美国新闻学 ,与中国的到底差别在哪里?

美国新闻学 ,与中国的到底差别在哪里?

科技的日新月异和人们生活方式的改变,迫使传统媒体向新媒体转型。而由于国内的新闻教育课程材料老化、设备陈旧以及毕业生待遇等种种问题,国内新闻学并不被人看好。当然,也有怀揣着“只要主义真”的梦想,一些中国留学生决心赴美学习新闻,求真务实,想在推崇言论自由的美国实现自己的新闻梦。每当一个怀有新闻梦想的孩子勇敢地在大学志愿上填上“新闻学“时,就会有各种不解的大爷大妈开始指点:孩儿啊,你学新闻出来就当个码字儿的?小编每到此时,只想回答:额(he,he)。那么, 美国新闻学 到底差异何在?难道新闻学中,真的是”美国的月亮比中国的圆“吗?小编选取了美国新闻声誉较高的几所新闻学院,与中国的新闻学院各个方面进行对比,来向大家解读新闻学。

美国新闻学

 

外来的和尚不好念经

严格来讲,新闻学并不是一个学科, 它可以说是公共演说、修辞、哲学、语言学、政治学、摄影、摄像等学科的杂糅,而由于新媒体和大数据概念的普遍应用,现在的因文学又引入了数据统计类型的课程。因此,如果从一个学科来看,新闻学就是一个大杂烩。客观来讲,新闻学是一个领域。学习新闻,就是学习如何搜集、整理和以不同媒体方式将信息呈现给读者的过程。

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世界上最早的新闻学院诞生于1908年的密苏里哥伦比亚大学。就连新闻学最基础的5w定理,也是美国政治学家拉斯韦尔在1948年的《传播在社会中的结构与功能》中提出的。也就是说,在新闻传播中,要明确谁(Who)→说什么(Says What)→通过什么渠道(In Which Channel)→对谁(To whom)→取得什么效果(With what effects)。而这一模式目前还被中外新闻媒体广泛应用。

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20世纪初,中国第一批攻读新闻的留学生把外国的新闻著作引入中国,主要领域是新闻采访和协作,新闻体裁和广告编辑等等。建国后,由于党政方针政策原因,苏联的新闻理论和经验又被陆续引入中国。而直到1978后,新闻学才开始围绕党针政策繁荣起来。这一时期的新闻学教材也基本被沿用至今。

目前,基于文化背景的原因,美国的新闻学致力于培养社会责任感的专业记者;中国的新闻学致力于培养熟悉国内政策法规的报道者。而从新闻学发展历史来看,新闻学这个“外来的和尚”如果坚持自己的初衷,在中国“不好念经”。不过,目前国内的新闻教育者也意识到了在教育中缺乏职业教育。目前,中国新闻教育正在改革,将培养出更多的复合型人才。

 

新闻学的老师们

中国古语云,不屈一格降人才。在中国新闻强校北京大学创学之处,也是本着“不管守旧派还是新西派,能教好东西的就是好先生的思想广纳贤才,当年的各类学生在教师的鼓励下指点江山、叱咤风云。而现在,如果相进大学教新闻,那非得是有博士学位的研究型人才,或者是从其他行业里转到新闻行业的跨学科人才了(譬如,教育学定性研究可以教授新闻学里的定性研究)。尽管中国高校希望能够有一支实践经验丰富的师资队伍,但攻读博士耗费的时力和新闻行业的低薪现状注定了极少青年教师愿意去投身到实践中锻炼自己。

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美国高校教授广揽贤才,只要新闻实践能力强,不需要博士学位即可在大学内教授课程,甚至获得“终身教授”的名誉(注:美国“终身教授”相当于一个铁饭碗,只要教授没有原则性重大错误,则终身享有“教授”名誉。教授可以炒高校,而高校无权炒教授)。

 

新闻学的学生:学了啥?去干啥?

中国大学新闻教育普遍强调理论知识和新闻道德(譬如如何在大政方针的指导下客观报道新闻事件),就连本科生就需要做毕业论文。且看中国新闻学介绍毕业生就业前景一般是:编辑、记者、国企行政人员,或者由于供大于需,很多学生干脆转行买保险、做旅游或者销售。且看一个曾经在国内新闻体系内工作经验丰富的老记者的新闻从业经验——

“比方在新华社工作的时候。因为是官媒,对于涉及政府的调查研究是非常的严格。我也很习惯了真正的采访必须是面对面。当我在CNN的Digital部门实习的时候,很多时候采访都是电话或者Skype,即使大家都在等一些高官审判的消息时,有些稿子也不过电话采访而已。而对于通过这种方式获得的这则消息我心里很没底,写稿子根本就不敢写,写不出来。可是,这对于世界性媒体来说,太普遍,只要能确保消息源的可靠性,在写稿子的时候遵循原则就可以了,当然也有很多写作技巧的问题。”

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然而,美国小学五年都在培养孩子如何去社交和做人,而大学里学得则是自己感兴趣的专业知识,为以后求职做准备。美国大学强调,新闻就是培养记者 。具体来说,就是培养各类专业记者,让他们写好新闻。因而在课程设置上主要侧重实际业务和专业道德方面,而理论课程则只需基础即可,不做太多硬性要求。譬如,以下是美国三所著名新闻院校对学生的侧重点:

美国新闻院校
USC 关系网强大,项目实践性强,教授一般都有新闻实践从业经验并且会耐心指导学生。
BU 十分注重学生的个人实践能力,申请硕士研究生需要写三篇文章,录一个视频介绍自己。
Stanford 偏向技术,喜欢接收有实践经验的申请者。学生毕业流向主要是大公司媒体管理。

 

为了进一步培养实践类人才,美国校园内的各类媒体还会对社会发行,让学生在练习中得到反馈并不断提升自己。譬如俄亥俄大学的WOUB就坐落于新闻学院旁边。这家地方电视媒体主要是由教师、专职职工和兼职学生共同运营的。学生一旦确定了自己想做的新闻版块,即可与WOUB负责人联系,通过面试筛选进入此媒体实习。这样的机会使得学生能够很快进入实战状态,在高年级时可以还申请到华盛顿、纽约等大城市的媒体去工作。

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此外,学生还可以根据自己的兴趣去选修新闻具体方向。在美国,新闻专业并不是一个笼统的专业,而是会把学生兴趣和专业能力规划到一起。譬如体育新闻、数据新闻、政治新闻、杂志写作新闻等等,学生思念可以充分了解到某个领域的个个方面。如果如果不确定主攻方向,可以先学习完general journalism之后再选主攻方向,如此,新闻学的学生将不再会迷茫:学出来了干什么?

 

总而言之,在美国,新闻不是一个专业,而是一个领域。新闻学的学习中需要自己选择对哪个领域的新闻感兴趣,从而集中精力学习此领域相关知识。有人说,新闻学没有技术含量,未来可能会被人工智能所取代。但是,如果你怀揣的新闻梦想没有破灭,在这里,你不仅能学会更强的专业知识,还可以培养在公共场合演讲的勇气和智慧,锻炼你的综合素质,提升你说与写的技巧以及应变能力,着重培养批判性思维和社会责任感。这些能力无论在中国还是美国都是职场必须的。所以小编鼓励有新闻梦的同学们坚持追寻自己的理想!

 

 

 

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