【代写代考案例】悬崖勒马,切勿 托福代考 否则面临开除风险

收到开除信,怎么办?

 

我相信很多人都有关注到之前CNN报道的称10%中国学生赴美留学材料造假,这也引起像ETS等专业英语考试机构的注重相关考试的真实性。(以下为报道链接)

http://world.people.com.cn/n/2014/0703/c1002-25232144.html

这也引起了我对教育这个行业的深思,从我们接收咨询学生的数据来看(每年有2000余名中国留学生),很多紧急的学生正是因为 托福代考 考试代考 成绩单作假等等被学校发现调查乃至开除。甚至有很多学生以及家长说他们被国内的一些机构建议:被发现后向新的申请学校隐瞒此事!结合媒体报道和现实情况,为此我也想分析一下各种情况下给学生所造成不可弥补的危害。

 

托福代考

我知道现在在市场上有很多 托福代考 的托存在,但是我希望学生和家长能意识到这件事所带来的恶劣影响,毕竟世界上都没有两片完全相同的叶子,更何况是两个人呢,无论照片还是声频比对,都是可以轻而易举地被发现,而今美国的教育机构也是对这一块更为慎重地对待,这种侥幸的心理可能会让你以后付出巨大代价。

托福代考

成绩单作假

另一种普遍的现象就是在申请的时候对成绩单的篡改,以致使现在越来越对学校需要对成绩做国际认证,我印象中特别深刻的是有一个学生因为删减了几门成绩比较低的科目,后被人举报,导致学校联系了TA申请的其他学校,因为“作假”这件事情,在美国的任何领域都是被人嗤之以鼻的!这样,如果在真实的成绩单上突显学生的特长和优秀就要有技巧和方法地去和学校沟通,以及文书上的充分体现,“作假”定是一条不归路。

 

隐瞒过往错误

最后一种也是我个人认为对学生极具不负责任的一种情况,很多学生以及家长在咨询中反应:陈老师,我问过一些机构,很多建议隐瞒我孩子之前被学校处分的这么一个过去。听完后我很担忧,因为作为国际学生,你所以在美国的教育背景等都是透明化的,换句话说,学校要去查看你之前的一些记录,学校与学校之间都是完全透明的,一旦发现你刻意隐瞒,那么之前所付出的的一切努力都付之东流,并且你的记录多了一个作假的记录。这不仅仅是孩子教育背景的问题,更涉及到前途,在美国,就业的有一项就是要做背景调查,这包括你在美国有否犯罪记录,以及你的教育背景是否真实,以及是否有什么不良过去等等。

 

在这样的解决方案之下,为的是一己私利,对学生极其不负责任。这些作假的行为即便“瞒得了一时,瞒不了一世”!很多学生都是在四年大学即将毕业的时候被校方发现此事,导致4年的大学处于付出东流的危险等等案例屡见不鲜。教育这行业有不同于别的行业,在于咱们做的不是眼下,而是将来!所谓桃李满天下,正式赋予教育这个行业最高的评价之一,现在的一系列决策以及解决方案将对孩子前途的发展起着举足轻重的作用。所以,悬崖勒马,为时不晚!我们要做的是如果把自己的短板通过自身以及专业团队的努力不成长板,熟人无错?重要的是懂得如何有方法去改变以及规划将来。美国的学校更愿意看到的是这么一个“有趣”“有经历”的学生,而不是靠作假,隐瞒来展现自己所为的优秀的学生!

 

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厚仁寄语

WholeRen’s maxim, “Bringing Two Great Nations Together, One Student at a Time”, captures the essence of its mission to serve the educational needs and aspirations of families and educators in the USA and China while enhancing those experiences and involving highly reputed educational organizations and individuals.  This mission is predicated on meeting the needs of the individual student by utilizing the best aspects of Eastern and Western educational precepts, and making the success of the learner the highest priority.

WholeRen aspires to continue to help Chinese students and families benefit from education and experiences available in America, and develop and execute plans and activities that satisfy participants.  WholeRen foresees increased American interest in Chinese experiences and being desirous of opportunities to explore and learn in a Chinese environment as well.  Exchanges and visits will be more mutual and involve more American students from middle school through graduate school in China.  There will be an evolving need to create follow-up services, and design support that sustains students and reassures families to insure safe and fulfilling transitions.  WholeRen is creating a network of honorable relationships with organizations which can be trusted and networking with partners to round out support and services likely to be needed by increasing numbers of students.

The five key things that really drive results for Wholeren are: student success, satisfied families, feedback from previous clients, requests from educational organizations, and services tailored for individuals and institutions.

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