美国的顶尖大学为什么不待见高考状元?

今年北京市理科高考状元李泰伯成了双料名人。除了状元身份外,他申请美国11所顶尖大学全部遭拒。于是引来媒体的一阵“反省”,称美国大学“不待见高考状元”,应试教育培养不出优异的人才来。另有个高考状元职业状况的调查报告,称过去三十年的状元表现都低于预期,没有一个在自己的领域达到“一流”。

我并不赞成以美国大学的取舍来判断某人是不是人才。我多少也算是留美的过来人。一位常青藤的著名教授曾坦率地告诉我:“录取的盲目性很大。经常会招错了学生。特别是隔着太平洋录取中国学生,更难判断。只能尽力而为,最后还要看运气了。”所谓过去三十年的状元没有一个成为“一流”只说,也有待推敲。比如“一流”的标准是什么?现在并没有个界定。我个人就认识非常优异的前“高考状元”。

不过,李泰伯的个案,确实有助于我们反省中国的教育制度。哈佛大学的教育学家Tony Wagner曾经非常形象地讲述了他个人的一段经历。2006年,他外出讲演,在飞机上正好和一位大公司的总裁为邻座。两人一聊天,他就发现这位总裁在招募人才上亲身卷入,花了很大的精力。于是他就问总裁:“从新招募的雇员身上,你最渴求的素质是什么?”对方答道:“会问好的问题。我们的业务每天在变,技术在不断更新。我们会教给雇员新技术。但是,他们要想解决问题、学习新东西,必须知道应该问什么。我们无法现教他们怎么问问题。”

“那么,还有什么其他的素质是你所渴求的呢?”

“我需要那些能够参与讨论的人。”总裁进一步解释说,“任何工作都是由团队配合完成的。你必须懂得如何与同事相处,如何与顾客打交道。如果你不能和别人深入交流,你就不可能学到你需要学的东西。”

这一对话对于教育工作者来说可谓意味深长。我并不是说所有企业总裁都把上述两个素质排在第一第二位。但是,这两项素质之重要,在美国不断被各种企业界人士所强调,是真实的世界对培养人才提出的真实的要求。再看我们的教育,有多少是围着这样的素质转呢?

李泰伯落选美国11所顶尖高校,可能是他个人素质问题,可能是申请的技术问题,也有可能是美国的高校集体看走了眼的问题。对此我们很难断定。不过,为他惋惜和不平的人说:他功课出色,钢琴水平很高,喜欢作曲,是班干部等等。这些固然都不错。但是,他问问题的能力如何?深入讨论问题的能力如何?我们不得而知,我们的教育也没有衡量这种素质的指标。这,才是最令人担心的。

高考状元

厚仁寄语

WholeRen’s maxim, “Bringing Two Great Nations Together, One Student at a Time”, captures the essence of its mission to serve the educational needs and aspirations of families and educators in the USA and China while enhancing those experiences and involving highly reputed educational organizations and individuals. This mission is predicated on meeting the needs of the individual student by utilizing the best aspects of Eastern and Western educational precepts, and making the success of the learner the highest priority.

WholeRen aspires to continue to help Chinese students and families benefit from education and experiences available in America, and develop and execute plans and activities that satisfy participants. WholeRen foresees increased American interest in Chinese experiences and being desirous of opportunities to explore and learn in a Chinese environment as well. Exchanges and visits will be more mutual and involve more American students from middle school through graduate school in China. There will be an evolving need to create follow-up services, and design support that sustains students and reassures families to insure safe and fulfilling transitions. WholeRen is creating a network of honorable relationships with organizations which can be trusted and networking with partners to round out support and services likely to be needed by increasing numbers of students.

The five key things that really drive results for Wholeren are: student success, satisfied families, feedback from previous clients, requests from educational organizations, and services tailored for individuals and institutions.

分享到:
【 美国顶尖高中 】揭秘历任美国总统子女就读的 私立高中... 2016年是美国总统大选年,全世界都在关注着这场影响深远的选举。但是除了关注总统本身政治生涯之外,历任总统的家庭生活和教育观,也不断吸引着外界的好奇和关注。美国总统们的孩子一般就读的都是 美国顶尖高中 ,今天小编就带您,踩踩热点,揭秘美国总统小孩就读的 私立高中 。...
【 实习 体验】美国高中生参加 暑期实习项目... 如果高中就有机会进入著名公司,参与 实习 项目,这无疑对未来的大学申请还是日后就业,都将是一份强而有力的竞争经历。例如,Facebook就为高中生提供了这个不可多得的 暑期实习项目 中,每个学生都会被分配在不同的团队里,由对应的导师带领完成不同的项目。...
【阳光“美高”】加州、佛州最佳 私立高中 排名... Niche是美国著名教育类网站,旨在帮助学生寻找最适合自己的学校。Niche通过大量数据和海量评价为学生提供全面的排名、学校信息报告。寒意来袭,让人不禁想念那些充满阳光的日子。今天,小编为各位家长总结了位于美国加州和佛州的“阳光院校”,让这些优质 私立高中 温暖的阳光陪伴孩子成长!...
原来 美国高中课外活动 这么丰富! 很多家长早早的把孩子送到美国读高中,主要原因是可以让孩子早点接触美国文化和教育,将来可以申请到一所优秀的美国大学。在了解接触到美国高中教育体制后,很多家长会发现 美国高中课外活动 十分丰富,各类社团、俱乐部应有尽有。其背后的原因是什么呢?...
【 最好的美国高中 】哈佛大学最青睐的7所 美国高中... 哈佛大学是常春藤联盟中的一员,曾经培养出了8位美国总统和上百位诺贝尔奖获得者,是众多莘莘学子向往的学术圣地。很多学生和家长选择了进入 最好的美国高中 学习,来增加申请到常春藤盟校的成功率可是 美国高中 成千上万,哪些是被哈佛大学所青睐的呢?...