【学术辅导案例】找准问题根源,轻松突破学习瓶颈

 

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学生背景:

在读学校:美国某私立高中

学术难点:数学成绩差,多次补课无效

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帮助过程:厚仁老师与Z同学进行了深入的交流并且让其做了中英文数学水平测试,发现该同学的数学成绩差并不是因为不理解数学知识点,而是因为听不懂数学的英文专有名词,导致听课十分吃力,无法跟上学校老师的教学进度。Z同学的学习问题归根结底还是英语能力不过关。厚仁老师针对Z同学的问题根源制定了专门的辅导计划,主要辅导英语能力,同时辅导重要的数学知识点。根据Z同学学校数学课的教学目的和作业要求,厚仁老师为其准备对应的辅导材料,定期跟进了解Z同学的学习情况,适时调整辅导计划。英语数学双重保障,既提高了数学成绩,也提升了英语能力。

帮助结果:Z同学在厚仁老师的帮助下数学成绩有显著的进步,英语能力也提高很多!

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