实录|高考后来美国,你还应该准备什么?

考失利后来美国读社区大学或语言,确实是很多成绩不理想、英语基础又不太好的学生进入美国名校的一条捷径。然而,这条捷径如果要走得顺利,一定要配套完善的准备环节和后期持续的提升。心理上、文化知识上、水平能力上,缺一不可。本文中接下来要讲的这个真实的故事,就非常值得各位家长、学生借鉴。 

一年前,17岁的小K因为高考成绩不理想,来到美国读语言课程。然而英语和各方面底子比较差的他,来美国之后非常不适应,马上找到了我为他做学术辅导。“学术辅导”这四个字可能听起来非常严肃、甚至有点冷冰冰的,但实际上,这是能够启发、鼓励、甚至直接促进小K适应美国学习、生活,取得好成绩的强心剂。在进行课程的辅导之前,我和我的同事首先给小K进行了美国生活的orientation课程。

术英语+生活英语课,再不害怕和老师同学交流
心理辅导课+文化社会课,融入美国社会的必修课
小K的英语基础不是很好,生活上还有很多生存技能需要学习,所以我们给他进行的Orientation课程比较有针对性,实战性。Orientation课程不仅包括在上课、考试、作业、讲演经常用到的英语单词和用法的学术英语课,还包括涵盖校园生活、点餐购物、社交休闲等常用英语的生活英语,而这一切都是为了帮助小K快速适应美国英语辅导课程,掌握地道的英语表达法,炼就纯真的美式英语轻松搞定美国课堂。当然,因为小K英文水平有限,我用了一些比较特殊的辅导方式,比如针对他完全不敢开口说话的心理,我要求他每周都录音给我一段口语,我来给他纠正语法错误和语音。我还针对小K进行了相对于他级别稍微高一点级别的指导和辅导,包括逻辑席位构思,让他的写作和口语都有很大提高。
而另一方面,由于美国与中国的教育系统与教学方法有着许多不同,中西文化背景的差异,而且语言上有一定的文化习惯及表达方式的隔阂,因此,我还对小K进行了一些心理和文化方面的辅导,尽量使初到美国的小K能减少留学初期的盲目摸索,及时克服心中的迷茫和不安。
针对性的辅导方案+严格耐心的督促互动,各个战胜困难

由于小K对美国的各种教学方式都特别陌生,在Orientation环节后,我为他制定了个性化的辅导方案。我在课上课下逐步融会贯通地教会他如何最大程度的吸取课堂知识,有效备战考试; 如何跟异国的老师和同学融洽交流并有所学,如何使作业得到A+而不仅仅是A或者B+, 如何使课堂演讲幻灯片让老师和同学也刮目相看。小K当时最需要的不是别的,首先是要建立良好的学习习惯以及培养良好的独立能力,从而更好地适应美国的个人生活以及学术生活。让人欣慰的是,小K虽然内向,但是学习认真,经常主动问我问题,让我可以对他问问题的行为进行鼓励,并且能针对他的薄弱问题进行讲解。辅导小K的那段时间里,可以说对他的关注融入了我生活的各个时段。小K很乖,但也有时很让人着急他的效率:他几乎每天都会留言给我问题,很多时候把他的文章发过来需要修改时已经是半夜过后,甚至有时候会在上课前不到3小时的时候紧急过来找我批改知道作业。不过,因为我很清楚他的作业得到指导和批改后会有很大提升,我每次都会尽量及时回复他,并逐渐锻炼他时间管理,安排好多项任务的能力。也许是因为我这种有问必答的热心肠性格和比较有经验的耐心知道,内向的他变得非常信任我。

你有信任感,我有责任感,成绩提高只是时间的问题

和很多其他我辅导过的学生一样,小K很快地建立起了对老师的信任感。逐渐地,他在学习和生活上遇到问题时还会直接给我在网上留言寻求帮助。这个孩子真的很可爱,有一次他牙坏了,还来问老师怎么办。我还帮他在网上查询可以购买的牙齿保险。当然他的爸爸妈妈也很配合,时常表达出感激和庆幸,很支持和赞赏我的工作。在我们共同的全力以赴下,我并不惊讶,短短两学期,小K同学从一个对美国的一切都胆怯又陌生、英语能力非常差的未成年学生,成长为一位每学期GPA3.3-3.5,逐渐适应、甚至喜欢美国的生活,从而为未来打下良好基础的年轻人。

 

的确,高考不是进名校的唯一途径,但对于临时决定来美国读书的同学,如果想顺利甚至优秀地完成学业,你们也许也会面临像小K一样的困难和问题。各位同学可以从小K的例子中看出,赴美留学有很多要准备、或者来美国后要迅速了解的东西。篇幅有限,在此,我推荐大家关注以下这些免费在线课程。我真心地希望在你们最黄金的岁月里,每一步都走得坚实、漂亮。

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