时申请美国大学,也参加中国高考。 这个路子是非常难的。 因为不能断了上中国大学的可能性,很多这样的学生,还要同时中国高考,万一也考上清华呢? 中国有很多学生实在是优秀,智商很高,心理承受压力能力强。这样的学生,我在这两届清华附中毕业生中就看到了几个,可谓双丰收。大家也知道,这非常人所及。而且我觉得可惜的是,他们把大好青春花在考试的机械准备上,如果他们已经在美国,本可以做很多更加有益于个人发展和社会的事情。   厚仁寄语 WholeRen’s maxim, “Bringing Two Great Nations Together, One Student at a Time”, captures the essence of its mission to serve the educational needs and aspirations of families and educators in the […]

少拿闹飞机抹黑 美国社区大学

美国公民卢教授袭警三人后被我英勇的公安人员带下美联航飞机,大失斯文。这本来和我没有一毛钱关系,跟清华教授也没半毛钱关系。不过有人发了个自以为是的帖子,说卢教授是 美国社区大学 的教授。然后借此发挥说 美国社区大学 只有两个老师云云,实在是驴唇不对马嘴。

那些你以为不算 作弊 的 学术不端 行为

留学生必须知道的 学术不端 、 作弊 行为   又是一个“Final is coming”的学期末,辛苦耕耘了一学期,眼看就要到收割绩点的时节。这时候,一来要提醒小伙伴们继续给自己敲警钟不要踩到美帝大学 学术不端  Academic Misconduct 的高能雷区,二来切记按住蠢蠢欲动抄近道、  作弊 的念头,踏踏实实earn到的才是棒棒哒。 还记得各种Orientation里枯燥乏味又臭又长关于Academic Integrity & Misconduct Presentation(学术操守 & 学术不端)么?初来乍到的小伙伴们那时多半没有仔细留意,甚至到一不留神犯事儿了,才意识到原来自己已踏入美帝大学的学术禁区。。。 接下来小编就给备战Final的小伙伴们规整规整Academic Misconduct学术不端禁区的细节: 【本科生篇】 先来讲讲本科生相对容易碰到的关于作业和考试的 Academic Misconduct : 类似的条款通常都能在各自学校或学院的官网上找到详细的解释和说明,很多教授在开课给大家发的syllabus上,也会附上相关的说明和链接。 这里以大名鼎鼎的加州大学体系发布的文件为参考,盘点一下比较常见的类型: Cheating 这是 Academic Misconduct 范围最广也最常见的一类,任何和学术相关的不诚实、欺骗的行为都属于cheating。小到作业,大到Final,举几个栗子 (1)达成共识国内美帝都通行的misconduct有: 在考试中,使用了或者尝试使用未遂不允许使用的资料,笔记或任何其他形式的隐藏信息:cheating! 和小伙伴交头接耳或任何其他形式的交流:cheating! 考试的人不是你?!严重的cheating,且百分百株连大胆代考的他和她!! 如果你的作业和其他小伙伴雷同:cheating!同样株连,洗不清协助他人cheating的嫌疑。 (2)些许小伙伴有疑虑的或容易忽略的misconduct有: 在未征得涉事的所有教授授权的情况下,将同一个或类似的作业提交给多门课的教授,也属于cheating! 同样事先未经教授授权,自作主张大伙儿商量着一块儿写作业,也算cheating!下次可得弄清楚什么作业可以teamwork什么作业必须自个儿闭关。 需要提醒大家的是,代写作业这事儿,千万不要存有侥幸心理,非母语写作的我们可能天真的以为教授难以辨别同样没有章法的writing,可事实是,没有章法的writing在native speaker的眼里也能鲜明特色地各成一派。识别出来自不同手笔的“合成作业”对教授甚至TA来说都是小菜一碟。   Alteration of University Documents 这一类主要指的是文件造价,比如作业或考卷上填写他人的名字和学号,还包括在已经评阅过的作业和试卷上伪造木有打过分的假象,还包括面临申请的童鞋伪造成绩单上某门课的成绩,伪造推荐信签名等,都是绝对不可以尝试的。   Course Materials […]

【讲座通知】 “对话美国招生官”系列讲座第十期: 皮尔格雷姆高中

皮儿格雷姆高中 学术卓越:设有13门AP课程,多门STEM课程,SAT近2000分。鼓励创新、发散性思维,开展各项体育、艺术类活动 人文关怀:开设ESL,并提供舒适安全的校内住宿和丰盛的三餐。生源优秀:100%大学录取率,毕业生进入哈佛大学、哥伦比亚大学、纽约大学、加州大学等名校

【 转学 案例】从MSU到Rochester:遇见更优秀的自己

转学案例:从MSU到Rochester:我想比现在的自己更优秀。当第一次从电话里听到G同学斩钉截铁的说他要转学,而且非常想转学到外州时,作为申请老师我很难不表示出惊讶。他的目标院校有三个:University of Wisconsin Madison、University of Rochester和University of Michigan。

【考试 作弊 案例】Take-home Exam被判 考试抄袭

来了美国以后,有机会感受一下Take-home Exam, 才知道什么叫“开卷不易”。很多学生认为Take-home Exam没有了时间等方面的限制,轻松应考无压力,只要在指定的教科书、课堂笔记的基础上做些发挥就能获得满意的成绩。实际上,正是因为没有其他的限制,才彰显其难度。

【考试作弊案例】 美国大学作弊 合理申诉 撤处分

Y因为在一堂期末考试中和同桌有疑似交头接耳的行为,被同班同学举报给教授,教授将该情况作为考试作弊上报学校。在 美国大学作弊 教授一般会直接通知学校进行处理。作为留美消防员的厚仁指导Y同学如何协助进行调查取证,为听证会申辩做准备,最终申诉成功,没有留下处分。