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美国高中课程设置
——中国 vs. 美国
作者：美国厚仁教育沈老师
【学制】中国的高中为三年制，学生在高三时会分文科和理科，总体可自行选择的科目有限。美国的高中为四年制，一般设有9，10，11，12四个年级，分别相当于中国的初三，高一，高二，高三。美国高中没有文理科的分配，即除了学习基础的必修课以外，学生可以根据自己的兴趣爱好自行选择科目学习，因此美国的高中在形式上较为灵活。
【学期设置】和中国高中类似，美国高中于每年九月开课，至次年六月上旬结业，为期约三十六周，共分两个学期。每个学年包括两个主要假期：暑假和圣诞节假期，两个小假期：感恩节和复活节假期。
【课程设置】美国高中均采取学分制，每所学校都会有必修课，选修课，但具体的课程和学分设置，每所高中都不同。总体来说，必修课包括英语，数学，自然科学，社会科学等，每个学科由不同的难度级别组成。选修课种类繁锁，涵盖法律，外语，艺术，建筑，经济等。
【高中选课】和美国大学一样，在美国高中，学生可以自行安排课程进行学习。但课程选择和搭配非常重要，因为要考虑学生的能力，课程学习时间等。一般情况下，学校会有相应的指导老师帮助学生选课，每个学生都会有一个独特的课程安排。在每个学期快结束的时候，学校会通过互联网给每个学生下个学年的课表。
因为美国高中强调学生的自主性，重视学生综合能力以及个人兴趣的培养，所以美国高中的课程从某种意义上来说几乎全是“选修课”。很多美国高三学生除了必修课程意外，还有三门的选修课。而中国的高三学生，基本每天就是“语数英，理化生和史地政”了。
【学分制度】由于美国高中采用学分制，每个学生都有自己独特的课程安排，所有美国高中基本没有类似于国内的“班”的概念。美国高中的学分制基本就跟国内施行学分制的大学类似。首先，学生需要知道高中毕业需要的学分数。其次，学生必须了解学校必修课的学分是多少，每年修多少学分才能升入高一年级。
总而言之，美国的教育是培养多样化的人才，让不同的学生找到自己感兴趣的方向，发觉自己的特长，旨在培养学生独立自主的学习习惯，做人方式等。早日发觉自己的专长，并学会为自己的未来做规划，将让孩子受益终身。
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